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解析
| 共计 1485 道试题
1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

数字史学具有数字人文的共性,但其作为历史学的个性特征更值得我们关注。总体而言,数字史学更重视网络的利用与展示,这也是很早就有学者提出“网络史学”的原因。历史学家利用互联网向同行传递和展示史料,将文献放置到互联网以便史学爱好者、历史教师、学生能够利用它们,这些行为已经被史学界认可为专业的学术活动,成为数字史学的重要内容,是一条迥异于宽泛意义上数字人文的路径。

当然,“要么在线,要么落伍”的宣言并不意味着互联网能够与数字史学画上等号。互联网只是恰好因为平台优势成为一种媒介而已,不过在这个现象背后有一些值得玩味的问题,数字史学对网络的强调让我们看到了它与“公众史学”存在诸多交集。许多早期从事数字史学研究的学者都是社会史专家,或者是试图借助数字工具积极推进民主化进程的支持者。

数字史学就目前看,研究工作的重点还停留在数据库建设的阶段,比较成熟的研究方法以GIS的运用为主。与“数字文学”相比,文本分析在数字历史领域运用还比较少,这背后有许多客观原因,最主要的因素是史料的数字化程度还比较低,达不到大规模进行文本挖掘的程度。传统的历史研究重视的一手文献往往以档案、手稿等形式出现。这些文献的数字化远没有达到丰富的程度,而且进行数字化使用的OCR技术,还存在诸多缺陷,需要大量的人工校对,其准确度才能达到进行研究的要求。所以在从事数字文学的专家已经在讨论如何分析文本的时候,数字史学的专家还要首先解决史料数字化的问题。当然,对历史文献进行文本分析的研究并不是没有,例如有学者对18世纪美国出版的报纸进行了主题分析,也有对美国与德国学术界的古典学期刊进行了类型研究。

在这样的前提下,数据库建设具有完善基础设施的重要意义。问题在于,数据库建设是非常烧钱的项目,如果没有足够的资金支持,难以做出高质量、有使用价值的数据库。同时,数字化程度不足的状态,也决定了学者使用数字工具的倾向。据西方学者统计,在数字人文有关GIS的143个重要项目中,92个涉及历史问题。

(摘编自王涛《“数字史学”:现代、问题与展望》)

材料二:

正如古腾堡印刷术的发明,推动了欧洲近代化进程中思想的传播和知识的普及,数字技术的革命更进一步改变了知识世界的图景。历史学与新媒体相结合所诞生的数字史学,迎合了晚近以来历史学写作朝向大众化的趋势,成为公众史学运动中重要的组成部分。

与传统史料相比,数字化史料具有了前所未有的开放性。传统的纸质史料,如图书和档案,不论其存世数量还是保存地点都是封闭的,有的文献本身可能就是珍本孤本,即便有印刷或抄录的版本,流传数量一般也较为有限,通过互联网平台,网络数据库、网络图书馆可以直接将数字化之后的史料呈现到用户的终端。研究者与史料之间,不再有空间的阻隔;研究者与研究者之间,也不再有身份的差异。一个中学生可以同一位大学教授一样,获得同样的史料,并展开独立的研究和解读,专业研究者之前所拥有的特权在数字化时代逐渐消失了,这极大地扩大了公众史学的参与面,大大提升了公众史学研究成果的学术质量。

数字史学进一步践行了20世纪60年代以来历史学“自下而上”的趋向,更加走向平民化和大众化。数字史学的研究成果不再只是传统的学术专著和论文的形式,通过网络、影像等新媒体的呈现,极大地扩大了历史学的受众范围,与此同时,它也极大地鼓励了业余历史研究者的积极参与。以维基百科网站为例,它自建立之初即将自己定位为一部包含人类所有知识领域的百科全书,并作为一个开放源允许大众广泛参与。在约3500万注册用户中,有近8万名积极的写作者和编辑者,其中大多都是业余的普通网民。

与传统史学不同,数字史学毫不拘泥于形式,结合数字技术的发展也呈现出形式的多样性。不仅文字、图像、动画、音频、视频、超文本等,均可以通过数字的形式呈现,而且在数字数据库和网络图书馆建设、网站演示、历史地理信息系统、单机光碟和软件开发、电子出版、多平台应用等方面,都有广阔的前景。

数字史学有着传统史学无法比拟的互动性。如果数字史学仅是网站演示或光碟形式的话,它同传统史学的差别只是改换了一种新的传播载体而已,都只是单向的内容发布。但近十年,基于网络平台由用户主导生成内容的互联网产品模式,也就是Web2.0技术的成熟,更是极大地推动了数字史学的前进。Web2.0的分享机制,使得普通人不必精通计算机程序设计就可以利用网络发表自己的观点。在这样的平台上,专业历史学家、业余研究者乃至普通读者,都可以展开交流和对话,数字媒体改变了传统的、单向的读者与作者、生产者与消费者之间的关系。

综上所及,数字史学与公众史学有着诸多的交集和共性。数字史学的发展为更好地开展公众史学的实践活动,提供了史料的前提和保障,在技术上为普通人参与历史研究创造了一个良好的平台,进一步丰富了历史学的内容和形式,并改变了历史学的形态。

(摘编自周兵《历史学与新媒体:数字史学刍议》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     
A.网络史学的概念出现较早,这与历史学家重视网络利用有关,藉此开展的文献研究的专业性得到学界认可。
B.史料数字化程度低,达不到大规模文本挖掘的程度,导致数字史学专家尚未采用文本分析的方式进行史学研究。
C.数字史学迎合了历史学写作大众化的发展趋势,提升了公众史学研究成果的学术质量,呈现形式愈加丰富。
D.与数字史学利用新媒体改变历史学的受众范围不同,传统史学的研究更具专业性,且专业化水平较高。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     
A.“要么在线,要么落伍”的宣言,虽然道破了数字史学与互联网之间存在着一定关联,但二者不能等同。
B.学生与教授、网民与专业人士在数字化的史料面前享有同样的阅读权限,研究者身份的差异性消失了。
C.维基百科作为网民可参与写作、编辑的平台,业余历史研究者在其中积极交流,体现了数字史学平民化的特点。
D.Web2.0的分享机制,使得数字史学改变了以往传统、单向的读者与作者、生产者与消费者之间的关系。
3.根据材料内容,下列不属于数字史学研究范畴的一项是(     
A.通过网络数据库研究数字化史料B.在维基百科上发布史学研究成果
C.到图书馆去查阅某珍本孤本史料D.利用Web2.0进行史学交流对话
4.请结合材料内容,给“数字史学”下一个简要的定义。
5.请分别结合两则材料简要分析,作者对数字史学的发展现状各持怎样的态度。
2021-04-12更新 | 253次组卷 | 2卷引用:2021届辽宁省沈阳市(东北三省四城市)高考二模(高三质量监测二)语文试题
2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

从西汉到清末,造成万人以上死亡的重大自然灾害大约有190起,其中最多的一次死亡人数为2290万,有21个年头发生旱灾,63个年头发生水灾。旱灾多发生在河南、山东、山西、四川4省,水灾主要发生在江苏、河南、浙江、河北、湖北5省。而1912年到1949年年年有灾,除1920年、1941年仅发生旱灾外,其余各年均有水灾或水旱灾害发生。还有10年既有水灾,也有虫灾。中国历史上大的自然灾害有很多,由自然灾害特别是水旱灾害导致粮食减产,不能满足日常生活需求,从而引发饥荒和死亡的情况也很多。但是饥荒灾难的发生次数要远少于自然灾害。也就是说,自然灾害不会必然导致粮食不安全,甚至形成饥荒灾难。

(摘编自张成志《反思历史上的饥荒事件》)

