江苏省盐城市阜宁中学2019届高三上学期第一次月考历史试题
江苏
高三
阶段练习
2018-10-09
413次
整体难度:
适中
考查范围:
文化史(旧)、中国古代史 、政治史(旧)、经济史(旧)、中国近现代史 、世界史 、选修(旧)、国家制度与社会治理
一、单选题 添加题型下试题
A.相互竞争、百家争鸣 |
B.重视规则和秩序 |
C.维护君主专制统治 |
D.强调变革和法律 |
A.民贵君轻的主张 | B.讲求实际功利的精神 |
C.克己复礼的思想 | D.追求精神自由的倾向 |
A.分封制日益发展完善 | B.专制主义中央集权制度不断强化 |
C.宗法制的影响 | D.利用宗室是强化皇权的主要手段 |
A.儒家经典在焚书坑儒后大多遗失损毁 |
B.我国古代书法艺术开始进入自觉阶段 |
C.朝廷注重儒家经典的标准化和规范化 |
D.标志着儒学成为官方推崇的正统思想 |
A.扩大了政权基础 |
B.摧毁了门阀政治 |
C.促进了社会公平 |
D.与人才培养脱节 |
A.打破了城市的坊市界限 |
B.有利于商品经济的发展 |
C.政府放弃重农抑商政策 |
D.增加了政府财政的收入 |
A.《南京条约》签订后 | B.“二十一条”签订后 |
C.《辛丑条约》签订后 | D.《马关条约》签订后 |
A.主张反清革命 |
B.反对民主共和 |
C.提倡保皇立宪 |
D.支持君主立宪 |
【知识点】 革命派与改良派的论战及黄花岗起义解读
A.北京大学成为文学革命的中心 |
B.新文化运动推动科学精神的传播 |
C.大学成为近代报刊萌芽的母体 |
D.技术进步催生文化新模式的出现 |
【知识点】 新文化运动
A.中国革命必须分两步走 | B.标志着毛泽东思想的诞生 |
C.中国只走新民主主义道路 | D.中国革命应毕其功于一役 |
A.我国知识经济开始兴起 |
B.现代企业制度已经建立 |
C.计划经济体制已被打破 |
D.市场经济体制目标确立 |
A.1949年以后的三十多年时间两岸人员往来及“三通”全部中断 |
B.1979年《告台湾同胞书》的发表标志两岸同胞隔绝状态被打破 |
C.1995年《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》是解决台湾问题的纲领性文件 |
D.2008年“三通”终于变成了现实 |
A.有利于国民经济恢复任务的完成 |
B.直接推动国民教育体系的初步形成 |
C.为“一五”计划的顺利实现创造了条件 |
D.牢固树立了全面发展的教育方针 |
【知识点】 过渡时期总路线、“一五计划”解读 一五计划
A.成为国家元首、国会首脑和军队总司令 |
B.有权随意替换最高法院大法官 |
C.有权增加参、众两院共和党人的席位 |
D.有权提名任命政府高级官员 |
【知识点】 1787年宪法的背景、内容和原则解读
A.古希腊的苏格拉底学派 |
B.文艺复兴时期的人文主义者 |
C.启蒙运动时期的思想家 |
D.新文化运动时期的领袖人物 |
【知识点】 理性时代的到来 法国的启蒙思想 启蒙运动的扩展、影响与评价
A.新经济政策促进经济的迅速恢复 |
B.资本主义发生了严重的经济危机 |
C.高度集中的计划经济体制的创建 |
D.社会主义工业化的发展速度惊人 |
A.增发钞票,成立联邦银行加强对银行的管理,稳定金融秩序 |
B.政府实行失业保险、养老金以及救济制度,完善社会保障体系 |
C.颁布《全国劳工关系法》和《公平劳动标准法》,缓和劳资矛盾 |
D.政府拨款进行大规模社会救济,兴办公共工程解决失业问题 |
【知识点】 罗斯福新政的背景和内容解读
①该信书写于20世纪60年代末
②“进攻性武器”当中包含核武器
③信中的“命令”使加勒比海地区重归平静
④信中所持的理智和克制态度值得后世借鉴
A.②③④ |
B.①②③ |
C.①②③④ |
D.②③ |
【知识点】 美苏争霸
A.市场经济体制推动了世界经济全球化 |
B.经济全球化是科技革命的产物 |
C.资本主义在全球化中起主导作用 |
D.全球化是世界经济发展的趋势 |
【知识点】 经济全球化迅速发展及问题
A.工业革命的发展 |
B.自由主义思想的兴起 |
C.启蒙运动的兴起 |
D.女权主义意识的兴起 |
【知识点】 第一次工业革命
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也;今也以君为主,天下为客,几天下之无地而得安宁者,为君也,为天下之大害者,君而已矣
——黄宗羲《明夷待访录・原君》
材料二 秦以来之君,正所谓大盗窃国者耳。固谁窃?转相窃之于民而已,斯民也,固斯天下之真主也。必弱而愚之,使其常不觉,常不足以有为,而后吾可以长保所窃而永世是故西洋之言治者曰:“国者斯民之公产也,王侯将相者通国之公仆隶也
——严复《辟韩》
(1)根据材料一,概括黄宗羲的主要思想主张。结合时代背景,分析黄宗羲思想产生的社会条件。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出严复和黄宗羲在对待君主制度上有何差异?并从思想来源的角度分析产生这种差异的原因。
(3)根据材料二并结合时代背景,指出严复的维新思想在当时有何进步意义?综合上述材料并结合所学知识,谈谈我们应怎样树立文化自信?
