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解析
| 共计 88 道试题
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 下列楹联与场所不匹配的一组是(       
A.文庙——泗水文章昭日月,杏坛礼乐冠华夷。
B.书房——胸藏万汇凭吞吐,笔有千钩任翕张。
C.宗祠——追摹古人得高趣,别出心裁在一家。
D.寺院——法云广荫无遮会,慧日高悬有相天。
语言文字运用-语言表达 | 较难(0.4) |
名校
2 . “关城树色催寒近”“云边雁断胡天月”“翠华想像空山里”“沧海客归珠有泪”分别为四首律诗中颔联或颈联的上句,请选出其下句依序对应正确的选项
A.玉殿虚无野寺中/草台人去骨遗香/御苑砧声向晚多/陇上羊归塞草烟
B.草台人去骨遗香/玉殿虚无野寺中/陇上羊归塞草烟/御苑砧声向晚多
C.陇上羊归塞草烟/御苑砧声向晚多/草台人去骨遗香/玉殿虚无野寺中
D.御苑砧声向晚多/陇上羊归塞草烟/玉殿虚无野寺中/草台人去骨遗香
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 下列各联诗句填入律诗《春夜别友人》的空白处,最恰当的一项是(  )

春夜别友人

陈子昂

银烛吐青烟,金樽对绮筵。

离堂思琴瑟,别路绕山川。

__________,__________。

悠悠洛阳道,此会在何年。

A.明月隐高树,长河没晓天B.终南阴岭秀,积雪浮云端
C.王侯象星月,宾客如云烟D.愿随孤月影,流照伏波营
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
4 . 下面对诗句朗读节奏的切分不正确的一项是
A.忆/往昔/峥嵘/岁月/稠B.激扬/文字,粪土/当年/万户侯
C.看/万山/红遍,层林/尽染D.问/苍茫/大地,谁主/沉浮
2017-09-18更新 | 192次组卷 | 1卷引用:人教版高一上学期必修一第一单元《沁园春长沙》 同步练习2语文试题
现代文阅读 | 适中(0.65) |
名校
5 . 阅读下面文字,回答下列小题。

   

(苏联)康麦里汉

列车早不停晚不停偏偏停在隧道里:第一节车厢已经钻出了隧道,而最后一节还没有进去。

列车意外停车,乘客们都着急,只有坐在最后一节车厢里的一位旅客不但不生气,反而感到高兴。这倒不是因为他那节车厢比别的车厢明亮,而是因为他的父亲就住在隧道附近。

他每次休假都要经过这条隧道,可列车不在这儿停车,所以他好几年没有见到父亲了。

这位旅客从窗口探出身子,叫住顺着车厢走过来的列车员,问道:“出什么事了?”

“隧道口的铁轨坏了。”

“得停多长时间?”

“至少得四个钟头吧!”列车员说罢,转身走向隧道另一端。

车厢对面有个电话亭。这位旅客下车给父亲挂了电话,接电话的人告诉说,他父亲正在上班,并把父亲工作地点的电话号码给了他。 于是他又往父亲工作的地点挂了电话。

“是儿子吗?”父亲不知怎的一下就听出了他的声音。

“是我,爸!火车在这要停整整四个钟头。”

“真不凑巧!”父亲难过地说,“我正好还要干四个钟头才能下班。”

“你不能请个假吗?”

“不行呀,”父亲答道,“任务很紧,或许我能想个法子。”

旅客挂上听筒。这时列车员正好从隧道里走了过来。

“再过两个钟头就发车。”他说。

“怎么,过两个钟头!”这位旅客叫了一声,“你刚才不是说要等四个钟头吗?”

“修道工说要4个钟头才能修好,现在他又说,只要两个钟头就够了。”列车员说完,转身又向隧道另一端走去。

旅客飞快地跑向电话亭。

“爸,你听我说,是这么回事,不是四个钟头,我只有两个钟了!”

“真糟糕!”父亲伤心地说,“好吧,我加把劲,也许一个钟头就能干完这点活儿。”

旅客挂上电话。这时列车员吹着口哨,从隧道里出来了。

“这个修道工干劲真大!他说了,一个钟头就能修好。”

旅客急忙又打电话:“爸,我刚才说得不对!不是两个钟头,是一个钟头。”

“这可麻烦了!”父亲懊丧极了,“半个钟头我无论如何是干不完活的!”

