1 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

周昌者，沛人也。高祖起沛，击破泗水守监，于是周昌及兄长周苛自卒史从沛公。从入关，破秦。沛公立为汉王，以周昌为中尉。汉王四年，楚围汉王荥阳急，汉王遁出去，而使昌兄周苛守荥阳城。楚破荥阳城，欲令周苛将。苛骂曰：“若趣降汉王！不然，今为虏矣！”项羽怒，亨周苛。

戚姬子如意为赵王，年十岁，高祖忧即万岁之后不全也。高祖不乐，悲歌，群臣不知上之所以然。赵尧进请问曰：“陛下所为不乐，非为赵王年少而戚夫人与吕后有卻邪？备万岁之後而赵王不能自全乎？”高祖曰：“然。吾私忧之，不知所出。”尧曰：“陛下独宜为赵王置贵彊相，及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可。”高祖曰：“然。吾念之欲如是，而群臣谁才者？”尧曰：“周昌，其人坚忍质直，且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。”高祖曰：“善。”于是乃召周昌，谓曰：“吾欲固烦公，公彊为我相赵王。”于是昌为赵相。

材料二：

韦丞相玄成者，韦丞相子也。其人少时好读书，明于《诗》《论语》。为吏至卫尉，徙为太子太傅。黄丞相卒，御史大夫于定国代。后于丞相乞骸骨去，御史大夫韦玄成代。其治容容随世俗浮沈，而见谓谄巧。而相工本谓之当为侯代父，而后失之；复自游宦而起，至丞相。父子俱为丞相，世间美之，岂不命哉！

材料三：

丞相匡衡者，东海人也。好读书，从博士受《诗》。家贫，衡佣作以给食饮。才下，数射策不中，至九，乃中丙科。其经以不中科故明习。补平原文学卒史。数年，拜为太子少傅，而事孝元帝。孝元好《诗》，而迁为光禄勋，居殿中为师，授教左右而县官坐其旁听甚善之日以尊贵。御史大夫郑弘坐事免，而匡君为御史大夫。岁馀，韦丞相死，匡君代为丞相。以十年之间，不出长安城门而至丞相，岂非遇时而命也哉！

（以上三则材料均节选自《史记·丞相列传》）

1．材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
授教A左右B而县官C坐D其旁E听F甚G善H之I日J以K尊贵。
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．善，义为“好”，引申为表示同意，与《卖油翁》“陈康肃公善射”中的“善”不相同。

B．徙，指官职调动，与《琵琶行并序》“今漂沦憔悴，转徙于江湖间”中的“徙”相同。

C．博士，在秦汉时期，是负责书籍、经典和历史事件的官方职位，后世为学术界的学位。

D．坐，指“因……而获罪”，与《登泰山记》“与子颖坐日观亭”中的“坐”并不相同。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．周苛周昌兄弟俩人，很早便开始跟随刘邦，并跟从刘邦攻入关中灭掉秦朝；后楚破荥阳城，周苛被项羽烹杀。

B．高祖担心自己死后，戚夫人儿子如意不能保全性命，所以心中不乐，慷慨悲歌，但满朝官员却无人知道原因。

C．韦玄成治理求同不立异，能随从世俗，有人说他是投机取巧；韦玄成父子两人都做丞相，人们都传为美谈。

D．匡衡喜好读书，他家境贫寒，靠给人做工糊口过日；虽然他谙熟经书，但也是经过多次考试，才中丙科。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若趣降汉王！不然，今为虏矣！
（2）吾念之欲如是，而群臣谁可者？
5．周昌、韦玄成、匡衡三人分别在什么情况下成为相国或者丞相的？

2 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

李百药，字重规，定州安平人，隋内史令德林子也。幼多病，祖母赵以“百药”名之。七岁能属文，父友陆乂等共读徐陵文，有“刈琅邪之稻”之语，叹不得其事。百药进曰：“《春秋》‘鄅子藉稻’，杜预谓在琅邪。”客大惊，号奇童。引荫补三卫长。乃性疏说，喜剧饮。开皇初，授太子通事舍人，兼学士。被谗，辄谢病去。十九年，召见仁寿宫，袭父爵安平公。仆射杨素、吏部尚书牛弘爱其才，署礼部员外郎。奉诏定五礼、律令、阴阳书。

