福建省泉州第五中学高中化学必修1专题4 《硫、氮和可持续发展》 专题检测
福建
高一
单元测试
2020-02-17
93次
整体难度：
适中
考查范围：
常见无机物及其应用、化学与STSE、化学实验基础、认识化学科学
福建省泉州第五中学高中化学必修1专题4 《硫、氮和可持续发展》 专题检测
福建
高一
单元测试
2020-02-17
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整体难度：
适中
考查范围：
常见无机物及其应用、化学与STSE、化学实验基础、认识化学科学
一、单选题 添加题型下试题
单选题
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容易(0.94)
1. 减缓温室气体排放是2009年哥本哈根气候变化会议的议题。下列反应不产生温室气体的是
| A．用纯碱制玻璃 | B．用煤炭作燃料 |
| C．用铁矿石炼铁 | D．用氨制碳酸铵 |
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2016-12-09更新
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276次组卷
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5卷引用：2010年普通高等学校招生全国统一考试理综化学部分（重庆卷）
2010年普通高等学校招生全国统一考试理综化学部分（重庆卷）（已下线）2010年6月浙江省金温七校高二化学期末卷2010年高考化学试题分项专题一 化学与STS（已下线）2011届广东省高三全真高考模拟（五）（理综）化学部分福建省泉州第五中学高中化学必修1专题4 《硫、氮和可持续发展》 专题检测
单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
2. 煤是一种重要的能源，但煤里往往含有硫元素，在其燃烧过程中会生成SO2，形成大气污染，下列说法正确的是（ ）
| A．煤是一种含硫的纯净的化合物，在燃烧过程中会生成SO2，形成大气污染 |
| B．煤是一种可再生的能源，我们可以放心大胆的开采和使用 |
| C．在水吸收SO2的过程中，只发生物理变化，没有化学反应发生 |
| D．SO2是酸性氧化物，进入大气后与水分子结合最后形成酸雨 |
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2020-02-15更新
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141次组卷
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3卷引用：福建省泉州第五中学高中化学必修1专题4 《硫、氮和可持续发展》 专题检测
单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
3. 下列反应起自然固氮作用的是（ ）
| A．N2和H2在一定条件下反应生成NH3 |
| B．NH3经催化氧化生成NO |
| C．实验室里让镁在N2中燃烧，得到氮化镁 |
| D．雷雨天气，在闪电的作用下，空气中的N2和O2反应生成NO |
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单选题
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适中(0.65)
名校
4. 下列叙述正确的是（ ）
| A．Na在氧气中燃烧主要生成Na2O |
| B．将SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO3沉淀 |
| C．将CO2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸 |
| D．将NH3通入热的CuSO4溶液中能使Cu2+还原成Cu |
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单选题
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适中(0.65)
名校
5. 按下述实验方法制备气体，合理又实用的是（ ）
| A．锌粒与稀硝酸反应制备H2 |
| B．向饱和NaCl溶液中滴加浓硫酸制备HCl |
| C．亚硫酸钠与浓硫酸反应制备SO2 |
| D．大理石与稀硫酸反应制备CO2 |
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单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
6. 如图所示，在干燥的圆底烧瓶中充满某气体a，胶头滴管中吸有少量液体b，当把溶液b挤进烧瓶后，打开止水夹不能形成“喷泉”的组合是（ ）
干燥气体a | 液体b | |
A | NH3 | 水 |
B | HCl | 水 |
C | SO2 | NaOH溶液 |
D | Cl2 | 饱和食盐水 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
【知识点】 氨的喷泉实验解读 化学实验探究 物质性质实验方案的设计解读
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2020-02-15更新
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185次组卷
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2卷引用：福建省泉州第五中学高中化学必修1专题4 《硫、氮和可持续发展》 专题检测
单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
7. 下列除杂的操作方法，正确的是（ ）
| A．NH3中混有少量水蒸气：通过装有浓硫酸的洗气瓶 |
| B．NO中混有少量NO2气体：用水洗涤后再干燥 |
| C．食盐中混有少量NH4Cl：加过量氢氧化钾溶液后加热蒸干 |
| D．硝酸中混有少量硫酸：加适量BaCl2后再过滤 |
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2020-02-15更新
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1421次组卷
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3卷引用：福建省泉州第五中学高中化学必修1专题4 《硫、氮和可持续发展》 专题检测
单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
8. 下列对实验现象的描述中，正确的是（ ）
| A．将铜片投入到稀硝酸中，产生大量红棕色气体 |
| B．将铁片投入到冷的稀硝酸中，铁片不溶解 |
| C．充满NO2的试管倒立在水槽中，试管内气体的颜色变浅直至无色，水充满整支试管 |
| D．打开盛浓硝酸的瓶盖，有白雾出现 |
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