①读好书活动能够丰富人们的精神世界
②文化能增强人的精神力量，促进人的全面发展
③文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
④文化影响人们的交往方式，决定人们文化素养的形成
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①有利于强化家长的教育职责，引导子女合理使用手机
②意在通过营造有形的，强制的文化氛围影响人的行为
③旨在确保学生在校专心学习，努力提高各科学习成绩
④利于学校家庭社会协同育人，促进学生身心健康发展
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
②文化促进人的全面发展
③全民阅读活动能够增强人的精神力量
④文化决定人们的交往方式和交往行为
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
①汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用
②文化是经济的集中表现并促进经济发展
③文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
④文化多样性是文化创新的基础
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
5 . 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们党的优良作风。
习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示：坚决制止餐饮浪费行为，要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。各地区各部门贯彻落实习近平重要指示精神，从启动节俭养德全民节约行动、养成健康文明生活方式，到发起吃尽盘中餐的“光盘行动”、掀起浪费可耻节约为荣的餐桌新风，全党全社会厉行节约的良好风尚正在形成。同时也应当看到，一些地方餐饮浪费现象仍然存在。尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，既毫不放松抓好粮食生产，确保中国人的饭碗任何时候都牢牢端在自己手上，又绷紧粮食节约这根弦，坚决制止餐饮浪费行为，推动实现节用裕民、节俭兴国。
结合材料，运用“文化对人的影响”的有关知识，说明加强宣传教育，在全社会营造“浪费可耻、节约为荣”氛围的意义为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，营造劳动光荣的社会风尚，全国上下纷纷组织开展各种形式的“寻找最美劳动者”活动。通过系列活动，挖掘、宣传一批坚定信念、爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新的一线劳动者，展现他们以勤劳双手创造幸福生活的理念，激励广大劳动者胸怀理想、团结拼搏，为全面建成小康社会、实现“中国梦”而奋斗。一大批吃苦耐劳、甘于奉献的一线劳动者通过此次系列活动脱颖而出，引起了社会普遍关注，受到了全社会的热捧。
（1）结合材料，运用文化对人的影响的来源和特点的知识，说明开展“寻找最美劳动者”系列活动的依据。
（2）从文化对塑造人生的作用角度出发，分析宣传最美劳动者的意义。
7 . 澳门濠江中学创建于1932年，是澳门学生人数最多的基础教育学校。濠江中学是一所具有悠久爱国传统的学校，建校以来始终坚持爱国主义教育，培养了大量优秀爱国爱澳人才。1949年10月1日，中华人民共和国成立，濠江中学的老校长杜岚女士凭借勇敢和无畏，冲破澳葡当局的重重阻挠，毅然在澳门天空中升起了五星红旗。从此以后，濠江中学每年校庆和十一国庆日都要举行隆重的升国旗仪式，70年来从未间断。后任校长尤端阳继承了杜岚的教育理念，他从幼稚园开始对学生进行国旗、国徽、国歌教育，将宪法和基本法纳入学校公民教育的课程。担任全国政协委员时，尤端阳提议澳门的语文教材应该使用内地版本的教材，在他的努力下，濠江中学率先使用人民教育出版社的教材。学校推广普通话教学，开设书法课，“讲中国话，写中国字”，增强学生对传统文化的热爱和认同。校园一隅，小桥流水，亭台楼阁，古色古香，聚贤亭的楹联上书“好学精研涉猎古今中外，勤攻善读浸淫春夏秋冬”，透露由这所著名爱国中学的传统文化底蕴。濠江中学被誉为“爱国人才摇篮”，培养的学生都成为了澳门社会的中流砥柱，在各行各业、各大爱国团体中发挥作用，杜岚和尤端阳被评为“感动中国2019年度人物”。
（1）运用“文化对人的影响”的知识，分析濠江中学的爱国主义教育对学生成长的意义。
（2）请就学校如何开展爱国主义教育提出两条建议。
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，青少年是祖国的未来、民族的希望，我们把下一代教育好、培养好，就要从学校抓起、从娃娃抓起，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实现中华民族伟大复兴。办好思想政治理论课关键在教师，思政课教师要发挥积极主动性，用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。
结合材料，运用“文化对人影响”的知识，说明开好思想政治理论课的意义。
①文化是人创造的,影响每一个人,促进人的全面发展
②一定情况下文化对提升人的精神境界起着决定性作用
③文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动
④文化对人具有潜移默化的影响,一般不是有形的、强制的
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
材料一：2019年5月22日华为任正非接受了中国媒体的采访，就近期针对美国制裁华为的相关问题做出了回答。
群访结束后，当日下午任正非再次接受了央视记者董倩的独家专访。采访期间任正非多次谈到了文化问题，他认为“唯有文化才能生生不息”。在提及中美贸易话题时，更是指出中美贸易根本的问题是教育水平，一个国家强大的基础在于文化素质的强大，美国不光在全球输出他的产品，也输出他的文化。他认为文化对一个国家、一个企业至关重要，文化才是根本层面的东西，是基因，是种子，物质资源终会枯竭，唯有文化才能生生不息。一个国家强大的基础是什么？有硬件基础，比如说铁路、公路、交通设施、城市建设、自来水各种环节的硬件设施，硬件设施是没有灵魂的，灵魂在于文化、哲学、教育，在于人类文化素质，要用文化去熏陶人。
材料二：“十三五”规划纲要全文发布，其中首次提到“推动全民阅读”，实现了全民阅读工作国家规划中的历史性突破。“全民阅读”作为国家八大文化重大工程之一，下设“书香中国”系列活动、社区阅读中心、数字农家书屋、公共数字阅读终端、儿童阅读书包发放计划、市民阅读发放计划、盲文出版工程、支持实体书店发展等八个子项目。
（1）结合材料一，运用“文化的社会作用”的相关知识，结合中美贸易战谈谈你对“唯有文化才能生生不息”的理解。
（2）结合材料二，运用“文化对人的影响”的知识说明推动全民阅读的必要性。
（3）根据材料二，请设计两条推广阅读的校园公益广告词，要求主题清淅、语言简洁，每条字数不超过16个字。
