1 . 元宵佳节的灯火辉煌，清明祭祖的慎终追远，中秋月圆的千里相思，重阳登高的健康企盼，守岁祈福的拜年团圆。年年岁岁，庆祝的形式虽然变了，但正是有了这些仪式的存在，才有了节日里不同寻常的意义，才能成为我们复苏文化记忆、确认精神归属的重要时刻。从中我们可以体味到的是
①通过人们的主动践行，仪式才能发挥应有的精神作用
②文化活动会影响人的成长发展、思维方式和交往方式
③人的文化素养是需要在社会生活中培养和逐步提高的
④仪式因其古老悠久，所以能不受社会历史条件的限制

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

2 . 根据教育部于加强中小学生手机管理工作的通知要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意并书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。各校要加强教育引导，做好家校沟通，家长应切实行教育职责。该通知（     ）
①有利于强化家长的教育职责，引导子女合理使用手机
②意在通过营造有形的，强制的文化氛围影响人的行为
③旨在确保学生在校专心学习，努力提高各科学习成绩
④利于学校家庭社会协同育人，促进学生身心健康发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 为庆祝中国共产党建党100周年，杭州市组织策划了“红色印记”主题活动，该活动旨在通过利用革命文物，弘扬红色文化。这主要基于（     ）
①健康有益的文化活动可以培养健全的人格
②文化对人的影响来自各种形式的文化活动
③文化对人的全面发展具有不可替代的作用
④文化越来越成为综合国力竞争的决定性因素

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 近日，中国光华科技基金会启动“阅读阅中国·2021-2025”领读计划，旨在让全民阅读成为社会风尚，不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度。这一活动的开展是基于（       ）

A．精神产品凝结在一定的物质载体之中

B．全民阅读是培养健全人格的根本途径

C．文化对人的影响具有潜移默化的特点

D．文化为人的健康成长提供精神食粮

7 . 阅读材料，回答问题。

2019年中秋佳节，全国大中小学开展了丰富的体育艺术活动，将现代元素融入传统文化，用欢乐的歌舞、悠扬的民乐、有趣的民俗活动纪念传统节日。从饶富生趣的神话故事到余音袅袅的国粹京剧，从热烈欢快的胶州秧歌到清脆甜美的侗族大歌……多样的校园体艺活动使传统文化更有“青年范儿”。

（1）运用“传统文化特点”的知识，分析校园体艺活动使传统文化更有“青年范儿”的意义。
（2）运用“感受文化影响”的知识，说明为什么要开展丰富的校园体艺活动？

8 . 用“想当年是大师兄，如今成了二师兄”来表示自己的身材变化往往会让我们会心一笑，但不懂《西游记》的人则会觉得莫名其妙。由此可见
①文化能够改变人的生活方式
②特定文化环境下的事物有其特定意义
③文化影响人们的交往方式
④文化影响人们认识事物的思维方式

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . “天宫课堂”第二课开讲！神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三位“太空教师”已先后两次在中国空间站为广大青少年带来精彩的太空科普课，“天宫课堂”开讲是基于（       ）
①文化可间接转化为物质力量促进社会发展               
②文化环境对于提升人的素养起决定性作用
③文化对人的影响来自各种形式的文化活动               
④教育在人的教化与培育上扮演着重要角色

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . 阅读材料，完成下列要求。

"时代楷模"是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型人物,充分体现了"爱国、敬业、诚信、友善"的价值观。时代楷模的事迹厚重感人,影响广泛深远,发挥了示范引领作用。要充分发挥报刊、广播、电视、通讯社以及互联网等大众传媒的作用,把宣传时代楷模作为一项经常性工作,挖掘闪光事例、报道先进典型,引导人民群众学习先进、争当先进。要注重以文化人、以德育人,运用文艺作品、宣讲报告、公益广告等多种形式,生动展示时代楷模的感人事迹,热情讴歌时代楷模的高尚情操,让人们从中汲取精神养分、感悟道德力量,使时代楷模的崇高精神转化为人们的实际行动。

运用"文化对人的影响"相关知识,说明中宣部开展"时代楷模"评选活动的文化价值。