①文化对人的影响是潜移默化的
②文化对提升人的精神境界起着决定性作用
③文化对人的影响来自特定的文化环境和各种各样的文化活动
④文化对人的影响是深远持久的
A.②④ | B.③④ | C.①② | D.①③ |
①用优秀文化塑造人,提升市民科学文化素养
②丰富优质文化服务供给,助力文化中心建设
③增加文化基础设施,以物质文明提升精神文明
④旨在繁荣首都文化市场,促进文化产业发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①是基于文化对人的影响来自特定文化环境和文化活动
②表明手语已成为文化交流传播和文明传承的基本载体
③有利于残障人士体会国歌的真实内涵,激发爱国情感
④旨在发展特殊教育事业,维护残障人士基本文化权益
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
②文化促进人的全面发展
③全民阅读活动能够增强人的精神力量
④文化决定人们的交往方式和交往行为
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。
2020年07月17日,多家媒体报道了一则关于某教育品牌的致歉消息,原因是其受聘讲师王某在课堂讲课时,刻意夹杂私货,公然诋毁“抗美援朝”战争。他对听课者说:“我们的历史被篡改了,抗美援朝战争是全世界公认的由中国发动的侵略战争……”网上还有一些人在为他叫屈,称他的言论“让人可以多一些角度看待历史”、“拓展了思维和认知的空间”……
在70周年纪念日,各地举行了形式多样的纪念活动。团中央、全国青联组织的志愿者艺术团在辽宁丹东鸭绿江边举行了慰问演出,当“雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江”的雄壮歌声再次响起在鸭绿江畔时,现场的300多位志愿军老战士和当地军民都深受感染,齐声应和。广西、福建、湖北等地还举行了电影专场放映会,免费放映《上甘岭》《英雄儿女》《铁血大动脉》等反映抗美援朝的影片,深受群众欢迎。影片所展现的中国人民志愿军的英雄气概,维护世界和平的壮举,更坚定了每一位观众热爱祖国、建设祖国,实现中华民族伟大复兴的信心和决心。
结合材料,运用文化影响人的知识,说明宣传抗美援朝精神的意义。
①加强学校精神文明建设以提高学生的文化素养
②发挥优秀文化对学生潜移默化的积极影响作用
③发挥先进文化对学生健康成长的决定性作用
④通过提高思想道德修养以促进科学文化修养
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
7 . 材料一我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都留下一首赞歌……”这首由中国爱乐乐团重新编曲的《我和我的祖国》,曲声厚重丰富、打动人心。2019年春节期间,这首歌以快闪的形式唱响大江南北,好评如潮,各类媒体竞相转播,极大地激发了人们投身新时代中国特色社会主义建设的热情。
材料二 在隆重庆祝改革开放40周年之际,党中央、国务院表彰了100名改革先锋。他们是改革开放风雨质程中努力奋进的中国人民的集中体现和缩影,其中,既有顶尖学者、管理者和企业家,也有勇于奉献的基层代表;既有声名赫赫的知名人物,也有埋头苦干的幕后英雄:小岗村18位农民按下“红手印”点亮农村改革之火,杨善洲带领群众在大山之上筑起绿色丰碑,袁隆平帮助中国人把饭碗牢牢端在自己手中,马云、马化腾等为千家万户的生活带来绚烂色彩……每个名字背后,都是一串动人故事、一段精彩传奇。
(1)用文化对人的影响分析材料一中 《我和我的祖国》唱响大江南北的意义。
(2)结合材料二,运用“价值的创造与实现”的知识,分析改革先锋的共同特征。
(3)今天,新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,面临着难得的建功立业的人生际遇,但还有部分青年视探索尝试为畏途、把负重前行当吃亏、具有“躲进小楼成一统”逃避责任的思想和行为。对此,作为新时代的中国青年应如何作为?请提出二条建议。
8 . 2018孝感文化旅游节于11月举行。这是孝感市委市政府主办的第15届孝文化旅游节,以“美好新生活孝爱满人间”为主题,全方位、多角度展示孝感中华孝文化“名片”。
为响应孝感市建设“中华学文化名城”的城市发展战略目标号召,湖北工程学院积极参与城市孝文化建设,借承办“孝文化旅游节/相约世界”—“俄罗斯文化周”活动,积极营造培育校园文化氛围,开展“关爱老人”主题教育和志愿服务活动;成立湖北当代孝文化研究院,建设文化体验高地;开设人文素质讲坛,宣讲孝道礼节礼仪、民族传统,营造了向上向善的孝文化氛围。该校充分发挥校园文化的引导作用,着力创造体现社会主义核心价值观的优秀校园文化,有力地促进了学生健康发展。
结合材料,运用文化对人的影响的知识,谈谈该校进行校园孝文化建设活动对学生健康发展的意义。
①文化对人的影响来源于特定的文化环境
②烈士纪念设施是进行爱国主义教育的重要载体
③文化环境对于提升人的精神境界有着决定性作用
④人们只有置身于烈士纪念设施才能受到革命文化熏陶
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
立德树人是教育的根本任务。某中学深化教育综合改革,全面贯彻党的教育方针,积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围,深入开展“爱学习,爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动,加强中国梦和社会主义核心价值观宣传教育;深入开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育活动;充分发挥校园文化的引导作用,着力创造体现社会主义核心价值观的优秀校园文化。
结合材料,运用“文化对人的影响”的知识,对“良好的教育环境对学生健康发展产生重要的影响”的观点加以分析说明。