材料一 在发展新式工业的过程中,一些官员以官方代表的身份担任了监督、经理等职位,并在政府的鼓励下充当了投资者。从60年代起,先后有王韬、郑观应等人不断鼓吹新的社会价值观,对商业的重视甚至有点夸张。这种新的价值观终于在1903年得到官方确认,于是从传统社会中逐渐分化出一个工商业精英集团
——摘编自许纪霖、陈迭凯主编《中国现代化史》
材料二 中国历年新设商办面粉业数据统计表(1914—1923年)
年份 | 家数 | 资本(千元) | 创办人或企业代表 |
1914—1918 | 63 | 10658 | 荣宗敬、荣德生等 |
1919—1923 | 65 | 17627 |
——摘编自杜恂诚《民族资本主义与旧中国政府》
材料三 北伐后的六年,国民政府的所作所为虽多为人所诟病,但并非无心国家建设。1929年政府制订经济建设方案,侧重工业,自1932年开始积极施行。原则上重工业、基础化学、基础矿业归中央政府举办,轻工业由人民经营,政府予以扶植奖励。到1936年,棉纱进口下降至1928年的38%,棉布进口下降至20%,同年钢铁机器进口各约增加20%。
——摘编自郭廷以《近代中国史纲》
(1)据材料一,分析近代中国“工商业精英集团”形成的主要原因。
(2)据材料二,概括民族面粉业在一战后的发展态势和内在动因,结合所学知识,简述民族工业十年的发展对近代中国民主革命进程的影响。
(3)据材料三,并结合所学知识,归纳南京国民政府推行的经济政策,依据材料数据说明其施行的效果。
材料一 尼克松中心国家安全计划主任彼得·罗德曼撰文指出:“看来美国人非常得意的单极阶段在其他地方并没有得到普遍的庆贺。世界其他多数大国,甚至包括美国的友邦,都把抗衡美国势力作为对外政策的主题。实际上,它们在这方面的努力成为当今国际政治的个主要趋势。
——《参考消息》(2000年7月25日)
材料二 20世纪90年代美国的克林顿政府明确将“经济安全”列为美国对外政策的三大支柱之首,在美国历史上首次把经济外交提到美国全球战略的高度,积极开拓海外市场,强化美国的经济外交力度。中国作为最大的发展中国家,也明确提出对外政策的目标是为中国的现代化建设争取有利的国际环境,在大国关系中积极拓宽和深化经济交流与合作。
——李长久《经济外交:中国总体外交的重要组成部分》
材料三 俄著名历史学博士阿列克谢阿尔巴托夫在1998年撰文说“俄在21世纪不会起重大作用”,他分析五极的经济实力,认为五国国内生产总值占世界生产总值的比重分别是:美占21%,欧盟占21%,日本占8%,中国占7%,俄只占1.7%。
——张中云《政治多极化发展的若干问题》
请回答:
(1)据材料一指出,美国认为其国际地位是什么。“其他多数大国”认为自己在当今国际中起何种作用?
(2)据材料二分别概括指出中美两国对外政策的目的。这体现了什么原则?
