1 . 假定你是李华，暑期在伦敦学习，得知当地的美术馆要举办中国画展。请写一封申请做志愿者，内容包括：
1. 写信目的；2. 个人优势；3. 能做的事情。
注意 1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯;
Dear Sir，
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Yours,

Li Hua

2 . 假定你是李华，你的家乡今年新建了一个中国民俗文化主题公园，请给你的留学生好友Mike写封邮件，邀请他一同来公园参观，内容包括：
1.时间、地点；2.参观内容：了解中国民俗文化，体验民间艺术等；3.注意事项。
参考词汇: 中国民俗文化主题公园Chinese folk culture theme park
1.词数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Mike,
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Yours，

Li Hua

3 . 假设你是晨光中学李津，请给你的外教Jim写一封邮件，邀请他参加你们年级举行的英语读书会(reading circle)活动。
邮件内容包括：
(1)介绍读书活动的相关信息(例如：时间、地点、活动内容等)；
(2)说明你发出邀请的原因；
(3)询问对方的意向。
注意：
(1)词数不少于100字；
(2)开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours

Li Jin

4 . 假定你是李华，你的英语朋友Peter来信向你询问如何才能学好中文。请你根据下列要点写一封回信。
1.参加中文学习班；
2.看中文书刊，电视；
3.学唱中文歌曲；
4.交中国朋友。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Peter,
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5 . 你校正在组织英语作文比赛，请你以“My First Day at Senior High School”为题写一篇作文参赛，内容包括：
1. 所见所闻；
2. 当时的感受。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 题目和开头已为你写好，不计入总词数；
3. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

My First Day at Senior High School

       The first day at my senior high school left me a deep impression.
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6 . 为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封电子邮件。内容要点如下：
1. 表示理解并给予安慰；
2. 提出建议并说明理由。
注意： 1. 词数100左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。参考词汇：脾气 temper
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7 . 假定你是红星中学高一学生李华。你的美国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国新近出现的一种共享单车“shared bikes”很感兴趣，并请你做个简要介绍。请你给Jim回信，内容包括：
1. 这种单车的使用方法（如：APP查看车辆、扫码开锁等）；
2. 这种单车的优势；
3. 你对这种单车的看法。
注意：
1. 词数大约100左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：智能手机 smartphone, 二维码 the QR code
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

8 . 你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题，写一篇短文参赛，内容包括：1. 人物简介；2.尊敬和爱戴的原因。
注意：1. 词数100左右；
2. 短文题目和首句已为你写好。
The person I respect

There are many respectable people around us

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9 . 假定你是李华。你的美国朋友Jack发来邮件，想了解中国茶文化。现在请你给他回一封邮件，内容包括：
1.中国茶文化简介；
2.饮茶的好处；
3.邀请他来中国体验茶文化。
注意：
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jack,
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Yours,

Li Hua

10 . 假定你是李华，你的美国朋友Peter想提高中文水平，进一步了解中国文化。请给他写一封信，推荐学习资源(resource)。内容包括：
(1)学习资源：报纸、杂志及其他途径；
(2)推荐理由；
(3)表达祝愿。
注意：
(1)词数100左右；
(2)可以适当增加细节，以使行文连贯；
(3)开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Peter,
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Yours,

Li Hua