1 . 阅读材料，完成下列要求。

2020年入夏以来，受持续强降雨影响，安徽遭受洪涝灾害，防汛形势十分严峻。全省上下军民团结、干群齐心，不畏艰险，抗洪救灾，涌现了一件件感人事迹，展示了一幕幕动人场景，书写了江淮儿女共甘共苦、坚韧不摧、团结向上的伟大精神。

2020年7月25日，为记录温暖瞬间，抒发感人情怀，凝心聚力共同打赢防汛保卫战，安徽省委网信办现举办“抗洪守家情暖江淮”网络正能量作品征集活动。此次征集活动，旨在通过开展线上互动，记录抗洪救灾的英勇场面和温暖瞬间，凝聚线上线下齐心协力共同打赢防汛保卫战的强大精神力量。征集的优秀作品将在安徽省委网信办官方平台进行宣传展示。

结合材料并运用“文化对人的影响”的知识，说明举办“抗洪守家情暖江淮”网络正能量作品征集活动的意义。

2 . 桂林中学十分重视校园文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观和价值观。每年组织的校园文化活动，有“府学金秋”文艺会演，有“迎国庆墙报”设计大赛，“学雷锋墙报”评比活动，有春季运动会和秋季田径运动会，有“书画展示”活动，还有丰富多彩的学生社团活动等等。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围；全面展示了各班学生的文化体育艺术风采，形式多样，内容丰富，彰显同学们的精神世界，增强了同学们的精神力量；展示我们桂林中学的文化体育艺术教育的成果。
（1）结合材料，运用“感受文化影响”的知识，说明桂林中学加强校园文化建设的意义。
（2）作为桂林中学的学生，谈谈你在校园文化活动中是怎样做的。

3 . 根据教育部于加强中小学生手机管理工作的通知要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意并书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。各校要加强教育引导，做好家校沟通，家长应切实行教育职责。该通知（     ）
①有利于强化家长的教育职责，引导子女合理使用手机
②意在通过营造有形的，强制的文化氛围影响人的行为
③旨在确保学生在校专心学习，努力提高各科学习成绩
④利于学校家庭社会协同育人，促进学生身心健康发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 阅读材料，完成下列要求。

2021年12月9日15时40分，中国空间站首次“天宫课堂”第一课正式开讲。神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富担任“太空教师”，在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。在约60分钟的授课中，“太空教师”生动展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等神奇现象，讲解了实验背后的科学原理。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。此次太空授课活动进行了全程现场直播，在中国科技馆设地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置4个地面分课堂，共约1420名中小学生代表参加现场活动，全国中小学生通过网络直播观看了本次授课，被“天空课堂”的魅力深深折服。

结合材料，运用“文化对人的影响”的相关知识，谈谈开授“天宫课堂”对培育时代新人的意义。

7 . 结合材料，回答问题。

2021年是中国共产党成立100周年，党中央决定在全社会集中开展党史学习教育。从党的理论探索史来看，党的历史，是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义现代化建设，推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史。欲知大道，必先为史。对青少年来说，党史是最好的“教科书”。在青少年群体中扎实开展党史学习教育，通过各种活动激发青少年学习党史知识的热情，用党的光辉历史鼓舞自己，影响他人，催人奋进，推动青少年健康成长。

运用“文化对人的影响”的有关知识,说明在青少年群体中开展党史教育的意义。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

近年来，央视一系列文化综艺节目持续创新，得到了观众的认可，充分彰显了文化自信的力量。

材料一   汉字大会、成语大会、诗词大会……这些节目接地气的让观众领略了优秀传统文化的魅力。2017年底，央视更是用一档结合了综艺形式来讲述中华文物魅力的《国家宝藏》刷新了众 多观众对央视的看法。2018年3月，《信中国》集中地展现从1921年建党至今近百年来共产党员的 书信，充满了“发现、感动、震撼、振奋”的力量。从这些不同风格不同角度的节目中，央视都展现出对于传播文化、教育和提升公民素养的更高定位和更大担当。

材料二   2018年春节，“和诗以歌”的《经典咏流传》，不仅传承了经典，更让我们欣赏到了文化百花齐放的姿态。节目中，果敢Duplessy疯马乐队将中国二胡，蒙古马头琴，印度萨朗吉和法国古典吉他融合在一起，精彩演绎了英译诗《登鹳雀楼》。之后，该乐队漂洋过海到奥地利与维也纳童声合唱团交响共鸣，用中英德三国语言让经典再次焕发出更加鲜活的生命力。

（1）运用“文化对人的影响”的知识，结合材料一说明央视的文化综艺节目会给人们带来怎样 的影响。
（2）结合材料二并运用“文化多样性与文化传播”的知识，说明用中西结合的方式诠释《登鹳雀 楼》的文化意义。

9 . 某中学在长期的发展中非常重视校园文化建设，形成了基于科学和民主的“高、正、实”的价值理念，“立志、努力、为公”的校训，“大气、开明、开化、开放”等为核心内容的校园文化，开展了系列体育文化节、科技节、生活技能节等文化活动，努力营造一种体现现代教育理念的文化氛围。在校园文化的引领下，大大促进了学生和学校的“自主发展”，赢得广泛的社会声誉。

结合材料，从文化对人的影响角度，说明该校重视自身文化建设的意义。

10 . 一个人启蒙时期所受的教育犹如文化母乳，融化在血脉里，滋养其一生。私塾教育是中国传统启蒙教育的主要形式，其特点是让儿童在开蒙之初，便将根深扎在五千年传统文化的土壤里，并汲取其精华。根深才能叶茂，源远方能流长。这样的教育会影响一个人日后在治学上的气象与格局，以及为人处世的胸襟与境界。由此可见(     )
①文化对人的影响具有深远持久的特点
②接受健康文化影响的过程往往是被动的
③教育对文化的发展方向起着决定性作用
④文化对人的影响来自特定的文化环境和各种文化活动

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④