材料二:

中国的灾荒史实际上反映的是一个民族在饥饿中艰难挣扎的生活史,一个矛盾的局面交织于几千年的中国农业生产史中:长期领先世界的农业生产技术水平与粮食供需经常性失衡的两极现象,使我国的传统农业生产始终挣扎在安全与危机之间。

在专家看来,我国高水平的农业生产技术是维护我国粮食安全的一个重要因素。传统农业时代,中国的单位面积粮食产量长期处于世界领先地位,隋唐以前,国家粮食生产能力持续提高,完全能够应对可能发生的饥荒。在中国近2000年的传统农业生产中,最大的技术进展是宋代以后在北方旱作农业技术体系基础上确立的江南稻作农业技术体系。这是中国农业史上的一个重大转折,不但农作物的产量得到大大提高,而且还进一步影响到中国传统社会的转型和变革,因此其被称为宋代江南农业革命。在此阶段,中国传统农业单产水平从春秋战国时期的亩产量90多市斤,上升到仅江南地区稻谷亩产量就达337市斤的高水平。我国粮食生产水平与世界其他地区相比,依然具有明显的优势,单位面积粮食产量长期居于世界领先地位。以1950~1951年的粮食生产水平计算,同为世界文明古国的印度谷物单产只有当时中国的52%

因此,传统农业生产为古代社会提供的粮食数量在过去的2000年里不断增加。农业生产不但是古代社会的经济基础,也是维持社会稳定的重要保障性因素,精耕细作的传统农业生产技术体系对我国历史上饥荒的发生,产生了积极的制约作用。

然而,高水平的农业技术并没有把中华民族从长久的饥饿中拯救出来,相反,中华民族的持久性饥饿与高水平的农业技术并存于中国历史中。纵观中国粮食安全的历史进程,农业生产技术水平的提高并没有缓解饥荒,甚至发展到一定阶段后加大了饥荒的范围、加深了其程度。

从气候条件上看,我国农耕地区的自然气候条件对农业生产极为不利。我国粮食生产的节气与自然条件往往不相符。春夏时期是北方作物需要雨水浇灌、南方作物需要光照的关,而夏季风集中于南部沿海地区,致使北旱南涝;夏秋时节北方作物需要充足的光照,南方作物需要充裕的水分,雨带却又推移到北方地区,往往出现北涝南旱的不利局面。因而在传统农业时期,自然灾害的高风险性构成了我国粮食安全的最大威胁。

尽管我国幅员辽阔,但可耕地面积相对较小,在粮食生产水平提高的同时,人口往往会随之增长。“人地矛盾”这个很现实的字眼较早就出现在我国农业生产中,是传统社会解决粮食安全的主要着眼点。

为了适应人口日益增长的社会形势并缓解由此带来的人口压力,从宋代起,中国境内适宜农垦的土地基本得到开发垦殖,明清时期的农业开发范围和程度大大超过此前任何时期。但耕地面积的急剧增长并没有缓解饥荒的压力,相反,入清以后由于人口增长过快,人口压力剧增,粮食供应空前紧张。

在耕地不足的情况下,中国历代农民主要通过垦荒毁林扩大耕地面积。汉代中后期,因为大量森林被垦辟为农田,政府再也无力像汉朝中前期那样给无地流民发放公有林地和皇家园林,此后的农业资源开发逐渐向边荒地带扩展。为了生存,人们不得不进入自然条件异常严酷的高寒地区和山谷地区继续扩展生存空间,脆弱的生态环境遭到前所未有的破坏,水土流失、土壤沙化等环境灾害因此日渐加剧。据统计,公元1世纪至9世纪,每百年旱灾的发生频次都在100次以内徘徊,到了17~19世纪增加为300~500次。

(摘编自洪蔚《古代中国的粮食安全与危机》)

材料三:

2020年,面对疫情和汛情,公众关心粮食安全并无不妥,但大可不必恐慌。非常之年农业依然有望丰收,凸显了我国粮食生产抗风险能力的增强。从生产方面看,农业的保障能力处于历史高水平。我国粮食总产量已连续5年稳定在1.3万亿斤。从库存方面看,粮食库存处于高位,2019年小麦、玉米、大米三大主粮库存结余2.8亿吨。以此计算,仅库存量就可以确保全国人民一年的口粮消费。

当然,粮食安全问题极为复杂,任何时候都不能麻痹大意。一方面,我们有实力把饭碗端在自己手里,口粮绝对安全有充分保障;另一方面,要把粮食安全这根弦绷得再紧些,把保险系数提得再高些。粮食产量大落容易,起来很难。所以在农业形势好的时候,更不能麻痹松懈。在粮食问题上不能心存侥幸,一旦出了大问题,往后的许多年都会处于被动状态。

(摘编自乔金亮《把粮食安全这根弦再绷紧些》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     
A.从西汉到清末,造成万人以上死亡的重大水旱灾害大约有190起,说明自然灾害对我国粮食安全构成威胁。
B.隋唐以前,国家粮食生产能力持续提高,能够应对可能发生的饥荒,从而影响到中国传统社会的转型和变革。
C.2020年疫情和汛情叠加,农业依然有望丰收,体现了传统农业生产技术体系对饥荒产生的积极的制约作用。
D.从宋代起,中国境内适宜农垦的土地基本得到开垦可能与江南稻作农业技术体系的确立有一定关系。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     
A.如今我国粮食单位面积产量处于世界领先地位,意味着我国粮食生产抗风险能力强,公众不必因疫情而恐慌。
B.饥荒和自然灾害频发与高水平的农业技术并存于中国历史中,凸显了我国农耕地区的自然气候条件对农业生产的不利。
C.传统农业社会时期我国高水平的农业生产技术并没有缓解饥荒,中华民族也没有因之摆脱长久的饥饿。
D.要想不因粮食问题处于被动状态,我们必须把饭碗端在自己手里,提高粮食安全的保险系数,不松懈,不侥幸。
3.为什么高水平的农业生产技术不能遏制饥荒,甚至还会加大饥荒的范围、加深饥荒的程度?请结合材料简要分析。
2021-04-12更新 | 53次组卷 | 1卷引用:2021届宁夏回族自治区银川市六盘山高级中学高三二模语文试题
3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

在优质教育资源供给不均衡的情况下,“竞争”的确不可避免。然而,学习本身需要竞争吗?“我”与“你”,究竟是非此即彼胜者唯一,还是美美与共相互促进?

本报记者特邀北京师范大学资深教授顾明远做了一次对谈。

记者:合作学习今天成为一种新的学习方式。一些专家指出“学习要合作,不要竞争”,在“竞争”随处可见的今天,如何理解“学习不需要竞争”?您可否谈谈学习的本质是什么?

顾明远:当前大家都在讨论个性化学习,但很多人对个性化学习有一种误解,认为个性化学习就是孤立的个人学习。其实人类学习是一种集体的社会活动,儿童学习也需要在集体中进行。联合国教科文组织2015年发布的《反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?》指出:“学习可以理解为获得信息、认识、技能、价值观和态度。学习既是过程,也是这个过程的结果;学习既是手段,也是目的;既是个人行为,也是集体努力。学习是由环境决定的多方面的现实存在。”同时,学习需要在现实的环境中进行,脱离了现实环境,学习就变成了死读书,读死书了。在集体中学习能够互相启发,促进思考,共同受益。

记者:您谈到,学习是群体的社会活动,但是在群体中就一定有“位置”的差异。就像从小学到中学,每次考试老师都会给出一个班级平均分,这样学生在班级的位置就一目了然。您怎么看待这个现象?

