1 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送小季之庐山^①

李贺

洛郊无俎豆，弊厩惭老马。

小雁过炉峰，影落楚水下。

长船倚云泊，石镜^②秋凉夜。

岂解有乡情，弄月聊呜哑。

[注]①诗歌作于元和八年。李贺因病辞官，家境窘迫，遂于洛阳寻找出路。时隔不久，他的弟弟也离开故乡前往庐山一带谋生。②石镜，即庐山山南石镜峰。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．标题点明了写作缘由，即诗人为将前往庐山谋生的小弟送行。小季，指排行最末的弟弟。

B．首句交代送别地点和场景，“俎豆”指饯行的菜肴。此句写出当时洛阳郊外的荒凉和衰败。

C．五、六句寓情于景，选取长船、云、石镜峰、秋夜等清冷的意象，营造了凄凉孤寂的氛围。

D．诗歌虚实结合，前两句实写，后六句借助想象描摹离别后弟弟的情形，手足之情溢于言表。

2．诗中写到“老马”和“小雁”，对表达思想感情有何作用？请简要分析。

2 . 阅读下面两首唐诗。完成下面小题。

昌谷北园新笋四首

李贺

其一

箨落^①长竿^②削玉开，君看母笋是龙材。

更容一夜抽千尺，别却池园数寸泥。

其四

古竹老梢惹碧云，茂陵^③归卧叹清贫。

风吹千亩迎雨啸，鸟重一枝入酒尊。

[注]①箨落：笋壳落掉。②长竿：新竹。③茂陵：地名。《史记。司马相如传》记载“相如既病免，家居茂陵”。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （     ）

A．“君看母笋是龙材”属于侧面描写。

B．“鸟重一枝入酒尊”句，言鸟栖竹枝之景映人酒樽，表现出清冷孤寂的心境。

C．两首诗中都运用比喻，一状新竹之形，一摹老竹之声，生动形象，耐人寻味。

D．相较于第二首中“惹碧云”的古竹，作者更喜欢第一首中“抽千尺”的新竹。

2．竹是诗歌常见意象，寄托诗人情志。两首诗都写到了竹子，请分别分析“新竹”与“古竹”这两个意象，并简要概括你从中获得了怎样的成长启示。

3 . 阅读下面这首诗，完成下面小题。

客游

李贺

悲满千里心，日暖南山^①石。

不谒承明庐^②，老作平原客^③。

四时别家庙，三年去乡国。

旅歌屡弹铗^④，归问时裂帛^⑤。

【注】①南山：指李贺家乡的山。②承明庐：汉承明殿旁屋，侍臣值宿所居。③平原客：“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州，是旧赵地，故称“平原客”。④弹铗：《战国策》载冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌，要鱼、要车等。⑤裂帛：指写家信。
1．下列对本诗的理解不正确的两项是（     ）

A．诗歌标题“客游”点明了诗人的身份，即客居他乡的游子，通过标题可以看出诗歌要表达的情感倾向。

B．“日暖南山石”使用虚写手法，表现诗人远在千里之外内心的情怀，“日暖”属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。

C．首联上句的“满”字与下句的“暖”字形成鲜明的对比，写出了在客居他乡的游子心目中，故乡永远是温暖的，永远是值得依恋的。

D．颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者，表达自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句诗人以“平原客”自称，抒发壮志难酬的慨叹。

E．“老作平原客”中的“老”字是“老迈、年岁已高”的意思，诗人通过写自己年迈，表达了年事已高仍漂泊在外的孤独寂寞之情。

2．唐代诗人崔涂的《春夕》中有：“故园书动经年绝，华发春唯满镜生。”崔诗中的“书”指家信，李诗尾联中的“裂帛”也指家信，请简要分析两者表达的情感的异同。

4 . 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

老夫采玉歌

（唐）李贺

采玉采玉须水碧^①，琢作步摇^②徒好色。

老夫饥寒龙为愁，蓝溪水气无清白。

夜雨冈头食蓁子，杜鹃口血老夫泪。

蓝溪之水厌^③生人，身死千年恨溪水。

斜山柏风雨如啸，泉脚挂绳青袅袅。

村寒白屋念娇婴，古台石磴悬肠^④草

【注】 ①水碧；碧玉省，其色青碧，从溪底采出。②步摇；古代贵族妇女的一种首饰，上面用金银丝穿绕珠玉，作花枝形，戴上后随步摇动，故名。③厌，通“餍”，饱食，吞噬之意。一说厌恶。④悬肠草；又名思子蔓，离别草等，这里用作生离死别的象征和见证。
1．下列对诗歌有关内容的赏析，不正确的一项是（     ）

