①我们要开展理想信念教育，做到学而信、学而思、学而行
②中华民族精神是维系中华各族人民生存与发展的精神纽带
③爱国主义作为中华民族精神的核心，其主题不因时代的变化而变化
④中华民族是具有伟大团结精神、奋斗精神、梦想精神、创造精神的民族
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①高举理想信念的旗帜，内化于心、外化于行
②把理想信念作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程
③筑牢理想信念之基，把理想信念融入自身的奋斗中
④把理想信念作为实现中华民族伟大复兴的行动指南
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
①中国青年要有“志气”，要筑牢理想信念之基
②中国青年要有“骨气”，要弘扬民族精神和时代精神
③中国青年要有“底气”，充分认可中华文化是世界上最优秀的文化
④习近平总书记对中国青年的“六字”期望，是中国青年的“主心骨”
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅放弃了优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场。40多年来，张桂梅笑对人生风雨坎坷，始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上。为了改变贫困地区女孩失学的状况，她四处奔走，在党和政府以及社会各界的帮助下，推动创建了一所免费招收贫困女孩的高中，带领老师和学生们苦教、苦学，帮助1800多位女孩走出大山、走进大学，改变了贫困山区女孩的命运，用教育阻断贫困代际传递。为了教育培养孩子们，张桂梅累计捐出上百万元工资、奖金等收入，用瘦弱的身体扛起了大山女娃的人生希望，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。她教书育人，引导学生从小树立远大志向，用自己的经历告诉女孩们“女性自强才能自立”，也以这样的精神传递着“每一位妇女都有人生出彩和梦想成真的机会”的价值理念，塑造了更多在自立自强中树立自尊自信的“她们”。她说：“只要还有一口气，我就要站在讲台上。”在64岁的年纪，张桂梅那些足以“感动中国”的诺言和行动，仍在继续。2020年12月10日，中央宣传部向全社会宣传发布张桂梅同志的先进事迹，并授予她“时代楷模”称号。2021年2月17日，张桂梅入选感动中国2020年度人物。2021年2月25日，张桂梅荣获“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。
(1)结合材料，运用价值观的知识，说明理想信念在张桂梅实现人生价值中发挥的作用。
(2)某班拟举办以“学习时代楷模成就出彩人生”为主题的演讲会，请列出演讲提纲的两个要点。
习近平在十九届中央纪委五次全会上指出，党风廉政建设永远在路上，反腐败斗争永远在路上。我们党作为百年大党，要永葆先进性和纯洁性、永葆生机活力，必须一刻不停推进党风廉政建设和反腐败斗争。各级领导干部特别是主要负责同志必须切实担负起管党治党政治责任，始终保持“赶考”的清醒，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，把严的主基调长期坚持下去，以系统施治、标本兼治的理念正风肃纪反腐，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，跳出治乱兴衰的历史周期率，引领和保障中国特色社会主义巍巍巨轮行稳致远。要坚定不移推进反腐败斗争，不断实现不敢腐、不能腐、不想腐一体推进战略目标。要坚持学懂弄通做实党的创新理论，引导党员、干部加强党性锻炼、党性修养，坚定理想信念，百折不挠把自己的事办好。党员、干部要筑牢思想防线，时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，做政治信念坚定、遵规守纪的明白人。
(1)结合材料，运用意识能动作用的知识，说明党员、干部“做政治信念坚定，遵规守纪的明白人”体现的哲学道理。
(2)结合材料，运用《培养担当民族复兴大任的时代新人》的知识，说明党员、干部应如何“加强党性锻炼、党性修养，坚定理想信念，百折不挠把自己的事办好”。
(3)请你围绕“引导党员、干部加强党性锻炼、党性修养，坚定理想信念”这一主题，从历史唯物主义角度，就党员、干部如何“做政治信念坚定、遵规守纪的明白人”提出两条方法论建议。
①发挥教育传递、沟通、共享的强大功能
②营造红色教育氛围，筑牢理想信念之基
③充分利用一定的物质载体传承红色基因
④为中华民族伟大复兴提供强大智力支持