顾明远:在现实生活中,中考高考都是以分数为指标的,在资源不均衡的情况下,就产生了学习竞争。所以要进行教育评价制度的改革,破“唯分数”“唯升学”难题。这里还涉及教育观、人才观、质量观的问题,这里先不讨论。至于中考高考的竞争,是一种学习结果的竞争,学习的结果还包含着学生的努力程度及其他各种因素。但在学习过程中不应该讲竞争,因为学习过程主要是为了提高学习效率和学习质量,在集体学习中可以互相讨论,互相帮助,共同提高。

在学习中讲竞争,会使学生养成扭曲的心理。有一个小学生考了100分,回家大哭一场。妈妈问他,考了100分应该高兴,为什么还要大哭。他说,因为另一个同学也考了100分。这种心态就是讲学习竞争的后果。如果学生都抱着这种心态,互相妒忌、互相排斥,整个教育水平也无法提高。而且这种因为学习竞争而产生的消极心态,出现了许多不该发生的事件,值得我们高度重视。当今世界是一个开放的世界、交往频繁的世界、合作的世界,学生要有开朗的性格,开放的心态,学会尊重他人、与人交往、与人合作,学习别人的优点,提高学习的效能。

记者:在资源不均衡的情况下,竞争是不可避免的。学习的意义和功利的目的之间的矛盾如何平衡?

顾明远:学生的天赋、特长、爱好都有差异,因此每一个人的学习,都应该结合个人实际,设计个人的学习方案,并在相同的学科群体中集体学习,互相切磋。学习困难的同学,在群体中可以得到优秀同学的帮助。集体学习并不妨碍每个人的自主选择。所以,学习是不能讲竞争的,学习要讲互相帮助,互相学习,共同进步。竞争是有的,中考高考就是一种竞争,但这是学习结果的最后的竞争。学习不能讲竞争,学习成绩没有排他性,只有互相帮助,互相学习,才能共同进步。例如一个乒乓球队,每个选手都要有竞争意识,都要争取得冠军。但这是在竞赛的时候,平时训练的时候就要讲互相帮助,互相学习。当今科学技术的发明,无一不是在合作中产生的。在现实环境中学习,与同伴合作学习,会获得丰富的知识、创新的启发与力量。

(摘编自《学习需要竞争吗——对话教育学家顾明远》,《光明日报》2021年1月12日)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.被问到学习的本质是什么时,顾明远认为学习是一种集体的活动,并引用了联合国教科文组织2015年发布的研究报告中的观点阐释说明。
B.面对如何看待中小学排名现象的提问,顾明远表示这与现实生活中资源不均衡密切相关,其中还涉及教育观、人才观、质量观的问题。
C.关于中考高考的竞争的问题,顾明远表示这是一种学习结果的最后的竞争,如果学生都讲学习竞争,整个教育水平将无法提高。
D.关于如何平衡学习的意义和功利的目的的问题,顾明远以乒乓球队为例,表示每个学生都要有竞争意识,但平时要互相帮助,互相学习。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.本文记者在采访前对相关话题作了充分了解,能着眼现实问题,同时重视对方观点,善于顺着对方的回答加以追问,有效地引导对话。
B.作为对谈的一方,本文记者不仅关心学习是否需要竞争的问题,更关心在竞争不可避免时如何平衡学习的意义和功利的目的之间的矛盾。
C.人物专访的提问忌过大过空,本文记者的提问突出了受访者的主体地位,提问的方向也非常明确,问题基本围绕“学习与竞争的关系"展开。
D.本专访从一些专家“学习要合作,不要竞争”的观点入手引发对话,逐渐深入到如何平衡学习的意义和功利的目的,提问层次分明。
3.顾明远教授认为学习过程中不应该讲竞争,为什么?请结合材料简要分析。
4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

我国扶贫开发始于上世纪80年代中期,通过近30年的不懈努力,取得了举世公认的辉煌成就,但是,长期以来贫困居民底数不清、情况不明、针对性不强、扶贫资金和项目指向不准的问题较为突出。由于全省乃至全国都没有建立统一的扶贫信息系统,因此对于具体贫困居民、贫困农户的帮扶工作就存在许多盲点,一些真正的贫困农户和贫困居民没有得到帮扶。精准扶贫的背面是粗放扶贫。长期以来,由于贫困居民数据来自抽样调查后的逐级往下分解,扶贫中的低质、低效问题普遍存在。表面上看,粗放扶贫是工作方法存在问题,实质反映的是干部的群众观念和执政理念的大问题,不可小觑。

现行的扶贫制度设计存在缺陷,不少扶贫项目粗放漫灌,针对性不强,更多的是在扶农而不是扶贫

综上所述,原有的扶贫体制机制必须修补和完善。换句话说,就是要解决钱和政策用在谁身上、怎么用、用得怎么样等问题。扶贫必须要有精准度,专项扶贫更要瞄准贫困居民,特别是财政专项扶贫资金务必重点用在贫困居民身上,用在正确的方向上。扶贫要做雪中送炭的事,千万不能拿扶贫的钱去搞高标准的新农村建设,做形象工程不能实现扶真贫。贫困区域的发展,主要应使用财政综合扶贫资金和其他资金。

(摘编自中国新闻网)

材料二:

地处秦巴山区深处的郧西,曾是全国集中连片特困地区贫困县,而偏僻的下营村一度是贫困县里的重点贫困村。通过在淘宝开店卖十堰绿松石,村民们找到了新出路。2014年,下营村成为湖北第一个淘宝村,并在2017年率先整村脱贫出列。2019年,下营村村民人均年收入达到20000元。借着淘宝村的名头,村里还搞起了乡村旅游等其他产业。

消费扶贫让贫困地区的钱袋子鼓了起来,产业扶贫则为贫困地区经济发展注入不竭动力。

在贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县海坪村,当地把荒山建成果园,从河谷底到半山腰,岩石出来的土地开始孕育兴旺的产业。户均3亩的经果林成为不少贫困户脱贫致富的经济支柱,之前60%劳动力外出务工,如今越来越多的村民返乡发展。

产业扶贫在我国脱贫攻坚中扮演非常关键的角色,也是扶贫开发的核心内容。贫困地区产业发展条件显著改善,为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接打下坚实基础。中国人民大学农业与农村发展学院副院长郑风田对记者表示。

企业是产业扶贫、产业振兴的重要力量。国家税务总局日前公布的增值税发票数据显示,龙头企业产业扶贫带动作用有效发挥。

全国脱贫攻坚总结表彰大会上,阿里巴巴、拼多多、碧桂园等一批行业龙头企业获得全国脱贫攻坚先进集体

据了解,近三年,832个国家级贫困县在阿里巴巴平台的网络销售额超过2700亿元;截至目前,拼多多平台已直接带动全国超过10万名新农人返乡创业,越来越多的致富带头人脱颖而出,让贫困地区有产业、有利益;碧桂园为贫困地区导入资金、技术、市场、渠道等优势资源,将乡村自然生态资源、文化资源、农产品资源等优势资源转化为特色产品推向市场,提升当地自身造血能力。

中央一号文件提出,发挥财政投入引领作用,支持以市场化方式设立乡村振兴基金,撬动金融资本、社会力量参与,重点支持乡村产业发展。

(摘编自2021年3月1日《从产业扶贫到产业振兴 升级版举措将集中落地》)

材料三:

在湖南安化,黑茶产业摆脱粗放生产模式,走出一条茶旅融合发展之路;在安徽长丰双河社区,稻虾共养产业扶贫模式让村民腰包更厚实;在河北阜平,易地扶贫搬迁政策落地落实,1万多名建档立卡贫困户走出深山,迎来新生活……精准,是一个又一个中国脱贫故事背后的关键词;因地制宜、精准施策,成为中国减贫事业取得巨大成就的宝贵经验之一。