旅客又挂上听筒。列车员也从隧道里走了回来。

“嘿,真是笑话!那边说半个钟头就修好了。”

“该死的修道工,不是在说胡话吧!”旅客喊叫着跑向电话亭,“爸呀,你10分钟内能过来吗?”

“可以,孩子!拼上老命我也要干完这点活!”

“哼,这个修道工真奇怪,先抱怨‘活太多,活太多’,可现在又说只要10分钟就可以修好了。”列车员又向旅客传达了最新消息。

“混蛋,他在搞什么鬼!”旅客嘟囔着骂了一句,又拨了电话,“爸,听我说,我们见不了面了。这儿一个混蛋先说停4个钟头,现在又说只停10分钟。”

“真是个混蛋,”父亲赞同地说,“甭着急,我马上就过来!”

“乘客同志们,快上车!”从隧道里传来列车员的声音。

“再见了,爸爸!”旅客喊道,“他们不让咱们见面!”

“等等,孩子!”父亲上气不接下气地喊道,“我脱开身了,别挂电话!”

这时旅客已跳上车厢。列车驶出隧道时,他凝望着巡道工的小屋,凝望着小屋窗口里用帽子擦着满脸汗水的老人。电话亭里,话筒里 仍在响着父亲从远处传来的声音:“我脱开身了,儿子,脱开身了!”


【注】本文反映的是苏联1980年代的生活。
1.下列关于小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的项是(     
A.小说第一二段交代地点,点出环境,为人物的塑造、情节的展开作了铺垫。
B.作者设计了许多不合常理的情节,以夸张、变形、怪诞来折射现实。
C.小说刻画人物以正面描写为主,通过语言描写、细节描写塑造父子形象。
D.小说呈双线结构,其中“修道工的工作”这条线反映内容寓意深刻。
2.小说中的父亲有怎样的形象特征?请结合文本概括并作简要分析。
3.小说的结尾有什么特点?请结合文本作简要分析。
11-12高三·湖南长沙·阶段练习
语言文字运用-选择题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 下面是唐代诗人许浑的一首五言律诗,填入划横线处的诗句,恰当的一项是

红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。

残云归太华,疏雨过中条。

                    

                    


①树色随关迥             ②帝乡明日到             ③犹自梦渔樵             ④河声入海遥。
A.①④③②B.③②①④C.①④②③D.④①②③
2016-11-18更新 | 205次组卷 | 6卷引用:2013届湖南望城一中、长沙县实验中学高三十月联考语文试卷
10-11高二上·广东广州·阶段练习
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 依次填入下面语段横线处的短语,排列恰当的一项是
有距离才有过程,有过程才有思念。“”是因距离而叹的爱情的绝唱;“”是因距离而诵的友情的高歌;“”是因距离而生的亲情的低吟。
①海内存知己,天涯若比邻 ②夕阳西下,断肠人在天涯 ③一日不见,如三秋兮
A.①③②B.①②③C.③①②D.①②③
2016-11-18更新 | 151次组卷 | 6卷引用:2014-2015学年湖南边城高级中学高一上学期期中考试语文试卷
12-13高二上·湖南衡阳·期中
语言文字运用-选择题 | 较易(0.85) |
8 . 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(     
①从前做诗文的人都倚靠《文料触机》《幼学琼林》之类的书籍,要找词藻典故,都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面”“王嫱西施”,才子都是“学富五车,才高八斗”;谈风景必是“       ”,叙离情不离“       ”;做买卖都有“端木遗风”,到现在用铅字排印书籍还叫“付梓”“杀青”。
②(林冲)便去包裹里取些碎银子,把花枪 了酒葫芦,将火炭 了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门 上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东。
A.柳岸灞桥春花秋月挂盖关
B.春花秋月柳岸灞桥挑盖拽
C.柳岸灞桥春花秋月挂灭拽
D.春花秋月柳岸灞桥挑灭关
2016-11-18更新 | 42次组卷 | 2卷引用:2012-2013学年湖南衡阳八中高二上学期期中考试语文试卷
共计 平均难度:一般