(3)综合上述材料,结合二战后的相关史实就“经济发展和国际地位的关系”写一篇小论文。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清晰:280字左右)
24. 王安石希望走不同于历史的道路,其变法以富国强兵为目标,以发展财政经济为核心,其理财思想和实践对后世的改革具有借鉴意义。阅读下列材料:
材料一 王安石的变法手段中有一个值得注意的问题,就是他更多地重视商品货币的作用。……王安石变法是想尽量用经济的办法管理国家财政,反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃,也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。
——马克壵主编《世界文明史》
材料二 王安石于熙宁二年(1069年)二月任参知政事后,七月就推行均输法,九月又施行青苗法,十一月制定农田水利法,十二月实施保甲法,熙宁三年(1070年)十月又实行免役法,熙宁五年(1072年)三月设立市易法,五月颁布保马法,八月实行方田均税法。四年之中前法尚未真正落实和巩固,后法就接踵而至。……有些地方预支青苗钱是发放实物,而归还时却要求交纳现钱,由于物价上的差异,农民可能受双重损失;有些州、县以多贷款为有功,难免出现强迫贷款的情况。
——朱柏铭、郑备军《改革·经验·教训——王安石变法理财得失谈》
完成下列要求:
(1)据材料一,概括王安石理财思想的特点并分析这些特点形成的原因。结合所学知识指出王安石变法对北宋财政发展的作用。
(2)材料二反映出王安石在理财实践中存在哪些不足?我们能从中得到哪些借鉴?
【知识点】 王安石变法 王安石变法解读 庆历新政与王安石变法
25. 甘地是印度民族解放运动中传统主义的代表,他理想中的社会是建立在印度文明并由手纺车、犁和印度哲学构成基础之上的真理和非暴力社会。阅读下列材料:
材料一 甘地的非暴力学说正是以印度教神学和伦理观为基础又结合现实需要的一种民族主义斗争学说;它的浓重的宗教色彩和“坚持真理”的斗争方法,对广大的印度民众有极强的号召力和吸引力,因此对发动民众投身民族斗争起了巨大的推动作用。另外,再加上甘地本人高尚的人格、苦行僧式的生活方式、处处深入群众、身先士卒的模范行为,就更使广大下层群众对他的学说和信仰深信不疑。
——朱明忠《甘地的非暴力主义及其影响》
材料二 所谓禁止洋布,便是抵制英国进口的纺织品,他(甘地)认为这是经济侵略手段之一,使得印度原有的纺织工业一落千丈。更深入一层的观察,他根本反对大规模的机器生产,因为那是资本家压迫劳工。当然他更是一位爱国者,藉着纺纱织布鼓舞着亿万的印度人民,走向团结为国的一致目标之下,不为谋利,同时却是帮助他人,至少是充分做到自服其布。
——吴俊才《印度史》
完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,概括指出甘地学说深受印度民众推崇的原因,甘地“坚持真理”的“斗争方法”是什么?这种方法在发动民众的斗争中产生了怎样的影响?
(2)有学者认为“手工纺纱的意义不在于比英国殖民时期的生产方式更能促进经济的发展,而在于经济上的独立。”据材料二并结合所学知识,概括甘地主要的经济思想并做简要评价。
【知识点】 甘地
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.4 | 主要思想流派 儒家 道家 法家 | 单题 |
2 | 0.65 | 墨家、法家的思想 | 单题 |
3 | 0.4 | 宗法制的特点与影响 宗法制 | 单题 |
4 | 0.65 | 儒学成为正统 | 单题 |
5 | 0.65 | 科举制 | 单题 |
6 | 0.65 | 商业的发展 宋元的商业 | 单题 |
7 | 0.65 | 《马关条约》和甲午战争的影响 边疆危机与甲午中日战争 | 单题 |
8 | 0.65 | 革命派与改良派的论战及黄花岗起义 | 单题 |
9 | 0.65 | 新文化运动 | 单题 |
10 | 0.65 | 毛泽东思想的成熟 | 单题 |
11 | 0.4 | 城市经济体制改革 城市经济体制改革 | 单题 |
12 | 0.65 | 海峡两岸关系的发展 | 单题 |
13 | 0.65 | 过渡时期总路线、“一五计划” 一五计划 | 单题 |
14 | 0.65 | 1787年宪法的背景、内容和原则 | 单题 |
15 | 0.65 | 理性时代的到来 法国的启蒙思想 启蒙运动的扩展、影响与评价 | 单题 |
16 | 0.85 | 斯大林模式 斯大林模式 | 单题 |
17 | 0.4 | 罗斯福新政的背景和内容 | 单题 |
18 | 0.65 | 美苏争霸 | 单题 |
19 | 0.65 | 经济全球化迅速发展及问题 | 单题 |
20 | 0.4 | 第一次工业革命 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
21 | 0.4 | 黄宗羲的思想 严复与《天演论》 | |
22 | 0.65 | 洋务运动失败和评价 中国民族资本主义的初步发展 短暂的春天 国民政府统治前期的民族工业 | |
23 | 0.4 | 走向联合的欧洲 日本谋求政治大国地位 中国的腾飞 冷战的发展与多极力量的成长 | |
24 | 0.65 | 王安石变法 王安石变法 庆历新政与王安石变法 | |
25 | 0.65 | 甘地 |