习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上深刻总结:我们立足我国国情,把握减贫规律,出台一系列超常规政策举措,构建了一整套行之有效的政策体系、工作体系、制度体系,走出了一条中国特色减贫道路,形成了中国特色反贫困理论。这其中,坚持精准扶贫方略,用发展的办法消除贫困根源是重要的一个方面。从开展建档立卡、选派驻村干部,解决扶持谁、谁来扶的问题,到推进分类施策、建立贫困退出机制,解决怎么扶、如何退的问题;从因地制宜实施五个一批工程,到严格落实六个精准明确要求,在精准扶贫方略引领下,全国各地找准穷根,因村因户因人施策,因贫困原因施策,因贫困类型施策,让中国之治再次书写令世界刮目相看的奇迹。

(摘编自2月26日人民日报《精准扶贫,一把钥匙开一把锁》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.我国扶贫开发取得了举世公认的辉煌成就,但很长一段时间以来,国家对贫困人口数量、贫困状况不清晰,扶贫措施不对路。
B.如果全省乃至全国不建立统一的扶贫信息系统,那么帮扶工作就会存在盲点,贫困农户和贫困居民就不可能得到帮扶。
C.消费扶贫和产业扶贫都是扶贫的不同举措,其中产业扶贫对我国脱贫攻坚起着关键的作用,也是扶贫开发的重要内容。
D.湖南安化、安徽长丰双河社区、河北阜平等各地扶贫举措各不相同,体现了因地制宜、精准施策的特点,这也是我国减贫事业的宝贵经验。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     
A.粗放扶贫存在低质低效的问题,针对性不强,更多的是在“扶农”而不是“扶贫”,因此,我国才改变了粗放扶贫的做法,开始精准扶贫,真扶贫,扶真贫。
B.企业是产业扶贫、产业振兴的重要力量,有的行业龙头企业,将自身优势资源与贫困地区乡村优势资源相结合,将特色产品推向市场,为贫困地区输血解困。
C.“精准扶贫”首先要确定扶贫对象,即开展建档立卡,然后选派驻村干部,解决“谁来扶”的问题,最后制定措施,解决“怎么扶、如何退”的问题。
D.在精准扶贫方略引领下,全国各地找准穷根,因村因户因人施策,因贫困原因施策,因贫困类型施策,让“中国之治”再次书写令世界刮目相看的奇迹。
3.根据原文内容,下列各项中,属于不精准扶贫的一项是(     
A.湖南湘西土家族苗族自治州花垣县十八洞村,因地制宜形成种养、苗绣、旅游等五大产业体系,村民人均纯收入由1668元增长至18369元。
B.龙华街道在精准扶贫中,政府投入资金帮扶贫困县特色产业,合作社注资入股,推动特色产业发展组织化,带动贫困户加入当地产业链条,带动更多贫困人口就业增收。
C.新余市自然资源局在沔村村开展驻村帮扶工作以来,像李海恩这样通过发展特色产业、资金入股、上岗就业等方式脱贫且年收入实现增长翻番的有不少户。
D.梁山农商银行加大“宜居贷”贷款投放,为居民提供住房按揭贷款和装修贷款,解决了贫困户住房难题。
4.请结合材料,给“精准扶贫”下一个定义。
5.产业扶贫会给贫困地区带来哪些实惠?请简要概括。
5 . 阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:

2015年12月,中国、美国、法国及欧盟等缔约方在法国巴黎达成了一项协议——《巴黎协定》,协定要求在21世纪末将全球的温升控制在2摄氏度以内,并力争在21世纪下半叶全球实现碳中和。碳中和要求所有国家在一定时期内实现人为活动排放的温室气体总量与大自然吸收的总量相平衡。因此碳中和不是二氧化碳零排放,而是一个国家之内的温室气体的净零排放,即一个国家领域内的温室气体排放与大自然所吸收的温室气体相平衡,其目的是维持大气层中的温室气体浓度大致稳定,避免地球表面温度的大幅变化,防止气候变化对人类赖以生存的地球家园的生态系统造成不可挽回的损害。

习近平总书记在2020年第七十五届联合国大会一般性辩论上表示:“中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取在2060年前实现碳中和。”这一重大宣示,是党中央、国务院面对严峻复杂的国际形势,构建以国内循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局作出的重大战略抉择,影响深远,意义重大。

无论是达峰目标还是碳中和的愿景,对中国的发展转型既是机遇也是挑战。应对气候变化实质上是一场发展转型的竞争。以欧盟为例,其达峰是一个自然的过程,是实现发展之后知道什么时间二氧化碳排放出现峰值的,达峰之后有一个漫长的平台期才开始缓慢下降,现在即将走向快速下降,然后走向碳中和。而中国则是人为地设定了达峰的时间表,现在仍在爬坡,还没有看到峰顶;达峰后还需要作出艰苦的努力,才能渡过平台期,实现稳步下降,再到快速下降,进而实现碳中和。欧盟承诺的碳中和时间与达峰时间的距离是70~80年,中国承诺的碳中和时间与达峰时间的距离是30年,达峰之后几乎没有平台期的缓冲就要开始下降,且是快速下降,这些就是中国的最大挑战,道路或路径几乎相同,但是时间是非常紧迫的。

中国的GDP碳强度是世界平均水平的3倍多,欧盟的6倍多。当前宣示的达峰目标和碳中和愿景,就是要倒逼中国发展转型,从而激发出更多的创新活力。从全球治理雾霾的经验来看,英国伦敦和德国鲁尔治理大气污染都是用了20多年的时间,东欧的大气污染治理因为有了前车之鉴和技术进步,大体上用了不到10年的时间。

欧盟在20世纪90年代开始实现减排,那个时候能源效率和可再生能源等低碳能源技术的成本是目前的许多倍,我国在2030年以后开始减排,届时低碳技术的成本又会有较大幅度的下降。以光伏发电成本为例,1990年每千瓦时的光伏发电成本是100美元,2000年降低到10美元,2010年降低到1美元,现在的平均水平是5美分,深信2030年、2060年肯定是大大低于目前水平。

如何应对碳中和问题,最紧迫的挑战是一个多答案的选择题,可以有不同的选择。欧盟的成功在于民众的支持,美国减排的成功在于市场的力量,中国的成功应该是民众的力量加上市场的选择和制度的优势三方面的结合。目前,中国的达峰和碳中和已成为了国家意志,只要将这些任务分解到每一个地方政府,每一家企业,乃至每一个家庭,发挥我们国家的制度优势,即发挥民众、企业和政府三个方面的积极性,什么样的困难都可以克服。

总之,无论减排还是碳中和,应对气候变化的本质就是发展方式和生活方式绿色低碳转型,也是一场发展转型的竞赛,均是挑战与机遇并存,关键在于如何把握机遇,化危为机。

(摘编自李俊峰、李广《碳中和——中国发展转型的机遇与挑战》)

材料二:

中国传统村落是乡村旅游地的重要类型,它以古朴的村落风貌、丰富的文化景观与独特的民居建筑见长,吸引众多的中外游客。但风貌维持、古建保护与旅游开发、低碳诉求往往会产生矛盾,形成对立。如太阳能热水器在屋顶的架设产生视觉污染,破坏古朴的村落意境;沼气池的开挖建设有可能损坏古建文物。因此,从中国传统村落的资源特征和保护需要考虑,探索相应的碳中和实现路径势在必行。

