2 . 阅读下面诗歌，完成下面小题。

访秋

李商隐

酒薄吹还醒，楼危望已穷。

江皋当落日，帆席见归风。

烟带龙潭白，霞分鸟道红。

殷勤报秋意，只是有丹枫。

【注】此诗为诗人客居桂林所作。李商隐原籍怀州河内（今河南沁阳县），从祖父起，迁居郑州（今属河南郑州市）。
1．下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（       ）

A．全诗不言访秋而处处访秋，通过形象的景物描写，婉曲深沉地表达出无穷的乡思。

B．首联说“酒薄”，是因“愁深”，与李清照“三杯两盏淡酒”的“淡酒”用意不一致。

C．诗人巧妙地用具有桂州特点的景色，来烘染自己的乡思，隐而不显，含蕴深沉。

D．尾联写唯有“丹枫”怜我，以一树火红，报我真正秋意，含蓄地表露出急切的思乡心情。

2．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（       ）

A．“楼危望已穷”的“危”意为“危险”，“穷”是“穷尽”，这句的意思是诗人登危楼望北方的家乡，故园却杳不可见。

B．“帆席见归风”使用反衬手法，江中归船正在轻快地驶回，而自己却有家难归，心中不免涌起异乡作客的惆怅。

C．第三联中的“白”、“红”是色彩描写，烟白、霞红，秋色正丽，色彩鲜明，以乐景衬哀情，表现诗人的思乡愁绪。

D．“殷勤”将丹枫人格化，富有深情。“只是”写出了桂州地暖的自然特点，同时婉转地表示出诗人的孤独和落寞。

4 . 下列选项中与漫画意境最相符的一项是（       ）

A．独上江楼思渺然，月光如水水如天。	B．想得故园今夜月，几人相亿在江楼。
C．秋风落木秋天高，月入金樽动酒豪。	D．好山深处静开轩，目送孤云手弄泉。

5 . 阅读下面的材料，完成下面小题。

我认识一位化妆师 ，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。

对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在表相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。

因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”

对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人凸现出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。”

没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。

化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家思想感情的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”

多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。”我感叹地说。

“不对的。”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动与营养，这样她的皮肤改善，精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用一句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”

化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文章的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗？”

我为这位女化妆师的智慧而起立向她致敬，并深为我最初对化妆的观点感到惭愧。

告别了化妆师，回家的路上，我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义；那么，改变表相最好的方法，不是在表相上下功夫，一定要从内在里改革。

可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。

1．选出对文章内容理解不恰当的一项是（     ）

A．化师认为最底层的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。

B．第五段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。

C．从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表象都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。

D．全文以“我”对化妆认识为线索，突出了在表象上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。

2．在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了以下的过程，请将空白处填写完整。
好奇轻视   →     A       →       B     →   致敬     →       C       →     体悟
3．同桌将要去参加舞蹈专业艺考面试，对如何化妆犹豫不决，结合这篇文章的看法，你给一点恰当的建议。

6 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

筹笔驿^①

李商隐

鱼鸟犹疑畏简书，风云长为护储胥^②。

徒令上将挥神笔，终见降王走传车。

管乐^③有才真不忝，关张无命欲何如。

他年锦里经祠庙，梁父吟^④成恨有馀。

【注】①筹笔驿：古驿名。遗址在四川省广元市北。相传诸葛亮出师，曾驻军于此，制定军令，运筹帷幄。②储胥：此处指藩篱。③管乐：管仲乐毅合称，分别为春秋时齐国名相，战国时燕国名将。④梁父吟：乐府楚调曲名。《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。”
1．下列诗歌不是李商隐创作的一项是（     ）

A．《夜雨寄北》	B．《清明》
C．《乐游原》	D．《锦瑟》

2．下列对这首诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联起兴，写数百年后鱼鸟依然畏惧军中法令，而风云却长久保护着筹笔驿的藩篱，点明诸葛亮治军有术、法令严明。

B．颔联“徒令”“终见”二词简易平淡，与《蜀相》中“自”“空”二字的含不尽之意于言外有异曲同工之妙。

C．颈联着眼于诸葛亮的个体生活体验，关羽、张飞天不假命，更让我们感受一种交游零落之感，因此深化了个体命运的悲剧性。

D．尾联想象来年所为，亦是全诗情感的凝聚，对句极写长歌当哭之意，既包含了对孔明旧事的无限感伤，也暗含无人赏识的无奈。

7 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

（吴王）寿梦病将卒。有子四人：长曰诸樊，次曰余祭，次曰余昧，次曰季札。季札贤，寿梦欲立之，季札让，曰：“礼有旧制，奈何废前王之礼，而行父子之私乎？”

寿梦乃命诸樊曰：“我欲传国及札， 尔无忘寡人之言。” 诸樊曰：“周之太王知西伯之圣，废长立少，王之道兴^①。今欲授国于札，臣诚耕于野。” 王曰：“昔周行之德加于四海，今汝于区区之国荆蛮之乡奚能成天子之业乎且今子不忘前人之言必授国以次及于季札。” 诸樊曰：“敢不如命？”寿梦卒，诸樊以嫡长摄行事，当国政。

吴王诸樊元年，已除丧，让季札，曰：“昔前王未薨之时，尝晨昧不安，吾望其色也，意在于季札。又复三朝悲吟而命我曰：‘吾知公子札之贤，欲废长立少。’重发言于口。 虽然，我心已许之，然前王不忍行其私计，以国付我，我敢不从命乎？今国者，子之国也，吾愿达前王之义。”季札谢曰：“夫嫡长当国，非前王之私，乃宗庙社稷之制，岂可变乎？”