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称（总体方案》）从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。《总体方案》明确，坚持把立德树人成效作为根本标准。专家指出，立德树人至少包括4个方面的内容，即有德行、有才学、有根基、有格局。要树立德智体美劳全面发展的育人观，引导学生践行社会主义核心价值观，培养学生的道德品质、科学素养、家国情怀，理想信念，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。《总体方案》要求坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭唯论文、唯帽子（以下简称“五唯”）的预瘴有疾。从根本上说，存在“五唯”评价问题，主要原因是实行结果评价。为此，《总体方案)提出“四个评价”，即改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。强化过程评价，则意味着将受教育的过程以及学生在过程中的表见也纳入评价体系；而增值评价，就是看评价对象在一段时间内发生的变化：综合评价则必然完善德育评价、体育评价、美育评价和劳动教育评价。
(1)结合材料，运用《文化生活》识，谈谈如何才能提高立德树人的成效。
(2)实施“四个评价”正是破“五唯”的治本之策。运用唯物辩证法的创新意识说明这一观点。
(3)“唯分数”一直为人诟病，但若引人综合评价，些人又相心会产生弄虚作假等问题。你认为应该如何解决这一问题至少提出两条意见。
2022年月1月28日，以“奋斗的人民奋进的中国”为主题的2021中国正能量网络精品评选揭晓。评选出的正能量建设者、文字、图片、动漫音视频及专题活动，聚焦庆祝建党百年这条主线，立足新的历史方位，展现全媒体时代新特点，强化全网参与、全民共享，以满满正能量，勾勒出了时代奋进的步伐，奏响了铿锵前行的鼓点。平凡铸就伟大，英雄来自人民。品读这一个个作品，它们之所以能够脱颖而出，是因为发掘身边好人，讴歌时代楷模，礼赞凡人善举，以星星点点的善、绵绵不绝的爱，点燃了14亿多国人追梦的壮志豪情。扎根边疆教育一线四十余年的张桂梅，守岛卫国三十二年的王继才、王仕花夫妇，把青春和生命奉献给家乡的黄文秀....他们平凡而伟大，因为心中有爱、肩上有责，以义无反顾的身影、甘于奉献的情怀，给予了我们最真实的感动。“我是什么样子，中国就是什么样子”。平凡而闪耀的背后，是每一个中国人强烈的责任感和使命感，是每一个中国人对祖国的拳拳之心。
(1)结合材料运用发展中国特色社会主义文化的知识，分析2021中国正能量“五个一百”网络精品评选对建设社会主义文化强国的意义。
(2)“平凡铸就伟大，英雄来自人民”，结合材料，运用所学哲学原理加以分析。
(3)某校举办“我是什么样子，中国就是什么样子”主题演讲会，请你列举两条发言提纲。
9 . 材料 目前，我国网民总体规模超过10亿。习近平指出：“以时代新风塑造和净化网络空间，共建网上美好精神家园。”2021年11月22日至28日，以“奋斗的人民奋进的中国”为主题的2021中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动投票结束，累计投票量超过2000万。涓滴细流，终汇江海。投票阶段接受网民“检阅”的五大类1500部网络精品中，既有革命者在中华大地上燃起一把火的《觉醒年代》、谱写出脱贫攻坚精神的《山海情》等口碑、收视“双丰收”的影视剧，也有无双国士袁隆平、最美校长张桂梅等感动无数国人的榜样模范。该活动带领我们再次回顾这一年里那些美好的故事、那些感人的瞬间、那些振奋人心的言语，也再次让正能量穿越在指尖，为自己喜爱的作品投票，也是被正能量再赋能、对时代精神再认同、对作品再传播的过程，完成了从“旁观者”到参与者的转变，滋润理想和信念，汲取前行的力量，收获饱满的精神，奏响“正能量”的更强音。
结合材料，运用文化生活知识，分析开展网络精品征集评选展播活动对培育担当民族复兴之大任的时代新人的意义。
神州饥苦系平生，一介农夫躬自行。良种留尘西驾鹤，万民犹念稻粱情。
有人说学者和平民之间，隔着一片苍翠的原野，穿越这片原野，学者会成为圣贤。被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平一生致力于水稻技术的研究应用与推广，他对人生的感悟是“要做一粒好的种子，身体精神、情感都要健康”。
他带领团队开展超级杂交水稻攻关，一路走来，他的科研之路不乏质疑、失败、挫折，但他始终不畏艰苦地坚持着。他那句“哪有搞科学研究不失败的呢？”一直鼓舞着无数科学家，他那句“做科研不要怕冷嘲热讽，不要怕别人说你标新立异”，一直激励着年轻学子勇闯科学创新的殿堂。
他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿，让农民摆脱贫困；他冲破了经典遗传学观点的束缚，具有颠覆世界权威的胆识与气魄；他淡泊名利，把青春挥洒在田间地头，不懈探索辛勤耕耘；他的身上始终流淌着家国天下的热血，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出巨大贡献，更为世界和平与进步树立了丰碑。
(1)科研过程中的失败挫折是攻关突破必经的历程。结合材料，运用事物发展趋势的观点进行解释论证。
(2)结合材料，运用文化生活知识，阐释袁隆平事迹对当代青年成长为有担当时代新人的深刻启示。
