【推荐1】 建造塑料大棚生产有机农产品，开展休闲采摘，促进了农业增效、农民增收，使精准扶贫工作落到实处。草莓、黄瓜等是大棚种植的常规品种，深受农民和游客欢迎。图一是草莓植株，图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。请回答下列问题：

（1）图一中草莓植株利用茎进行繁殖的方式叫做______。
（2）从生物体结构层次上看，采摘的草莓果实属于______，是由______发育而来的，种子是由______发育而来的，采摘的草莓果实堆放起来，时间久了内部会发热，原因是草莓果实进行______释放了热量，草莓香甜可口是因为______作用产生了大量的糖类物质。
（3）蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株的______从土壤中吸收______，促进水分和无机盐在植株体内的运输，还能使植株有效地散热。
（4）在大棚环境中，由于昆虫缺乏，草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施______，就可以有效地解决这一问题而达到增产。
（5）图三中曲线bd段，草莓叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字______表示，①③表示______作用，②④表示______作用，通过分析此曲线，你对大棚种植有何建议？______。
（6）菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口，再插入黄瓜秧的芽，用嫁接植株生产黄瓜，实现了黄瓜的丰产丰收。在这里，黄瓜秧的芽是作为______（填“砧木”或“接穗”）使用的。
（7）请写出光合作用的反应式：__________

【推荐2】海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种。下图中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动，请分析下列有关海水稻的问题：

(1)海水稻富含的淀粉是由图中生理活动____________（填序号）制造的，写出该生理活动的反应式_______________。
(2)如图海水稻的生理活动①、②、③中，能促进无机盐在植物体内运输的是__________________（填序号）。海水稻的各项生命活动所需的能量由__________________（填序号）提供。
(3)耐盐碱是海水稻的特点之一。根据所学内容推测，它能在盐碱地生长的原因可能是：根细胞的细胞液浓度______________（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度，根细胞__________________（填“吸水”或“失水”）。

【推荐3】如图是某树叶的外形示意图，图中①②分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向。请据图回答下列问题.

（1）植物进行光合作用的主要器官是_________。
（2）图甲中若①为二氧化碳，②为_________，则可表示叶片内进行了光合作用；若①为氧气，②为二氧化碳，则可表示叶片内进行了_____________；若②为水，则可表示叶片发生了__________________。
（3）光合作用制造的有机物通过______（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。
（4）为探究二氧化碳是光合作用的原料，需将乙图植物提前放在黑暗处24小时，其目的是____________________________________。
（5）实验结果：滴加碘液后，变蓝色的叶片为______（填“a”或“b”），证明光合作用的产物是______。

【推荐1】百色市某校八年级学生小明利用周末时间带爸爸妈妈参观他的学校，并兴致勃勃地向爸爸妈妈介绍校园内有关绿色开花植物的知识：
（1）植物的生活需要____，其主要由根尖的成熟区吸收，并通过根、茎、叶中的_____运输。正常情况下，如果没有叶的____作用提供动力，植物难以完成这些营养物质的运输。
（2）植物体的活细胞都要进行______，为各种生命活动提供能量。
（3）绿色植物通过_______，能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中______________相对平衡起重要作用。
（4）校园里的侧柏、桃、苏铁、芒果等植物中，属于被子植物的是_______。

【推荐2】如图表示发生在某绿色植物叶片内的某些生理过程，图中①，②，③，④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向（示例：［④］有机物）。

请回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，则①，②，③分别是：①___________；②___________；③____________。该生理活动可以用公式表达为：___________________________。
（2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：①__________；②___________。
（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是___________。该物质通过茎叶中的_____________（填“筛管”或“导管”）由下向上运输，大多数经过叶表皮上的气孔散失到大气中，能够增加大气湿度，促进生物圈中的_____________。

【推荐3】如图依次为大棚辣椒叶片进行的三项生理过程、晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及仅种子辣椒的大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：

(1)辣椒的叶的结构层次为________。叶片的基本结构中含叶绿体较多的是________细胞。图一中生理过程A表示______作用，辣椒叶片在阳光明媚的白天进行的生理活动有________（填字母）。
(2)图二中，能表示图一过程C的曲线为__________（填“I”或“II”），该生理活动的反应式为________。
(3)图三中，辣椒光合作用强度大于呼吸作用强度时间段是________（用字母表示），由此推测一天中辣椒有机物积累最多的时刻是________（用字母表示）。

【推荐1】华重楼是《中国药典》收载的植物药材之一，是云南白药等中成药的主要原料。内服一般可以与金银花、连翘中药配伍使用，可以治疗关节疼痛，同时也可以与石见穿、半枝莲等中药配伍，同时可以砸碎直接外敷使用：有解毒、排毒功效，因此对于毒蛇咬伤或者导致身体出现肿痛，可以用重楼解毒，把它砸完以后，直接呈泥状敷在患处，这样对毒蛇咬伤都有很好的效果，但华重楼有小毒，不能长期、大量使用。

(1)华重楼根状茎发达，含有清热解毒、消肿止血等作用的有机物，这些有机物是通过___运输而来的。
(2)二氧化碳传感器可检测二氧化碳的浓度。用密封袋将传感器和采摘的华重楼密封，放在黑暗环境中。一段时间后，传感器的读数将会___（填“变大”或“变小”）。
(3)如果图一表示植物的光合作用，则图中②、③表示的物质分别是：___、___。
(4)若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，则实验的目的是要探究植物的光合作用需要___。一段时间后取下图二的叶片，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是___，说明___。
(5)如果想探究华重楼这种植物的呼吸作用，那么对图二装置所做的处理应是___。

【推荐2】下图甲表示的是植物体内某些生理活动过程，图乙是该植物叶片中叶肉细胞的结构图，图丙、丁、戊、己分别是绿色植物的果实、种子、植株、花的示意图。 请据图分析，并按要求回答下列相关问题：（注：[     ]内填相关图的标号）
          
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是_________________。
（2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的 ________进出植物体的。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程[       ]________所释放的能量；这一过程发生在图乙的[       ]________中。
（4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%-5%参与组成植物体以及用于维持生理活动，其余绝大部分水分都通过图甲中的过程[       ]________散失掉了。
（5）植物间作套种、合理密植是为了提高图甲中的过程[       ]________的效率。
（6）图丙中的②是由图己中的[       ]________ 发育来的。
（7）黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要是由图丁中的[       ]________发育来的。
（8）图戊中的①是由图丁中的[       ]________ 发育来的。
（9）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的[       ]________。

【推荐3】科学探究是研究生物学的重要方法。甲图是某生物小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳），乙图是对叶片进行脱色的装置，丙图是用不透气的塑料袋罩住植物验证蒸腾作用的装置。

(1)将甲图两个装置放在黑暗处一昼夜，再移到光下照射几小时，氧气含量更低的是装置______________，这是因为该装置内植物不能进行________________，该实验证明了_______________是光合作用的原料。
(2)乙图装置中，1号烧杯内的液体是___________，2号烧杯内的液体是______________，为保证脱色、漂洗并滴加碘液后叶片变蓝，可从甲图装置___________内选取叶片。
(3)若要利用装置二来验证植物通过呼吸作用释放二氧化碳，可以将玻璃罩内的清水换成______________，并且此装置必须放在________的环境中以避免其进行__________。
(4)一段时间后，丙装置塑料袋内壁会出现一些小水珠，这些水分并非全部来自蒸腾作用，写出除蒸腾作用外的其他来源：__________________。请对本实验装置做出改进建议：____________________________________。