初，以疾去舍人也，炀帝在扬州，召不赴，衔之。及即位，夺爵，为桂州司马。官废，还乡里。大业九年，戊会稽，管崇乱，城守有功，帝顾其名谓虞世基曰：“是子故在，宜斥丑处。”乃授建安郡丞。至乌程，江都难作，沈法兴、李子通、杜伏威更相灭，百药转侧寇乱中，数被伪署，危得不死。会高祖遣使招伏威百药劝朝京师既至历阳中悔，欲杀之，饮以石灰酒，因大利濒死，既而宿病皆愈。伏威治书辅公柘使杀之，为王雄诞保护得免。公柘反，授吏部侍郎。

贞观元年，拜中书舍人，封安平县男。明年，除礼部侍郎。时议裂土与子弟功臣，百药上《封建论》，理据详切，帝纳其言而止。四年，授太子右庶子。太子数戏媒无度，乃作《赞道赋》以讽。它日，帝曰：“朕见卿赋，述古储贰事，劝励甚详，向任卿，固所望耳！”赐彩三百段。帝尝与偕赋《帝京篇》，叹其工，手诏曰：“卿何身老而才之壮，齿宿而意之新乎？”卒，年八十四，谧曰康。

百药，名臣子，才行世显，为天下推重。侍父母丧还乡，徒跣数千里。服虽除，容貌癯瘠者累年。好奖荐后进，得俸禄与亲党共之。翰藻沈郁，诗尤其所长，樵厮皆能讽之。所撰《齐史》行于时。

（选自《新唐书·李百药传》，有删改）

1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
会高祖A遣使招B伏威C百药D劝朝E京师F既至G历阳H中悔
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．荫补，文中指因父李德林荫庇补官三卫长，这是我国封建社会长期存在的一种选官制度。

B．被，指遭受、遭遇，与《琵琶行并序》“妆成每被秋娘妒”中的“被”词义不相同。

C．顾，指看着，与《永遇乐·京口北固亭怀古》“赢得仓皇北顾”中的“顾”词义相同。

D．望，指希望，与《劝学》“吾尝跂而望矣”中的“望”词义不相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．李百药聪慧多知。父亲的朋友共读文章时，不知“刈琅邪之稻”的故事，却被李百药说出是杜预所说的，父友十分震惊。

B．李百药才华出众。仆射杨素、吏部尚书牛弘欣赏李百药的才华，安排他担任礼部员外郎，后来又命李百药修订五礼、律令、阴阳书。

C．李百药历经危难。隋末江都发生叛乱，李百药辗转寇乱，后多次被伪政权任命官职，还曾差点死于杜伏威之手。

D．李百药深受推崇。他赤足护父母灵柩还乡，好奖掖年轻人，又将自己的俸禄分享给亲朋幕僚，他的才能和品行彰显于世，深得天下人推重。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1） 伏威治书辅公柘使杀之，为王雄诞保护得免。
（2）卿何身老而才之壮，齿宿而意之新乎？
5．从炀帝和太宗对待李百药的事件中反映出他们各自怎样的性格特点？

3 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

①辛弃疾，字幼安，齐之历城人。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，并以节使印告召京。会张安国已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营安国方与金将酣饮即众中缚之以归献俘行在，斩安国于市。弃疾时年二十三。

②乾道四年，盗连起湖湘，弃疾悉平之。遂奏疏曰：“夫民为国本，而贪吏迫使为盗。欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。申饬州县，以惠养元元为意，有违法贪冒者，使诸司各扬其职，无徒按举小吏以应故事，自为文过之地。”诏奖谕之。诏委以规画，乃起盖砦棚，招步军二千人，马军五百人，战马铁甲皆备。经度费钜万计，弃疾善斡旋，事皆立办。

③议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢，弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，上遂释然。差知隆兴府兼江西安抚，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭粜者配，强籴者斩。”次令尽出公家官钱、银器，召官吏、儒生、商贾、市民举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。于是连樯而至，其直自减。民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从。弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。

④弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。尝同朱熹游武夷山，赋《九曲棹歌》。熹没，伪学禁方严，门生故旧至无送葬者。弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生！”

（节选自《宋史·辛弃疾传》有删改）

1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
乃约统制A王世隆B及忠义人马C全福等径趋D金营E安国方与金将F酣饮G即众中缚之以归H献俘行在
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．“斩安国于市”句式与《赤壁赋》中“吾与子渔樵于江渚之上”句式相同。

B．“弃疾悉平之”中的“悉”指全部，与《出师表》中“悉以咨之”的“悉”意思相同。

C．“期一月飞虎营栅成”中的“期”与《鹊桥仙·纤云弄巧》中“佳期如梦”中的“期”意思相同。

D．“帝嘉之”中的“嘉”指嘉奖，与《短歌行》中的“我有嘉宾”的“嘉”意思不同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．辛弃疾年轻有为，富有远见卓识。他深受义军首领耿京的器重和信任，劝说耿京率军南下归宋，并代表耿京处理相关事宜；宋高宗召见了辛弃疾，对他表示嘉许。

B．辛弃疾勇于担当，办事务实高效。他奉皇上诏令筹建军队，不顾政敌的攻击诬陷，积极招兵买马，千方百计经营谋划，最终在皇上的支持下完成了军营建设工程。

C．辛弃疾关爱百姓，善于调度经营。皇帝命令他督办赈灾工作时，他团结一切可以团结的力量，根据各地实际采取相应的措施，很好地完成了救灾工作，得到了皇帝的认可。

D．辛弃疾崇尚气节，喜与名士交往。他曾经和朱熹一起在武夷山游览，并写了《九曲棹歌》；朱熹去世后，他写了一篇祭文，不顾禁令亲自前往朱熹家哭泣祭拜。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？
（2）始至，榜通衢曰：“闭粜者配，强籴者斩。”
5．辛弃疾认为导致百姓为盗的原因是什么？提出了怎样的建议？请简要说明。

5 . 阅读下面文字，完成下列小题。

曹彬，字国华，真定灵寿人。汉乾祐中，为成德军牙将。节帅武行德见其端懿，指谓左右曰：“此远大器，非常流也。”周太祖贵妃张氏，彬从母也。周太祖受禅，召彬归京师。

五年，使吴越，致命讫即还。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吾终拒之，是近名也。”遂受而籍之以归，悉上送官。

初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉。建隆二年，自平阳召归，谓曰：“我畴昔常欲亲汝，汝何故疏我？”彬顿首谢曰：“臣为周室近亲，复忝^①内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有交结？”

七年，伐江南。长围中，彬每缓师，冀李煜归服。城垂^②克，彬忽称疾，不视事^③，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与其臣百余人诣军门请罪彬慰安之待以宾礼请煜入宫治装。彬以数骑待宫门外，左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何？”彬笑曰：“煜素懦无断，必不能自引决。”煜之君臣，卒赖保全。

初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然。夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎！”美曰：“何谓也？”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语，美窈视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。”

咸平二年，被疾。六月薨，年六十九。

（选自《宋史·曹彬传》，有删改）

[注]①忝：谦辞，表示辱没他人而有愧。②垂：将要。③视事：旧时指官吏到职办公。
1．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （     ）

A．煜与其臣百余人诣军门请罪彬/慰安之/待以宾礼/请煜入宫治装。

B．煜与其臣百余人诣军门请罪/彬慰安之/待以宾礼/请煜入宫治装。

C．煜与其臣百余人诣军门请罪彬/慰安之/待以宾/礼请煜入宫治装。

D．煜与其臣百余人诣军门请罪/彬慰安之/待以宾/礼请煜入宫治装。

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．吴越，与《梦游天姥吟留别》中“我欲因之梦吴越”的“吴越”意思相同。

B．遗，赠送，与成语“路不拾遗”中“遗”的意思不同。

C．为，做、担任，与《短歌行》中“但为君故”的“为”意思不同。

D．薨，古人常用来称诸侯、有爵位的大官的死，一般人的死称为“卒”。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．曹彬清正廉洁，把越人送的礼物登记清楚后拿回来，全部交给官府。

