在长有较多藻类的池塘,常见鱼会在黎明时浮头,原因是
A.水中太暗 | B.水中缺氧 | C.水中食物不足 | D.水中空间太小 |
更新时间:2020-12-18 10:58:08
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名校
【推荐1】绿色植物吸收光能,养育地球上的其他生物,这句话可以用:
太阳能植物体内有机物的能量动物体内有机物的能量生命活动所需的能量来解释,对①②③的说明,正确的是( )
太阳能植物体内有机物的能量动物体内有机物的能量生命活动所需的能量来解释,对①②③的说明,正确的是( )
A.①表示光合作用,②表示呼吸作用 |
B.①表示呼吸作用,②表示光合作用 |
C.②表示蒸腾作用,③消化与吸收 |
D.②表示消化与吸收,③表示呼吸作用 |
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名校
【推荐2】皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫( )
A.光合作用 | B.呼吸作用 | C.蒸腾作用 | D.扩散作用 |
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【推荐1】阅读材料,完成下面小题。
为引导学生崇尚劳动、尊重劳动,树立正确的劳动观,南京市某初中在校园内开辟了一块农业生态园,园区内划分若干区域后包干到每个班级。七年级6班选择种植菠菜并按如下步骤进行:①催芽,用湿的纱布把种子包起来放到容器里,放置在25-30℃的地方,保持种子和纱布湿润。②播种。③间苗,把一些长势弱小的苗拔掉,让苗与苗之间保持一定的生长空间。④锄地松土,不但能清除杂草,还利于根系发育。⑤浇水追肥。
1.“催芽”即种子的萌发,下列条件不影响催芽的是( )
2.种植一段时间后发现,菠菜长得细弱矮小,叶片颜色发黄。此时可适当补充( )
3.俗话说:“蔬菜不怕痒,越锄它越长”。锄地松土的主要作用是( )
4.下图为菠菜叶肉细胞内部分生理过程示意图。下列叙述错误的是( )
为引导学生崇尚劳动、尊重劳动,树立正确的劳动观,南京市某初中在校园内开辟了一块农业生态园,园区内划分若干区域后包干到每个班级。七年级6班选择种植菠菜并按如下步骤进行:①催芽,用湿的纱布把种子包起来放到容器里,放置在25-30℃的地方,保持种子和纱布湿润。②播种。③间苗,把一些长势弱小的苗拔掉,让苗与苗之间保持一定的生长空间。④锄地松土,不但能清除杂草,还利于根系发育。⑤浇水追肥。
1.“催芽”即种子的萌发,下列条件不影响催芽的是( )
A.适宜的温度 | B.一定的水分 | C.充足的空气 | D.肥沃的土壤 |
A.硼肥 | B.磷肥 | C.钾肥 | D.氮肥 |
A.促进光合作用 | B.促进蒸腾作用 | C.促进呼吸作用 | D.促进根吸收水分 |
A.菠菜根吸收无机盐所需要的能量来源于过程乙 |
B.甲过程必须在光下进行,乙过程必须在黑暗条件下进行 |
C.甲过程合成有机物,乙过程分解有机物 |
D.图中①代表叶绿体,a代表二氧化碳 |
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【推荐2】小美的奶奶特别爱吃凉拌杨树叶。五一放假期间,小美到自家种树的地里采摘了一塑料袋的杨树叶。回到家准备清洗的时候,发现袋内很热。这主要是因为( )
A.杨树叶蒸腾作用释放了热量 |
B.杨树叶光合作用产生了热量 |
C.杨树叶呼吸作用释放了热量 |
D.杨树叶中释放了温室气体二氧化硫 |
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【推荐1】下列动物及其气体交换部位搭配合理的是( )
①蚯蚓-体壁 ②鲫鱼-鳃 ③家鸽-肺和气囊
④青蛙-鳃和皮肤 ⑤家兔-肺 ⑥蝗虫-气门
①蚯蚓-体壁 ②鲫鱼-鳃 ③家鸽-肺和气囊
④青蛙-鳃和皮肤 ⑤家兔-肺 ⑥蝗虫-气门
A.①②③⑤ | B.①②③⑤⑥ | C.①②④⑤ | D.①②⑤ |
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【推荐2】下列有关鱼类生活特征的叙述,不正确的是
A.体表有黏液减少水的阻力 |
B.鱼在水中不停而有节奏地用口吞水,其作用是进行呼吸 |
C.鲫鱼游泳时前进的动力来自胸鳍和腹鳍的摆动 |
D.鲫鱼游泳时前进的动力来自躯干部和尾部的摆动 |
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