A．“采玉采玉须水碧，琢作步摇徒好色”句中“徒”字表明了诗人对于采玉的态度，既叹惜人力的徒劳，又批评统治阶级的骄奢，一语双关。

B．诗歌首句专写一个采玉的老汉，他忍受着饥寒之苦，下溪水采玉，日复一日，就连蓝溪里的龙也被骚扰得不堪其苦，蓝溪的水气也浑浊不清了。

C．“夜雨冈头食蓁子”一句把老夫的悲惨境遇像图画般展现在读者面前，具有高度的艺术概括力。

D．本诗以现实生活为素材，又富有浪漫主义的奇想。如“龙为愁”“杜鹃口血”，是奇特的艺术联想。

2．诗中多处使用衬托这一手法，请结合全诗分析。

5 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送小季之庐山^①

李贺

洛郊无俎豆，弊厩惭老马。

小雁过炉峰，影落楚水下。

长船倚云泊，石镜^②秋凉夜。

岂解有乡情，弄月聊呜哑。

【注】①诗歌作于元和八年。李贺因病辞官，家境窘迫，遂于洛阳寻找出路。时隔不久，他的弟弟也离开故乡前往庐山一带谋生。②石镜，即庐山山南石镜峰。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．标题点明了写作缘由，即诗人为将前往庐山谋生的小弟送行。小季，指排行最末的弟弟。

B．首句交代送别地点和场景，“俎豆”指饯行的菜肴。此句写出当时洛阳郊处的荒凉和衰败。

C．五、六句寓情于景，选取长船、云、石镜峰、秋夜等清冷的意象，营造了凄凉孤寂的氛围。

D．诗歌虚实结合，前两句实写，后六句借助想象描摹离别后弟弟的情形，手足之情溢于言表。

2．诗中写到“老马”和“小雁”，对表达送别之情有何作用？请简要分析。

6 . 阅读李贺的两首诗，完成下面小题。

南园

男儿何不带吴钩^①，收取关山五十州？

请君暂上凌烟阁，若个^②书生万户侯？

马诗

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑^③，快走踏清秋。

注：①吴钩，刀名。凌烟阁，李世民为表彰开国功臣，命人将长孙无忌、魏征等24位功臣之像列于凌烟阁上。②若个，哪个。③络脑，马笼头。
1．《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同，它是什么？
2．《南园》和《马诗》表达感情的方式有何不同？

7 . 竹

李贺^①

入水文光动，抽空绿影春。

露华生笋径，苔色拂霜根。

织可承香汗，裁堪钓锦鳞。

三梁^②曾入用，一节奉王孙。

【注】①李贺：唐代诗人，唐宗室郑王李亮后裔，属“王孙”，但系远支，与皇族关系已很疏远。②三梁：古人帽中横的硬衬，用竹制成。汉唐冠帽有五梁、三梁、两梁的制度。天子戴五梁进贤冠，太子、诸王戴三梁进贤冠。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（       ）