B．太祖掌管禁军，曹彬保持中立，只为公事登门拜访，很少参加宴会。

C．讨伐江南攻下城池的那天，将士没有乱杀一人，曹彬的病才逐渐好转。

D．曹彬率领几人在宫门外等候李煜，曹彬身边人私下认为李煜或许会自杀。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）节帅武行德见其端懿，指谓左右曰：“此远大器，非常流也。”
（2）上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。
5．太祖非常器重曹彬，这体现在哪些方面？请简要说明。

6 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生^①，惊姜氏，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。

及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，他邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害?”对曰：“姜氏何厌之有?不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎?”公曰：“多行不义必自毙，子姑待之。”

既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕^②曰：“国不堪贰，君将若之何?欲与大叔，臣请事之。若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣。厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”

大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。

遂置姜氏于城颍，而誓之曰“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉，公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也?”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉?若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然?”公从之，后母子如初。

（节选自《左传》，有删改）

材料二：段，郑伯弟也。何以知其为弟也?杀世子、母弟目君^③，以其目君，知其为弟也。段，弟也，而弗谓弟，公子也，而弗谓公子，贬之也。段失子弟之道矣，贱段而甚郑伯也。何甚乎郑伯?甚郑伯之处心积虑，成于杀也。

于鄢，远也，犹曰取之其母之怀中而杀之云尔，甚之也。然则为郑伯者宜奈何缓追逸贼亲亲之道也。

（节选自《毂梁传》有删改）

【注】①寤生：胎儿脚先出来，难产。②公子吕：郑国大夫，字子封。③目君：称呼国君（郑伯）。按照《春秋》笔法，凡杀太子或同母弟的君主，只称他为国君，不再以兄弟相称，含有贬抑之意。
1．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
然则A为郑伯者B宜C奈何D缓E追逸贼F亲G亲之H道也。
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“惊姜氏”中“惊”的用法，与“非能水也”《劝学》中“水”的用法不同。

B．“君将不堪”的“堪”意为经得起、承受得住，与“疲惫不堪”中的“堪”含义相同。

C．“请以遗之”与“以光先帝遗德”《出师表》两句中“遗”的含义相同。

D．《毂梁传》也称作《谷梁传》与《左传》《公羊传》同为解说《春秋》的三传。

3．下列对材料一有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．由于生庄公时难产，姜氏不喜欢庄公，更宠爱小儿子共叔段，甚至多次向武公请求让共叔段做太子。

B．祭仲认为共叔段掌管下的京邑规模不合乎规定，劝说庄公要采取行动以绝后患，但庄公始终没有任何动作。

C．共叔段将西部、北部边境地区暗归自己管辖，后来又把两个地区划入自己的封地，不断扩张自己的领土。

D．颍考叔建议庄公挖一条地道直到看见泉水涌出，然后在地道中与姜氏见面，这样就不算违背誓言，庄公听从了颍考叔的建议。

4．把材料一中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）姜氏何厌之有?不如早为之所，无使滋蔓。
（2）不义不昵，厚将崩。
5．请结合两则材料，谈谈《毂梁传》作出“贱段而甚郑伯也”的理由。

7 . 阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一

客曰:“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

（节选自苏轼《赤壁赋》）

材料二

十二年春二月，公（称曹操）自淳于还邺。丁酉，令曰：“吾起义兵诛暴乱，于今十九年，所征必克，岂吾功哉？乃贤士大夫之力也。天下虽未悉定，吾当要与贤士大夫共定之；而专飨其劳，吾何以安焉！其促定功行封。”于是大封功臣二十余人，皆为列侯其余各以次受封及复死事之孤轻重各有差。

十三年春正月，公还邺，作玄武池以肄舟师。汉罢三公官，置丞相、御史大夫。夏六月，以公为丞相。

秋七月，公南征刘表。八月，表卒，其子琮代，屯襄阳，刘备屯樊。九月，公到新野，琮遂降，备走夏口。公进军江陵，下令荆州吏民，与之更始。乃论荆州服从之功，侯者十五人，以刘表大将文聘为江夏太守，使统本兵，引用荆州名士韩嵩、邓义等。益州牧刘璋始受征役，遣兵给军。十二月，孙权为备攻合肥。公自江陵征备，至巴丘，遣张憙救合肥。权闻憙至，乃走。公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。

