2020年入夏以来,受持续强降雨影响,安徽遭受洪涝灾害,防汛形势十分严峻。全省上下军民团结、干群齐心,不畏艰险,抗洪救灾,涌现了一件件感人事迹,展示了一幕幕动人场景,书写了江淮儿女共甘共苦、坚韧不摧、团结向上的伟大精神。
2020年7月25日,为记录温暖瞬间,抒发感人情怀,凝心聚力共同打赢防汛保卫战,安徽省委网信办现举办“抗洪守家情暖江淮”网络正能量作品征集活动。此次征集活动,旨在通过开展线上互动,记录抗洪救灾的英勇场面和温暖瞬间,凝聚线上线下齐心协力共同打赢防汛保卫战的强大精神力量。征集的优秀作品将在安徽省委网信办官方平台进行宣传展示。
结合材料并运用“文化对人的影响”的知识,说明举办“抗洪守家情暖江淮”网络正能量作品征集活动的意义。
①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
②优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展
③集中展示了中华民族文化,也是民族情感的集中表达
④富有创新精神,充分发挥了大众传媒在文化传递、沟通、共享中的强大功能
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
①是因为劳动融入教育能促进人的发展
②有利于让学生形成尊重劳动、尊重劳动人民的思想
③旨在提高学生的劳动技能,促进劳动力市场充分竞争
④对于全面提高劳动者素质具有决定性意义
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.文化熏陶丰富内涵文化建设 | B.文化多样求同存异文化继承 |
C.塑造人生尊重差异文化创新 | D.交流借鉴文化融合扩大影响 |
①是基于教育方式的变革能促进人的成长
②旨在发挥教育选择、创造文化的特定功能
③有利于发挥教育在传承优秀传统文化中的作用
④可以让学生近距离感受优秀传统文化的魅力
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
2021年12月9日15时40分,中国空间站首次“天宫课堂”第一课正式开讲。神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富担任“太空教师”,在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。在约60分钟的授课中,“太空教师”生动展示了空间站工作生活场景,演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等神奇现象,讲解了实验背后的科学原理。授课期间,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。此次太空授课活动进行了全程现场直播,在中国科技馆设地面主课堂,在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置4个地面分课堂,共约1420名中小学生代表参加现场活动,全国中小学生通过网络直播观看了本次授课,被“天空课堂”的魅力深深折服。
结合材料,运用“文化对人的影响”的相关知识,谈谈开授“天宫课堂”对培育时代新人的意义。
2021年是中国共产党成立100周年,党中央决定在全社会集中开展党史学习教育。从党的理论探索史来看,党的历史,是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路,推进改革开放和社会主义现代化建设,推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史。欲知大道,必先为史。对青少年来说,党史是最好的“教科书”。在青少年群体中扎实开展党史学习教育,通过各种活动激发青少年学习党史知识的热情,用党的光辉历史鼓舞自己,影响他人,催人奋进,推动青少年健康成长。
运用“文化对人的影响”的有关知识,说明在青少年群体中开展党史教育的意义。
近年来,央视一系列文化综艺节目持续创新,得到了观众的认可,充分彰显了文化自信的力量。
材料一 汉字大会、成语大会、诗词大会……这些节目接地气的让观众领略了优秀传统文化的魅力。2017年底,央视更是用一档结合了综艺形式来讲述中华文物魅力的《国家宝藏》刷新了众 多观众对央视的看法。2018年3月,《信中国》集中地展现从1921年建党至今近百年来共产党员的 书信,充满了“发现、感动、震撼、振奋”的力量。从这些不同风格不同角度的节目中,央视都展现出对于传播文化、教育和提升公民素养的更高定位和更大担当。
材料二 2018年春节,“和诗以歌”的《经典咏流传》,不仅传承了经典,更让我们欣赏到了文化百花齐放的姿态。节目中,果敢Duplessy疯马乐队将中国二胡,蒙古马头琴,印度萨朗吉和法国古典吉他融合在一起,精彩演绎了英译诗《登鹳雀楼》。之后,该乐队漂洋过海到奥地利与维也纳童声合唱团交响共鸣,用中英德三国语言让经典再次焕发出更加鲜活的生命力。
(1)运用“文化对人的影响”的知识,结合材料一说明央视的文化综艺节目会给人们带来怎样 的影响。
(2)结合材料二并运用“文化多样性与文化传播”的知识,说明用中西结合的方式诠释《登鹳雀 楼》的文化意义。
9 . 阅读不能改变人生的长度,但是可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点,但是可以改变人生的终点。生活中因为读了一本书,而使人的思想观念乃至前途命运发生根本改变的故事,比比皆是。根据材料,回答下列题。
1.上述材料说明( )A.人们在社会生活中获得和享用文化 | B.文化对人的影响是潜移默化和深远持久的 |
C.阅读对人的综合素质具有持久影响 | D.文化活动是民族进步的不竭动力 |
①从中透视人们的精神世界和物质生活 ②得到精神上的愉悦、情感上的陶冶
③能丰富精神世界,从而促进自身的全面发展 ④获得一定的专业知识,增强劳动技能
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
10 . 某中学在长期的发展中非常重视校园文化建设,形成了基于科学和民主的“高、正、实”的价值理念,“立志、努力、为公”的校训,“大气、开明、开化、开放”等为核心内容的校园文化,开展了系列体育文化节、科技节、生活技能节等文化活动,努力营造一种体现现代教育理念的文化氛围。在校园文化的引领下,大大促进了学生和学校的“自主发展”,赢得广泛的社会声誉。
结合材料,从文化对人的影响角度,说明该校重视自身文化建设的意义。