对于传统村落而言,应因地制宜地选择符合自身特征的低碳清洁能源,合理使用太阳能、地热能和乡村地区丰富的生物质能,寻找到村落保护、旅游发展、低碳诉求的理想点。采用村落四旁绿化与建筑立体绿化相结合的植绿技术,绿化、美化村落环境,营造出悦目的感官体验效果,提升旅游体验质量,同时兼具固碳生态服务功能。固体废弃物是传统村落型乡村旅游地主要碳源之一,减量化、资源化与无害化是固体废弃物处理依据的基本原则,在资源化利用固体废弃物的产业化与市场化水平尚待提高的情势下,从源头减少垃圾的产生也就显得十分必要。传统村落型乡村旅游地的低碳发展离不开社区居民的参与与支持,社区居民的自愿参与和融入低碳生活,方能推动乡村旅游地的低碳可持续发展。

(摘编自丁雨莲《碳中和视角下乡村旅游地净碳排放估算与碳补偿研究》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     
A.一个国家领域内,大自然所吸收的温室气体总量与人为排放的温室气体总量达到平衡,就是二氧化碳零排放。
B.中国面临的最大挑战是所承诺的碳中和与达峰的时间距离较短,且达峰后几乎无平台期的缓冲就得快速下降。
C.碳中和的本质是应对气候变化的发展转型竞争,把握机遇,化危为机,实现发展方式的绿色低碳转型是关键。
D.中国传统村落的旅游优势是风貌古朴、文化景观丰富且民居建筑独特,短板是开发困难,无法满足低碳诉求。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     
A.中国在联合国大会上的宣示,既是面对新发展格局作出的重大战略抉择,也彰显了保护地球家园的大国担当。
B.因为有欧洲国家治理大气污染的经验可借鉴,加上低碳技术成本的大幅下降,我国可以如期兑现碳中和的承诺。
C.如果充分发挥我们国家的制度优势,调动民众和企业,分解减排任务,就能克服困难,从容应对碳中和问题。
D.合理使用太阳能、地热能和生物质能,可以促进中国传统村落旅游发展与实现碳中和目标之间矛盾的解决。
3.根据材料内容,下列各项中不符合碳中和的一项是(     
A.建设碳排放权交易市场,尝试提供碳信用、碳风险管理等金融服务。
B.实行垃圾分类,居民投放日常产生的可回收物,经回收后可获得收益。
C.为推进氢能发展战略,加大煤制氢、石油制氢和天然气制氢的规模。
D.在光伏治沙中探索“板上发电、板间养殖、板下种植”的商业模式。
4.关于乡村旅游地碳中和的实现路径,材料二提出了哪些建议?请简要概括。
5.请简要梳理材料一的行文脉络。
6 . 阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:

5月25日消息,全国政协委员、民盟中央副主席程红25日在政协大会发言指出,我国儿童青少年体质健康主要指标连续20多年下降,33%存在不同程度健康隐患,小眼镜、小胖墩、小糖人等情况突出。我国缺乏科学系统的健康教育体质监测和干预体系,每天锻炼一小时的学生不足30%。她建议,切实加强学校体育工作,增加体育成绩在考试和升学测试中的占比。将健康教育纳入国民教育体系,加强以学校为基础的健康普及教育。建立科学的督查抽查和公告制度,将青少年体质问题纳入绩效考核,实施必要的行政问责。定期公布儿童青少年健康状况和排名。

日前,全国政协委员吴志明领衔提交为中小学生减负的提案,建议重新梳理制定国家教育评价体系,把体育列入中高考必考科目,并给予语文、数学等主科一样的考分权重,激发学校、家长、学生的内生动力,真正实现为中小学生松绑减负。

(摘编自《两会热点:青少年体质连续20多年下降委员建议提高体育成绩占比》,人民网2020年5月25日)

材料二:

2019年以来,围绕青少年体育教育的政策陆续出台。在《健康中国行动(2019-2030年)》中,“中小学健康促进行动”成为15项行动之一。而在国务院办公厅近日印发的《体育强国建设纲要》中,更是把“青少年体育服务体系更加健全,身体素养显著提升,健康状况明显改善”写入战略目标。少年强则国强,青少年身心健康、体魄强健,成为国家综合实力的重要体现。

增强青少年体质,开齐开足体育课是硬性要求,也是有效途径。过去,在学业压力下,体育课改成文化课、自习课的现象时而发生,害怕学生受伤而减少体育课的情况也时有耳闻。体育课课时不足的直接后果,就是青少年体质的下降。数据显示,2018年我国儿童青少年总体近视率为53.6%,超重肥胖率则为16%。

开齐开足体育课,不仅需要观念的转变,更需要实际行动的支撑。当下,不少地区和学校的体育教师队伍存在缺口,培养更多更专业的体育教师是当务之急。而提升体育教育的质量,还要加强体育设施建设,增设运动项目,让青少年能够拥有更多的个性选择。毕竟,体育教育不是为了应付各类考试,而是要把运动理念传递给青少年,帮助他们养成适合自己又终身受益的锻炼习惯。

(摘编自《体育强国,从开足体育课始》)

材料三:

昨天,国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展意见》,《意见》在“总体要求”第一条写道:“树立健康第一的教育理念,面向全体学生,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”

在上海市中学生体育协会主席徐阿根看来,体教融合改革的目标是全体学生,学校体育将对促进青少年健康起基础性作用;最终的目的是培养全面发展的合格人才。

上海市体育特级教师、市东实验学校校长沈洪说:“《意见》的出台,强调了体育在教育中的地位。之前,体育可能会被弱化和忽视,但体育始终是教育的一部分,如今各类措施的出台,从外部表现上看是两部门的资源整合,从内涵发展来看是强调关注每个孩子的健康,注重‘人的发展’。”

(摘编自《促进体教融合,开齐开足体育课》,《解放日报》2020年9月22日)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
A.我国青少年体质状况堪忧。全国政协委员程红指出,青少年体质健康主要指标连续20多年下降,每天锻炼一小时的学生不足30%。
B.数据显示,我国有33%的儿童青少年存在不同程度健康隐患,总体近视率高达53.6%,这都是中小学体育课课时不足的直接后果。
C.我国过去存在体育课课时被削减的现象,这既有学业压力下体育课给文化课让位的考虑,也有害怕学生在体育课上容易受伤的考虑。
D.青少年的体质问题引起了国家的重视,国家围绕青少年的体育教育陆续出台了一些政策,甚至将改善青少年健康状况列为战略目标。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )
A.全国政协委员程红认为,我国缺乏科学系统的健康教育体质监测和干预体系,需建立科学的督查抽查和公告制度以及必要的问责制度。
B.由材料一可知,若把体育列入中高考必考科目,就能激发学校、家长、学生的动力,促使学生重视体育,并真正实现教育的“减负”。
C.重视体育课,不仅要改变旧观念,还要加强专业的师资队伍建设及体育设施建设,增设运动项目,让青少年能够拥有更多的个性选择。
D.国家体育总局和教育部联合印发的关于“深化体教融合”的《意见》,突出了健康第一的教育理念,强调了体育在教育中的地位。
3.促进体教改革的意义有哪些?请结合材料简要分析。
现代文阅读-非连续性文本 | 适中(0.65) |
7 . 阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:

21世纪以来,中国经济结构发生了许多变化。2007年以来中国外贸依存度和出口依存度持续下降,内需对经济增长的贡献不断增大。

但2003年以来,中国消费率一直在50%一60%之间,2010年最低为49.3%,近几年始终没有突破56%。中国消费率不仅低于发达经济体,也低于中国周边在文化和消费观念上与我们接近的亚洲六国(印度、韩国、马来西亚、菲律宾、泰国、越南)。对比人均GDP水平与我国相近的国家,中国消费率也是偏低的。这背后是居民收入在国民收入分配中占比下降。根据资金流量表的数据进行计算和分析发现,21世纪以来,中国住户部门通过初次分配获得的总收入和通过再分配获得的总收入在国民总收入中所占的比重都是呈现走低的趋势。同时,自2008年国际金融危机后,中国住户部门劳动者报酬占国民总收入的比重也出现了下降。