诸樊曰：“苟可施于国，何先王之命有！太王改为季历，二伯来入荆蛮，遂城为国。周道就成，前人诵之，不绝于口，而子之所习也。”

札复谢曰：“昔曹公卒，庶存嫡亡，诸侯与曹人不义而立于国。子臧闻之，行吟而归。曹君惧，将立子臧，子臧去之，以成曹之道。札虽不才，愿附子臧之义。吾诚避之。”

吴人固立季札，季札不受而耕于野，吴人舍之。诸樊骄恣，轻慢鬼神，仰天求死。将死，命弟余祭曰：“必以国及季札。”乃封季札于延陵，号曰延陵季子。

（节选自《吴越春秋·吴王寿梦传》）

材料二：

吴子诸樊既除丧，将立季札。季札辞曰：“曹宣公之卒也，诸侯与曹人不义曹君，将立子臧。子臧去之，遂弗为也，以成曹君。君子曰：‘能守节。’君，义嗣也。谁敢奸君？有国，非吾节也。札虽不才，愿附于子臧，以无失节。”固立之。弃其室而耕。乃舍之。

（节选自《左传·襄公十四年》）

【注】①周太王古公亶父为了传位给孙子姬昌（西伯），将王位传给小儿子季历（姬昌之父），长子次子迁至楚地定居，季历去世后姬昌即位，周王朝治国之道得以兴盛。
1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将序号填写在答题卡相应位置。
今汝于区区之国荆A蛮之乡B奚能成天C子之业乎D且今E子不忘F前人之言G必授国H以次及于季札。
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．敢，岂敢，用于反问，与“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”中的“敢”词义不同。

B．重，慎重，谨慎，也表对某事感到为难，与成语“安土重迁”中的“重”词义相同。

C．城，在文中用为动词，指修筑城墙，与“然后践华为城”中的“城”词义用法不同。

D．舍，在文中用为动词，指安置住宿，与“舍相如广成传舍”句首的“舍”用法相同。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．吴王寿梦欲废长立幼传位给贤明的幼子季札，即使被拒，依然把此愿托付给了诸樊。

B．季札谢绝寿梦传位的理由主要是不能让父子之间的私情超越了先王传下的礼法制度。

C．周太王废长立幼而王朝兴盛，诸樊借此以表示对父王的理解，也引此例以劝说季札。

D．诸樊没能实现先王的遗愿，心怀憾恨而哀痛过度，临终之际依然令二弟传位给季札。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）寿梦卒，诸樊以嫡长摄行事，当国政。
（2）周道就成，前人诵之，不绝于口，而子之所习也。

8 . 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

登高

杜 甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

客至

杜 甫

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

1．下列对两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（       ）

A．《登高》第一联，诗人选取“风急”“天高”等典型意象，营造了一幅长江秋日图。

B．《登高》第二联，直抒胸臆，表达诗人珍惜时光，渴望建功立业的雄心壮志。

C．《登高》第三联，“万里”，指诗人远离故乡；“百年”，这里借指晚年。

D．《登高》与《客至》同为七言律诗，中间两联对仗工整，句法谨严。

2．两首诗的尾联均提到酒，但抒发的情感明显不同，请简要分析。

10 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

想北平

老舍

北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到二十七岁才离开。我所知道的那点儿只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。

可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲，怎样爱？我说不出。在我想做一件讨她老人家喜欢的事情的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。语言是不够表现我的心情的，我爱北平也近乎这个。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史。每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而已。

真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，但我不是诗人，我将永远道不出我的爱，这不但辜负了北平，也对不住我自己。我最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城赐给的。可是我说不出来！

伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平。不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。

论说巴黎的布置已比伦敦、罗马匀调得多了，可是比起北平还差点事儿。北平在人为之中显出自然，几乎是什么地方都既不挤得慌，又不太僻静。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景。人们自然喜欢北平！

北平是个都城，从它里面说，它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的；大概把“南”字变成“西”或“北”，也没有多少了不得的吧。像我这样一个贫寒的人，或许只有在北平能享受一点清福了。

好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！

（有删改）

1．下列与“人们自然喜欢北平”句中“自然”的含义，相同的一项是（     ）

A．京城远近郊区优美的自然风光，让人们流连忘返。

B．诗歌的语言清新自然，不事雕琢，有天然的美感。

C．只要你认真听讲，坚持学习，自然会取得好成绩。

D．学习写景散文，可以培养学生对自然的热爱之情。

2．下列对文中相关内容的理解与分析，不正确的一项是（     ）

A．文章多次提到“爱北平”，却说“说不出”，体现了作者的自卑心理。

B．“这不但辜负了北平”中的“这”，指“我不是诗人，我将永远道不出我的爱”。

C．作者把对一座城的情感缩小化，借儿子对母亲的爱，来表达自己爱北平。

D．“它是在我的血里”一句，形象地表明北平的文化对作者的哺育、熏陶。

3．下列对文本艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．语言通俗易懂，质朴自然，富有生活气息。

B．以小见大，大处着眼，小处入手，细微之处见真情。

C．托物言志，借北平来表达自己保家卫国的远大志向。

D．化用“悠然见南山”，突出北平城给人带来的安适感。

4．与巴黎相比，作者心中的北平有哪些特点？请简要概括。