A．诗的第一、二句，俯看竹子倒映水中，水波荡漾，仰观竹影凌空而上、一片生机。

B．第三、四句写诗人在竹林小径所见。长满竹笋的小径上挂着露珠，竹根快要被青苔遮住，环境十分幽雅。

C．诗的前四句写竹子潇洒的风度、劲直的气节，为后面诗人直抒其志作了充分铺垫。

D．后四句转换笔法，描写竹子的功用，寄寓诗人的感慨，抒发了诗人的怀抱与希望。

2．有人评价这首诗以一“喜”字贯穿全诗，你同意吗？请结合内容简要分析。

8 . 阅读下面两首唐诗，完成下列小题

昌谷北园新笋四首^①

李贺

其一

箨落^②长竿^③削玉开，君看母笋是龙材。

更容一夜抽千尺，别却池园数寸泥。

其四

古竹老梢惹碧云，茂陵^④归卧叹清贫。

风吹千亩迎雨啸，鸟重一枝入酒尊。

【注】①本组诗写于李贺任奉礼郎以病辞归昌谷时。②箨(tuò)落：笋壳落掉。 ③长竿：新竹。④茂陵：地名。《史记·司马相如传》记载“相如既病免，家居茂陵”。
1．下列对两首诗相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．“君看母笋是龙材”描述竹子在春天初长时的情景，语势流畅而又清丽自然。

B．“茂陵归卧叹清贫”说自己已经年老，只能像居茂陵时的司马相如甘守清贫。

C．“风吹千亩迎雨啸”写千亩之竹风吹过后声浪仿佛雨啸，有排山倒海之气势。

D．两诗赋普通意象奇特之处，与传统借竹抒怀诗不同，集中体现李贺创作风格。

2．竹是古诗常见意象，往往寄托着诗人情志。试分别简要分析这两首诗中竹子的形象。

9 . 阅读下面这首诗，完成下列小题。

《感讽•其五》

李贺①

石根秋水明，石畔秋草瘦。

侵衣野竹香，蛰蛰垂叶厚。

岑中月归来，蟾光挂空秀。

桂露对仙娥，星星下云逗。

凄凉栀子落，山璺②泣晴漏。

下有张仲蔚③，披书案将朽。

【注释】①李贺是唐宗室郑王李亮后裔，这首诗是诗人秋天居住在昌谷家中，有感而作。②璺（wèn）玉石上的裂痕③张仲蔚原是古之隐士，他博学有文才，“好作诗赋”，然而穷困不堪，“所居蓬蒿没人”。

1．下列对本诗的理解，不正确的两项是（     ）

A．首二句写石。石头下边秋水澄明，石头旁边秋草枯瘦，景象明丽而又晦涩，这正是作者当时矛盾心情的曲折反映。

B．五六句从仰视角度写空中美景，皎洁的月亮从东山升起，高高地挂在湛蓝的夜空，写出了诗人在家中赏月的闲适心境。

C．七八两句诗人想象月中美丽迷人的景象，与后面家中严霜的摧残下栀子花凋零的景象形成对比，写出了幽冷凄清的内心感受。

D．“山璺泣清漏”一句采用拟人的手法，生动地描绘了泉水从岩石的缝隙里一点一滴艰难地挤出来，仿佛伤心人的啜泣的景象。

E．诗人笔下的景物浑然一体，和谐统一，将这些景物放在一起彼此交相辉映，产生了一种极不寻常的艺术魅力，收到了奇特的效果。

2．尾联在抒情上有什么 特色？抒发了诗人什么样的感情？

10 . 听颖师弹琴

韩愈

昵昵儿女语，恩怨相尔汝。

划然变轩昂，勇士赴敌场。

浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。

跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。

嗟余有两耳，未省听丝篁。

自闻颖师弹，起坐在一旁。

推手遽止之，湿衣泪滂滂。

颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！

李凭箜篌引

李贺

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

汇娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

1．对这两首诗的内容的分析，不正确的一项是（     ）

A．《听颖师弹琴》起调轻柔细碎，音调缠绵婉转，用一对青年男女谈情说爱做比，让人联想到他们在切切私语、谈笑、倾诉。

B．“浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬”，写声音舒缓、悠扬，好像那白云悠然于碧空，也像那柳絮随风癫狂、飘荡，使人也为之神游四方。

C．在描绘李凭箜篌弹奏的乐声时，诗人驰骋自己大胆的幻想和丰富的联想，形成神奇变幻、令人应接不暇的艺术境界。

D．李诗脉络没有一定的次序，而是随着诗人想象的流动，想象所至，笔之所至，故而使人难以把握诗中描写的音乐美。

2．试比较《琵琶行并序》《听颖师弹琴》两首诗与《李凭箜篌引》在音乐描写上的异同。