我国需要通过进一步深化改革、扩大开放、结构调整和加快发展来应对上述趋势性变化,促进居民收入和劳动者报酬增长。

要素市场化改革和提高生产要素的自由流动性,可以改善劳动市场价格扭曲,提高劳动要素的配置效率。在这个过程中,一部分劳动者的报酬会得到提高。但是,提高工资收入不应是增加居民收入的唯一途径。如果工资上涨快于劳动的边际生产率提高,必然会导致企业生产成本上升过快,这对企业发展和就业增长是不利的。提高居民收入和劳动者报酬要多措并举,综合施策。通过提高劳动力的流动性,扩大劳动者的自由择业权和就业机会,法律和政策上允许劳动者通过合法兼职或拥有第二第三职业等途径来增加报酬。通过金融体制改革和发展扩大居民的资产选择范围和投资渠道,增加居民的经营性收入和财产性收入。进一步改革和完善收入分配制度,在初次分配中贯彻按劳分配、按贡献分配原则,在再分配过程中贯彻公平公正原则。

(摘编自方福前《以改革提高居民收入和劳动者报酬》)

材料二:

近日来,社会各界对“有6亿人每个月的收入也就1000元”的情况给予了极大关注。围绕社会关注的热点话题,国内收入分配领域的著名专家李实教授接受了经济日报社记者的采访。

记者:您怎么理解“有6亿人每个月收入1000元”?

李实:对于近期网上热议的情况,作为长期研究居民收入分配的学者,我也很关心。应该说,改革开放以来,我国居民收入保持了年均8%以上的快速增长,但确实存在为数不少的低收入居民。

据有关数据推算,全国大约有6亿人的平均月收入为1000元左右,相当于6亿人的平均年收入为12000元左右。怎么理解这一情况,我想关键需要把握这部分居民的收入有高有低。6亿人的平均月收入为1000元左右,是对6亿人这个群体总体而言的,这就意味着6亿人中有收入高于1000元的,也有低于1000元的,并不是这6亿人的月收入都低于1000元或都高于1000元。但不管怎样,这充分说明我国作为世界上最大的发展中国家,发展的不平衡不充分特征较为明显,14亿人口中有为数不少的居民收入仍需要提高,提高居民收入水平十分重要,任重而道远。

记者:根据您掌握的情况,这6亿人大体是什么构成?

李实:从构成情况看,这6亿人不仅包括在就业、有收入的人口,也包括无就业、无收入的人口,如幼儿、中小学生等被抚养人口。这就证明,这6亿人中会有一部分居民月收入要比1000元高一些甚至高出相当幅度,也会有一部分人月收入要比1000元低一些甚至低出相当幅度。在利用这一数据时,认清这一群体的人口构成对正确认识数据反映的现象十分重要。

记者:您对于改善居民收入分配状况还有什么建议?

李实:要优先稳就业保民生、坚决打赢脱贫攻坚战、努力实现全面建成小康社会目标任务、保持居民收入与经济增长基本同步,国家高度重视居民收入特别是低收入群体的收入增长。

我们相信,随着“六稳”“六保”任务的落实和经济的持续健康发展,我国居民收入仍将会保持较快增长,人民生活水平仍将会不断提高,中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。

(摘编自《经济日报》

1.下列对“有6亿人每个月的收入也就1000元”相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.是指6亿人的平均月收入1000元左右,这是对6亿人这个群体总体而言的,不是对6亿人每个个体而言的。
B.这充分体现了我国发展不平衡不充分的特征,还有为数不少的居民收入偏低,提高居民收入水平任重道远。
C.6亿人包括了无就业的人口,如幼儿和中小学生等被抚养人口,可以看出6亿人中有一部分人是没有收入的。
D.正视6亿人的收入现状,要让居民收入增长快于经济增长,不断提高人民生活水平,全面建成小康社会。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.多年来内需对经济增长的贡献不断增大,中国外贸和出口依存度持续下降,这表明出口对中国经济增长不再重要了。
B.中国消费率低于发达经济体,与人均GDP水平和我国相近的国家对比也偏低,这和居民收入在国民收入分配中占比有关。
C.21世纪以来,中国住户部门的总收入在国民总收入中所占的比重呈现走低趋势,其中包括初次分配和再分配获得的总收入。
D.改革开放以来,我国居民收入保持了年均8%以上的快速增长。国家实施多项政策措施,我国居民收入仍将保持较快增长。
3.除了提高工资收入之外,如何提高居民收入和劳动者报酬?请结合材料一简要概括。
2021-04-12更新 | 72次组卷 | 1卷引用:2021届吉林省白山市高三联考语文试题
8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

2019年,中央全面深化改革委员会审议通过了《长城、大运河、长征国家文化公园建设方案》,我国国家文化公园建设进入了快车道。长城、大运河和长征,是中华民族伟大民族精神的象征,沿线风光壮丽,历史文化资源丰富。

随着国家文化公园的建设,原本散布在沿线的遗址遗存、名胜古迹、纪念馆、博物馆等将有望连成一线,整条线路的完整性、系统性会大大提升,从而形成品牌,使相关历史文化更具魅力。以往,不论是长城沿线、大运河沿线,还是长征沿线,作为徒步旅行的线路,线路的规划建设、沿途的供给保障,都不够系统和成熟。因此,虽然每年都有不少旅行者沿着这些著名的线路徒步漫游,但能够完整走下来的人屈指可数。

国家文化公园的建设有利于文物和文化遗产的保护利用。许多长期被风雨侵蚀、面临着灭失威胁的文化遗存和遗迹将得到妥善维护,相关旅游设施会大幅改善。这三条线路途经的各地,不仅自然风光各具特色,而且风土人情多姿多彩,餐饮、民俗、服饰都富于地方风情,充分展示了中华文化的丰富性和多样性。通过对沿线历史文化资源的深度开掘,将给旅行者带来丰富的历史文化大餐。

国家文化公园所要呈现的是中华文化的鲜明特色,因此,文化引领是重中之重,应该把文化资源的保护传承放在优先位置,而不能仅仅重视有形的文物、遗迹和场馆建设。

(摘编自肖岩《在路上品味历史文化》《人民日报》2021年1月3日)

材料二:

万里长城是中国悠久历史和灿烂文明的象征,凝聚了中华民族众志成城、坚韧不屈的爱国情怀。大运河与长城一起被列为世界最宏伟的古代四大工程,它是中国人民征服自然、改造自然的伟大创造。长征在中国革命史上具有崇高地位,展现了中华民族百折不挠、自强不息的精神,反映了革命文化的强大感召力。随着长城、大运河、长征国家文化公园建设的逐步开始,流淌在中国人血液中、凝结在共同记忆里的传统文化和革命文化,将以国家文化公园为载体展现出永恒的魅力。

文化是一个国家、一个民族的灵魂,其凝聚力源于对传统的保护,其生命力在于传承与发展。新时代,人民群众对文化供给量的扩大质的提升都有了新的要求,推进国家文化公园建设是满足文化需求的精准供给。在一定的物理空间内,展示最有辨识度、生命力和传播力的文化景观,有利于体现文物保护、资源利用和文化传承的统一,有助于将三大国家公园打造成国家形象和民族符号。人们将在游览中听到文化之声,看见文化之美,领悟文化之韵,在纵情山水之际增强文化自信心,在追忆往昔时提高文化认同感,在心意相通间让文脉永续流淌。

