31. 请阅读下面的资料,分析回答:
资料一:习近平总书记在考察长江时反复强调“共抓大保护、不搞大开发”,勉励大家做好长江的保护和修复工作,守护好一江碧水,“大保护”的关键在于保护生物多样性。
资料二:《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况:有102种好转、245种维持原状、738种变差。大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区的小熊猫、川金丝猴和羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。
资料三:《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明:共建地球生命共同体”。大会会标(如图)中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素并以甲骨文作背景,反映了生物多样性和文化多样性。
(1)长江流域以淡水生态系统为主,当生态系统多样性发生剧烈变化的时候,会加速生物种类多样性和
______多样性的丧失。
(2)水生生物在长江里繁衍了两千多万年,而近几年来数量却迅速减少,造成生物多样性面临威胁的原因有
______(至少写一点)。
(3)资料二中涉及的动物类群后代成活率提高的主要因素是
______。
(4)小明将资料三中的大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和人按照体温是否恒定分为两大类,属于恒温动物的是
______,属于变温动物的是
______。
(5)分类的基本单位是
______。
(6)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是
______。
(7)你作为中学生能为保护濒危动物做些什么?
______(至少写一点)。