(节选自陈寿《三国志·武帝纪》)

1．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处1分，涂黑超过三处不给分。
皆为列侯A其余各以次B受C封D及复死E事之F孤G轻重H各有差
2．下列对材料中加点的词语及有关内容的解说，不正确的一项是     （       ）

A．丁酉，文中是干支纪日，而《赤壁赋》中“壬戌之秋”的“壬戌”是干支纪年。

B．卒，文中是“死”之意，与《赤壁赋》中“而卒莫消长也”的“卒”意思不同。

C．更始：除旧布新；重新开始。古代常用来指封建帝王即位改元或者施行新政策。

D．引，文中是“率领”的意思，与《出师表》中“引喻失义”的“引”意思不同。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是     （       ）

A．“客”认为曹操在赤壁之战中被周瑜打败，算不上一世英雄。

B．“客”解释所吹箫声之所以悲伤，主要因为感慨人生太短暂。

C．曹操认为自己十九年征讨没有不胜利的，都是贤士大夫之功。

D．建安十三年正月，曹操回到邺城，训练水军，同年做了丞相。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
（2）于是大疫，吏士多死者，乃引军还。
5．材料二中，孙权和刘备各有什么表现，请简要回答。

8 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

太史公曰：苏秦兄弟三人，皆游说诸侯以显名，其术长于权变。而苏秦被反间以死，天下共笑之，讳学其术。然世言苏秦多异，异时事有类之者，皆附之苏秦。夫苏秦起闾阎，连六国从亲，此其智有过人者。吾故列其行事，次其时序，毋令独蒙恶声焉。

（节选自《史记·苏秦列传》）

材料二：

苏秦始将连横，说秦惠王曰：“以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效。”

秦王曰：“寡人闻之，毛羽不丰满者不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”

说秦王书十上而说不行。黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。形容枯槁，面目犁黑，状有归色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。乃夜发书，陈箧数十，得《太公阴符》之谋，伏而诵之。简练以为揣摩读书欲睡引锥自刺其股血流至足。曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣、取卿相之尊者乎？”期年揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。”

于是乃摩燕乌集阙，见说赵王于华屋之下，抵掌而谈。赵王大悦，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白壁百双，黄金万镒，以随其后，约从散横，以抑强秦。

将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目而视，倾耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵，盖可忽乎哉！

（节选自《战国策·秦策一》）

1．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
简练以为A揣摩B读书C欲睡D引锥自刺E其股F血流至足
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．讳，忌讳的意思，与成语“讳莫如深”中的“讳”意义不同。

B．然，表转折，然而，与《梦游天姥吟留别》中“訇然中开”的“然”意义不同。

C．谢，感谢，与《唐雎不辱使命》中“秦王色挠，长跪而谢之”的“谢”意义不同。

D．子，动词，当儿子，与《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”的“子”意义不同。

3．下列对材料二有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．当初苏秦用连横说去游说秦惠王，说秦王贤能，秦国军事力量强大，只要运用好兵法和谋略定然能统一天下，可秦惠王却认为条件不成熟，婉拒了他。

B．苏秦游说秦惠王失败后，因花光了所有的财物，不得不回老家，此时的他，面色憔悴回到家中，显得非常失意，亲人看到他这个样子，都不搭理他。

C．苏秦从秦国回家后，潜心阅读《太公阴符》，揣摩成功，认为自己可以说服各国国君了，于是取道燕乌集阙，最终用连横说说服了赵王。

D．苏秦在前往楚国路过洛阳时，他的父母听说了，到郊外三十里的地方去迎接，妻子不敢正眼相看，嫂子亦因其位尊多金而谦恭，苏秦不禁感慨万分。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾故列其行事，次其时序，毋令独蒙恶声焉。
（2）黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。
5．太史公司马迁为什么要给苏秦列传？请结合材料一加以概括。