文化传承与保护是世界性话题。建设国家文化公园,也将为文物保护、文化传承提供中国方案。建设国家文化公园,要注重处理好传承保护与合理开发之间的关系,既明确实施重大修缮保护项目,严防不恰当开发和过度商业化,又鼓励对优质文化旅游资源推进一体化开发,培育一批有竞争力的文旅企业。同时,长城、大运河、长征分别涉及15个、8个、15个省区市,因此,要强化顶层设计、跨区域统筹协调,充分发挥中国特色社会主义的制度优势。

(摘编自吴若山《建设好国家文化公园》,《人民日报》2019年12月16日)

材料三:

国家文化公园建设面临地缘文化差异、行政区划限制、区域发展不平衡这三大问题。一是地缘文化差异。以大运河国家文化公园为例,大运河流经不同区域所形成的迥然相异的地缘文化造就了大运河不同的风情,也演化为多样化文化符号——淮扬漕运盛况、汴梁市井印象、江南鱼米之乡等。二是行政区划限制。以长城国家文化公园为例,总长度逾两万公里的长城墙壕遗存散布于15个省区市,不同省区市对长城保护的政策导向与实施方案不尽相同。三是区域发展不平衡。以长征国家文化公园为例,长征路线所穿越的省市从东南沿海省份到西部云贵川地区,共涉及15个省区市。我国东部地区与西部地区旅游发展水平存在较大差异,旅游相关配套服务与设施的完善程度也不尽相同。在游客进行长征路主题文化旅游的过程中,保持旅游服务的标准化与一贯性对于游客体验而言是至关重要的。

(摘编自王金伟、余得光《国家文化公园建设要做到三个统一》,《中国旅游报》2019年12月27日)

材料四:

作为全球贸易发展史上一大创举,进博会为世界客商提供了与中国市场零距离接触的绝佳机会。11月5日第二届上海进博会开幕以来,展馆内人头攒动、热火朝天的景象,再次让世界领略了这片海的汹涌澎湃。无论是首次参展的新朋友,还是再次赴约的回头客都是吸引他们的直接因素。客商们在这个大舞台上争相展现最好的产品,不愿放过任何合作的可能。

如果说近14亿人口,中等收入群体规模全球最大的超大体量让各国客商一见钟情,那么中国扩大开放、言出必行的诚意,则激发了他们深耕中国市场的更高热情。如美国企业不仅参展数量较之上届增长18%,参展面积更是位居各参展国之首,在中美贸易摩擦的背景下,企业家们用行动投票,印证了中国市场的深厚魅力。

(摘编自辛识平《中国大市场,世界大机遇》,新华网,2019年11月6日)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.每年有许多旅行者沿长城线路、大运河线路、长征线路徒步漫游,但因为这些线路的规划建设、沿途的供给保障不够系统和成熟,不少人又半途而废。
B.建设国家文化公园应把文化资源的保护传承放在优先地位,因为国家文化公园所要呈现的是中华文化的鲜明特色;如果考虑经济利益,那就有违初衷了。
C.推进国家文化公园建设能够满足人们“量的扩大”和“质的提升”的文化需求,人们在游览中不仅能够欣赏到自然风光之美,而且能感受到文化之美。
D.总长度逾两万公里的长城墙壕遗存散布于多个省区市,不同省区市对长城保护的政策导向与实施方案不尽相同,这可能会制约长城国家文化公园的建设推进。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.2019年审议通过的《长城、大运河、长征国家文化公园建设方案》是我国国家文化公园建设的纲领性文件,充分体现了政府对国家文化公园建设的高度重视。
B.沿着长城、大运河和长征这三条线路所途径的各地旅游,人们可以领略到富有地方特色的餐饮、民俗、服饰等风土人情,进而认识到中华文化的丰富多样。
C.大运河、长城同属古代四大工程,都是中国人民征服自然、改造自然的伟大创造,凝聚着优秀的传统文化,而长征则体现了百折不挠、自强不息的革命文化。
D.文化的凝聚力源于对传统的保护,文化的生命力在于传承与发展;我国建设国家文化公园着力于文化的保护和传承发展,有助于提升文化的凝聚力和生命力。
3.材料三说,国家文化公园建设面临着三大问题,请结合三则材料,谈谈如何解决这三大问题。
2021-04-12更新 | 130次组卷 | 1卷引用:2021届江西省高三教学质量监测卷语文试题
9 . 阅读下而的文字,完成下面小题。

材料一:语言产业是指以生产和提供语言产品为主的行业,可分为语言教育、语言出版、语言翻译、语言文字信息处理、语言艺术、语言康复、语言会展、语言创意、语文能力测评等。语言产业是典型的知识经济,低碳经济、绿色经济,具有低耗能、无污染科技附加值高等优点。日内瓦大学经济学教授弗朗斯瓦•格林的研究表明,瑞士语言的多样性,每年可创造约500亿瑞郎收入,约占瑞士国内生产总值的10%。

据《中国语言文字非业发展报告(2019)》统计,“2018年,我国从事语言服务或相关服务的企业故达到72500家,行业产值超过2800亿元人民币。”

信息科技正在孕育、孵化新的语言产业,为语言产业转型升级提供新动能,同时还培育新的语言产业模式,信息科技为语言产业转型升级创造新的生态。信息技术和语言教学学深度融合能够帮助语言教师用科学的思维和方法更好地因材施教,从而实现高效的语言教学。智能时代,教师不再只是知识的传播者,更是知识的开发者、管理者,依托新兴技术因材施教,回归教育本质。

(摘编自李磊《语言产业,你了解多少》,《光明日报》2019.12.21)

材料二:我们可以从经济学的角度给语言重新下定义:语言是具有经济价值和产业特征的“稀缺产品”,占有越多的这种产品可以更多地获取红利,开发更多的这种“产品”可以获得更高的经济和文化收益。

我国目前的语言产业现状较为复杂。汉语言文字的现代信息化处理技术有了重大突破,但产业化水平还不高。汉语国际化的速度加快,影响迅速扩大,但产业化水平低。计算机语言软件产业发展落后,各种外语教育产业近年来势头迅猛。品牌命名产业尚未起步。我国品牌命名方面的研究还未得到应有的重视,特别是在有意识、自觉地把语言学有关方面的研究成果用于品牌命名方面还远落后于西方国家。各种语言服务支持的技术产业发展较慢。

西方许多国家的语言产业发展迅猛。比如,2008年欧盟语言产业营业总额达到84亿欧元,未来若干年将每年至少增长10%。语言产业因此列入若干最高增长产业之一,预计到2015年欧盟语言产业营业额将达165亿至200亿欧元。

(摘编自黄少安、苏剑、张卫国《语言经济学与中国的语言产业战略》《光明日报》2012.3.2)

材料三:“一带一路”沿线国家涉及官方语言近60种,随着“一带一路”朋友圈的扩大,其涉及的包括民族语言在内的全部语言多达几百种、这对语言服务产生了难以估量的巨大需求。我国应抓住这一有利契机,推动语言产业加速发展。

(张卫国《推动语言产业加速发展》,《人民日报》2017.2.12)

材料四:目前,世界上有7000多种语言,但是只有121种官方语言、104种官方的区域语言。7000多种语言中,大部分语言的使用者不到10万人,只有389种语言的使用者超过100万人。世界上有2508种文字,但是只有80种是主要的、日常使用的文字。近14亿人所说的语言在正规教育系统里西没有,不能用母语接受教育。

2016年9月,英国教育部启动“卓越汉语教学”项目,投资1000万英镑(约合8762万元人民币)。计划4年内培养至少5000名能流利使用汉语的中学生,同时培养100名中文教师。截至2017年9月,已有30多所学校参与该项目,学生、家长和校方反馈都相当积极。

(摘编自李艳《对当前英国语言产业与语言服务状况的调查与思考》,《语言产业研究》2018.3)