9 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

张巡字巡，邓州南阳人。巡由太子通事舍人出为清河令，治绩最，而负节义，或以困厄归者，倾资振护无吝。巡长七尺，须髯每怒尽张，大小四百战，斩将三百、卒十余万。每战，不亲临行阵，有退者，巡已立其所，谓曰：“我不去此，为我决战。”士感其诚，皆一当百。令狐潮以贼众四万薄城，人大恐。巡设百楼，栅城上，束刍灌膏以焚焉，贼不敢向，巡伺击之。积六旬，大小数百战，士带甲食，裹疮斗，潮遂败走，追之，几获。至睢阳，与太守许远合。远自以材不及巡，请禀军事而居其下，巡受不辞，远专治军粮战具。巡欲击陈留，子琦闻，复围城。巡语其下曰：“吾蒙上恩，贼若复来，正有死耳！”巡、远亲鼓之，贼溃，追北数十里。有大酋被甲，引拓羯千骑麾帜^①乘城招巡。巡阴缒勇士数十人隍中^②，酋恃众不为备，城上噪，伏发禽之。巡欲射子琦莫能辨因削蒿为矢中者喜谓巡矢尽走白子琦乃得其状使南霁云射，一发中左目，贼还。贼将李怀忠过城下，巡问：“君事胡几何？”曰：“二期。”巡曰：“君祖、父官乎？”曰：“然。”巡曰：“君世受官，食天子粟，奈何从贼？自古悖逆终夷灭，一旦事平，君父母妻子并诛，何忍为此？”怀忠掩涕去，俄率其党数十人降。巡前后说降贼将甚多，皆得其死力。十月癸丑，贼攻城，士病不能战。巡西向拜曰：“孤城备竭，弗能全，臣生不报陛下，死为鬼以疠贼。”城遂陷，与远俱执。子琦谓巡曰：“闻公督战，大呼辄眦裂血面，嚼齿皆碎，何至是？”答曰：“吾欲气吞逆贼，顾力屈耳。”子琦怒，以刀抉其口，齿存者三四。巡骂曰：“我为君父死，尔附贼，乃犬彘也，安得久！”子琦服其节，将释之。或曰：“彼守义者，乌肯为我用？且得众心，不可留。”乃以刃胁降，巡不屈，亦不肯降，乃遇害。巡年四十九。

（选自《新唐书·张巡传》，有改动）

［注］①麾帜：将帅的旗帜。②缒：用绳子拴住人或东西从上往下送。隍：没有水的城壕。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．巡欲射子琦/莫能辨/因削蒿为矢/中者喜/谓巡矢尽/走/白子琦乃得其状/

B．巡欲射/子琦莫能辨/因削蒿为矢/中者喜/谓巡矢尽/走/白子琦乃得其状/

C．巡欲射/子琦莫能辨/因削蒿为矢/中者喜/谓巡矢尽/走白子琦/乃得其状/

D．巡欲射子琦/莫能辨/因削蒿为矢/中者喜/谓巡矢尽/走白子琦/乃得其状/

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（     ）
①“或以困厄归者”的“以”和《短歌行》中“慨当以慷”的“以”意思相同。
②“令狐潮以贼众四万薄城”的“薄”是迫近、逼近的意思。
③“贼若复来”的“来”和《琵琶行》中“去来江口守空船”的“来”意思相同。
④“追北数十里”的“北”和《永遇乐·京口北固亭怀古》中“赢得仓皇北顾”的“北”意思不同。
⑤“二期”的“期”和《邹忌讽齐王纳谏》中“期年之后”的“期”意思相同。
⑥“君祖、父官乎”中的“官”与“君世受官”中的“官”意思相同。

A．①②③

B．④⑤⑥

C．①③⑥

D．②④⑤

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．张巡外放做地方官时政绩突出，很讲节义，带兵打仗时，虽不亲临一线作战，但依然亲自督战，鼓舞士气，很好地激发了士兵的战斗力。