1.下列对我国目前语言产业现状的表述,不正确的一项是(     
A.我国语言产业的企业数量众多,产业自身不足,导致语言产业总需求量不大。
B.在信息处理、国际化、语言软件、语言服务的技术等方面,产业化水平不高。
C.我们要善于吸取国外的经验,借汉语国际化的契机,提升汉语的产业化水平。
D.我国目前语言产业现状,既有突出的优势,也有明显的不足,不可一概而论。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.材料一首段文字,阐释了语言产业的概念分类和特点,并举日内瓦大学经济学教授的研究成果为例,说明语言产业的特点。
B.在信息技术和语言教学深度融合的智能时代,教师既可传播知识,还可开发、管理知识,因材施教,发展个性化教学。
C.材料二从经济学的角度给语言重新下定义,从经济角度理解语言价值,促进语言产业的发展,还促使语言学性质的改变。
D.材料四首段文字显示,全世界语言和文字的资源极丰富,但经常使用的只是较少的一部分,语言产业的发展空间仍很大。
3.语言产业的发展,可以产生广泛的经济效益和社会价值。综合材料内容,请归纳概括语言产业除经济效益之外所产生的社会价值。
2021-04-12更新 | 62次组卷 | 1卷引用:2021届广西壮族自治区燕博园高三综合能力测试(CAT)语文试题
10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

新媒体时代,传统的信息生产方式发生了根本性变革,这在一定程度上造成了信息过载、冗余、污染等问题。在此背景下,根据受众(用户)需求进行信息精准推送的技术,即算法推荐应运而生。算法推荐减少了信息过量带来的困扰。然而,在信息获取实现高效快捷的同时,信息茧房现象逐渐凸显并愈加严重。

信息茧房,是美国学者桑斯坦提出的概念。桑斯坦认为,随着互联网的发展,每个人都能够拥用一份投合个人特殊品味的报纸,即Daily Me(个人日报)。通过Daily Me,你可以筛选出所有你不喜欢的东西,并且选择最适合你品味的东西。桑斯坦提到,事实证明,协同过滤运作的良好作用可以使得 Daily Me为我而生,而无需我们自己去创造。但这种个人日报亦有可能造成茧房,人们只愿意选择或接收自己感兴趣的或者对自己有利的信息,这往往会导致人的自我封闭,不同群体之间的分歧加剧等问题。

信息茧房并不是一个新问题,它在近几年变成研究热点,最重要的原因是算法技术的流行。也就是说媒体技术的进一步把信息茧房问题放大了,而算法推荐目标的单一更是加剧了信息茧房现象。

算法推荐以强大的数据库收集和分析为后盾,力求为用户推送最精准的内容。每个用户的关注和兴趣难免有差异,算法最终的推送形成的是具有个性化、私人化的内容。以“今日头条”为例,它的用户第一次打开它,需要提供个人基本信息以及兴趣爱好等,例如女性、爱好二次元。根据用户已提供的个人信息,今日头条会迅速形成一份独特的推送列表,内容从新闻、娱乐到电影,涵盖非常全面。之后今日头条有后台会跟踪并记录用户的每一次点击,然后大数据分析用户关心的话题,并据此推送更多与用户浏览信息相关的内容。

算法推荐存在的问题是带来同质化。用户本来只是好奇而点击某一信息,平台捕捉到这一次点击之后再据此推荐,用户获得与此相关的信息便越来越多,最终被同类信息淹没而陷入茧房。

新媒体时代更容易造成茧房问题,很大程度上也离不开用户选择性心理。传统媒体时代,受众根据自己的政治立场等因素,选择和自己意见一致或者相近的报纸。在新媒体时代,用户拥有更多的机会去选择自己想要的信息。这些选择就是基于用户的选择性心理,而用户的选择性心理是与个人认知结构相关联的,用户既有的认知会主导他选择接触什么样的信息。

在这种心理的作用下,用户很容易形成小的圈子文化,对圈子以外的内容进行选择和屏蔽,进行社交过滤。久而久之用户会形成信息的认知茧房。圈子文化越来越小众化,各个圈子之间竖起障壁,这个障壁将用户切割开,圈子里和圈子外的用户拥有不同的世界,他们之间的交流也越来越困难,人们愿意或者只愿意相信自己圈层中信息,而对外界信息立生排斥。

(摘编自史婷《信息茧房在中国语境下的成因及破茧分析》)

材料二:

算法如菜刀吗?是,也不是。

复旦新闻学院全球院长论坛上,主持人问:“算法是否应该有社会责任?”某算法新闻客户端的一位高层回答说:“算法好比菜刀,它既可以用来切菜,也可以用来杀人。”这个回答很像美国步枪协会反对禁枪的理由:枪不杀人,杀人的是人。

“菜刀论”很直观,也很有迷惑性,常常被技术中立论者使用。然而,菜刀作为一种客观存在的技术也许是“中立的”,但菜刀的设计却并非中立,比如说菜刀是单刃,适合切或砍而不适合戳或锯,任何握住了刀把的人便掌握了主动权。所以菜刀的“刀把”“刀刃”设计在其被投入到具体使用之前就嵌入了特定的意图和使用方法。

“菜刀”(技术)的使用则更非中立。波士顿市政厅曾开发了一个iPhone app,用户开车经过市区某处时,该app可以感知汽车的颠簸程度并自动将这些信息发送到市政工程部门以提醒“这里的路面要维护了”。结果发现,拥有iPhone和汽车的市民往往是经济社会地位比较高的市民,其所经过的地段也往往是已经建设得较好的地段。这一技术的部署初衷固然是好的,但它隐含偏见,后来波士顿市政厅下架了该应用。

技术从来不是中立的。如果算法真如菜刀,那么“刀把”就一直握在算法编制者和部署者手中,而其广大用户则如砧板上的“鱼肉”。

(摘编自邓建国微博文章)

材料三:

1995年,埃尔德雷斯正式提出了“信息偶遇”的概念。他认为“信息偶遇”是“在未预期情境中,个体意外获得有兴趣或可用以解决问题的信息的现象”。

个性化推送会导致“信息茧房”,原因之一在于,其采用的算法认为人的信息需求是线性的、一以贯之、可以被预测和掌握的,而事实是受众在信息浏览和获取过程中,其信息需求存在着频繁的流动和跳跃,也存在着注意力的变化、倾斜与转移。“信息偶遇”则是通过非线性的流动性模式打破算法存在的偏见问题,破除信息间存在的等级壁垒,至少是从信息提供方面实现受众信息获取的平等化。

(摘编自《社交媒体中的“信息偶遇”行为研究——解决信息茧房问题的一种视角》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.算法技术虽然事实上有一定的不足,但它确实满足了人们高效快捷获取信息的需要。
B.材料二以菜刀为喻,论述了技术设计和使用过程中人为因素的介入,驳斥了技术中立论。
C.波士顿市政厅下架了那款iphoneapp,是因为它的使用者都是经济社会地位高的市民。
D.目前的算法推送技术,忽视了受众在信息浏览和获取过程中信息需求和注意力的变动。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(     
A.海量信息的产生,是“信息茧房”存在的前提。
B.信息冗余和污染,是“信息茧房”的具体体现。
C.随着技术不断进步,“信息茧房”是能避免的。
D.即使没有算法推荐,“信息茧房”依然会产生。
3.下列成语不属于“信息茧房”现象的一项是(     
A.夜郎自大B.指鹿为马C.坐井观天D.偏信则暗
4.请结合材料内容,给“算法推荐”下一个简要定义。
5.作为新媒体用户(受众),你认为应该如何有效减少算法技术带来的弊端。
共计 平均难度:一般