B．张巡面对令狐潮带重兵侵犯时，想方设法坚守城池，历经大小百次战斗，最终击败贼兵，并且乘胜追击，几经挫折终于将令狐潮抓住。

C．张巡接受主持睢阳军事的重担，暗中埋伏勇士，抓获企图招降的贼兵头目，采用奇谋，射中尹子琦的左眼，迫使围城的贼兵退去。

D．张巡动之以情，晓之以理，从为国效忠、为家尽孝等角度说服贼将李怀忠带兵前来投降；这样的事例很多，并且降将们都拼死效力。

4．把下面文言语句翻译成现代汉语。
（1）自古悖逆终夷灭，一旦事平，君父母妻子并诛，何忍为此？
（2）予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。（白居易《琵琶行（并序）》）
5．简要说明敌人最终没有释放张巡的原因。

10 . 阅读下面的文言文，完成小题。

居易敏晤绝人，工文章。未冠，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可。见其文，自失曰:“吾谓斯文遂绝，今复得子矣!”贞元中，擢进士，补校书郎。

四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾沴。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠。宪宗颇采纳。李师道上私钱六百万，为魏征孙赎故第。居易言:“征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不宜掠美。”帝从之。

河东王锷将加平章事，居易以为:“宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。按锷诛求百计，所得财号为‘羡余’以献。今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。诸节度私计曰:‘谁不如锷?’争裒割生人以求所欲。”后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进曰:“陛下误矣。”帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之 绛曰:“陛下启言者路，故群臣敢论得失。若黜之，是箝其口，非所以发扬盛德也。”帝悟，待之如初。

明年，盗杀武元衡，京都震扰。居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。宰相嫌其出位，不悦。俄有言:“居易母堕井死，而居易赋《新井篇》，言浮华，无实行，不可用。”出为州刺史。中书舍人王涯上言不宜治郡，追贬江州司马。既失志，能顺适所遇，托浮屠生死说，若忘形骸者。

赞曰:居易在元和、长庆时，与元稹俱有名，最长于诗，它文未能称是也，多至数千篇，唐以来所未有。其自叙言:“关美刺者，谓之讽谕；咏性情者，谓之闲适；触事而发，谓之感伤；其它为杂律。”又讥“世人所爱惟杂律诗，彼所重，我所轻。至讽谕意激而言质，闲适思澹而辞迂，以质合迂，宜人之不爱也。”今视其文，信然。而杜牧谓:“纤艳不逞，非庄士雅人所为。流传人间，子父女母交口教授，淫言媟语入人肌骨不可去。”观居易始以直道奋，在天子前争安危，冀以立功，虽中被斥，晚益不衰。呜呼，居易其贤战!

（节选自《新唐书·白居易传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪/此必斥之/

B．帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪此/必斥之/

C．帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪/此必斥之/

D．帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪此/必斥之/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．未冠，又称弱冠，即不到二十岁。古代汉族男性年满二十岁要举行冠礼，表示成年。白居易就是在尚未成年时得到了顾况的高度称赞。

B．进士，中国古代科举制度中通过最后一级朝廷考试者称为进士。明清时期，殿试分录取考生为三等，称三甲。一甲三人依次为状元、榜眼、探花，称“进士及第”。

C．浮屠，亦作浮图，都是梵语音译。它可指佛教，也可指佛塔，还可指和尚。本文中浮屠指佛教。

D．赞，是纪传体史书中写在篇末的评论性文字，可用来表达对传主的肯定和赞美。本文篇末的赞中称赞白居易为贤者。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．《新唐书》认为白居易聪明过人，工于文章。未成年时写的文章就得到了当时很少推崇赞美他人的著名诗人顾况的高度赞赏。

B．白居易是成就斐然的诗人，也是关心民生的好官员。江淮之地旱灾严重时，他就上奏请求朝廷免除江淮之地的全部赋税，来赈救逃荒的饥民。

C．白居易是“达、穷”之时都能泰然处之之人。在京为官时，他为君王民生多次进谏；受当权的大臣们弹劾被贬江州之后也能随遇而安。

D．对白居易的诗世人颇有争议。杜牧批评白居易的诗细巧艳丽，似淫言秽语，影响很坏，难以消除。白居易则认为自己的诗含意激切，但言辞是质朴的。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）况，吴人，恃才少所推可。
（2）居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。
5．文章最后一段白居易对自己的诗歌做了哪些方面的概括评价？请概括说明。