如图甲是植物叶片的生理活动示意图,其中a、b表示气体,箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向。如图乙是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤,请据图回答有关问题:
(1)图甲中,植物利用光能,以[a]______ 和水为原料,合成有机物,并释放出[b]______ 。它对维持生物圈中的______ 平衡起了重要作用。
(2)在黑暗环境下,a代表的只能是______ ,物质[b]是二氧化碳,表示叶片在进行呼吸作用,这一生理活动主要在细胞的______ 内进行,呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。
(3)移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并减去大量的枝叶,其目的是为了抑制图甲中______ 生理活动。
(4)在探究绿叶在光下制造有机物的实验中,图乙中步骤②将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是______ 。步骤④中,将叶片的一部分从上、下两面遮盖黑纸片的目的是与叶片见光部分形成______ 。光照数小时后,摘下遮盖黑纸片的叶片,进行步骤①,酒精的作用是______ ,叶片变成黄白色。步骤③,滴加的液体是______ ,目的是检验植物光合作用制造的有机物是淀粉。
(1)图甲中,植物利用光能,以[a]
(2)在黑暗环境下,a代表的只能是
(3)移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并减去大量的枝叶,其目的是为了抑制图甲中
(4)在探究绿叶在光下制造有机物的实验中,图乙中步骤②将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
更新时间:2022-03-25 22:55:52
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【推荐1】有“国际花园城市”之称的厦门,城市规模不断扩大。园林工人要不断对新建区域、公园移栽一些树木。移栽树木时常采用一系列的保障措施:剪去大部分枝叶;用防晒网遮阴;用几根打孔的大塑料管通往根部;在树根培上厚土层;必要时会给树木输送各种营养液等。请分析回答下列问题:
(1)移栽树木时剪去大部分枝叶的目的是_____________ ,从而提高树木成活率。在上述资料中能起到同样目的的措施还有________________ 。
(2)移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根进行_____________ 作用。
(3)给植物输液时要用针头刺入枝干的输导组织中,因为该组织中有专门运输水和无机盐的_____________ 管。
(4)移栽树木,不仅美化了环境,还能通过光合作用吸收空气中的二氧化碳,有助于维持生物圈中的______________ 平衡。
(1)移栽树木时剪去大部分枝叶的目的是
(2)移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根进行
(3)给植物输液时要用针头刺入枝干的输导组织中,因为该组织中有专门运输水和无机盐的
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【推荐2】2020年是我国全面脱贫的收官之年,为了帮助农户提高荔枝的品质和产量,科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动,图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线,请据图回答下列问题:(1)图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的________ (填细胞中的某结构名称)
(2)图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是______ (填Ⅰ或Ⅱ),它与图甲中的生理活动______ (填a或b或c)相对应。
(3)图乙中曲线Ⅰ在 12时左右的活动强度减弱的主要原因是温度较高导致气孔关闭,气孔的开和闭由成对的___________ 来控制。
(4)观察图乙可知,植物体内有机物积累量大于0的时间段是_____________ 。
(5)移栽植物时,往往在阴天和傍晚进行,其主要目的是抑制图甲中的_____ (填代号a或b或c)生理活动。
(2)图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是
(3)图乙中曲线Ⅰ在 12时左右的活动强度减弱的主要原因是温度较高导致气孔关闭,气孔的开和闭由成对的
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【推荐3】阳高大接杏个大、汁多、绵软、味甜,堪称杏之极品。为了帮助农民提高大接杏的品质和产量,科研人员进行了相关的研究,如图甲中的a、b、c分别表示绿色植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为大接杏植株在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线,图丙为叶片的结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)绿色植物通过图甲中的[____ ]维持了生物圈中的碳——氧平衡。图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是[____ ],它与图甲中的生理活动[____ ]相对应。
(2)该植物在一昼夜内,有机物积累最多的点可以用乙图是[____ ]表示。
(3)移栽植物时,往往在阴天或傍晚进行,其主要目的是抑制图甲中的生理活动[____ ]。
(4)生物体的结构与功能相适应,根据图丙回答:叶片进行光合作用的部位主要是[ ]__________ ;进行蒸腾作用时水分从[____ ]散失,要观察该结构,需要撕下叶片的表皮,制成临时装片,显微镜下看到保卫细胞是__________ 形的。
(1)绿色植物通过图甲中的[
(2)该植物在一昼夜内,有机物积累最多的点可以用乙图是[
(3)移栽植物时,往往在阴天或傍晚进行,其主要目的是抑制图甲中的生理活动[
(4)生物体的结构与功能相适应,根据图丙回答:叶片进行光合作用的部位主要是[ ]
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【推荐1】大树移植一直是园林绿化所关注的重点,要提升大树移植成功率,移植大树输液(见图)是很关键的一步。
(1)大树移植时,最易受伤的器官是_____ ,从而影响对营养物质的吸收。
(2)为了保证树木的快速恢复和生长,营养液中的主要成分应该有水和______ 。
(3)图为木质茎结构,给树输液时,针头最好扎到图中的[ ]_________ ,原因是运输营养液的______ 位于其内。
(4)在树木移栽前一般要修剪掉一部分枝叶,这样做的目的是_____________ 。
(5)大树根部要恢复生长所需要的有机物来源、运输的结构和途径是______________ 。
(1)大树移植时,最易受伤的器官是
(2)为了保证树木的快速恢复和生长,营养液中的主要成分应该有水和
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【推荐2】甘蔗是多年生高大实心草本植物,根状茎粗壮发达。它是温带和热带农作物,含有丰富的糖分、水分,还含有对人体新陈代谢非常有益的各种维生素、脂肪、蛋白质、有机酸、钙和铁等物质,主要用于制糖。
(1)组成甘蔗的基本单位是_______ 。
(2)甘蔗含有的大量糖分主要储存在细胞的_______ 中,这些糖分是甘蔗通过________ 作用制造的。
(3)甘蔗吸水的主要部位是根尖的_______ 区;水分通过导管运输到叶等器官,其中绝大部分水分通过_______ 作用散失到环境中,可提高大气湿度。
(1)组成甘蔗的基本单位是
(2)甘蔗含有的大量糖分主要储存在细胞的
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【推荐3】光合作用的发现是众多科学家不断探索的成果,下面是其中三位科学家研究光合作用的实验介绍,请分析回答。
(1)英国科学家普利斯特里曾做过一个实验:在密闭玻璃容器甲内放一只小白鼠,在另一密闭玻璃容器乙内放一盆绿色植物和一只小白鼠,观察小白鼠的存活情况。普利斯特里的实验是在光照条件下进行的,如果在黑暗条件下进行,其实验结果应该是_____________________________________ 。
(2)德国科学家萨克斯做过这样的实验:如图所示,把绿叶放在暗处数小时,消耗叶片中部分营养物质,然后把叶片的一部分暴露在光下,另一部分遮光,经过一段时间后,照光后的叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热。待叶片变为黄白色后,再用碘蒸气熏蒸并观察叶片颜色的变化。通过该实验可以得出的结论是__________________________ ;_____________________________________ 。
(3)1880年,恩格尔曼用水绵进行了光合作用的实验:把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,通过显微镜观察发现,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。从而证明了__________________________ ;_____________________________ 。
(1)英国科学家普利斯特里曾做过一个实验:在密闭玻璃容器甲内放一只小白鼠,在另一密闭玻璃容器乙内放一盆绿色植物和一只小白鼠,观察小白鼠的存活情况。普利斯特里的实验是在光照条件下进行的,如果在黑暗条件下进行,其实验结果应该是
(2)德国科学家萨克斯做过这样的实验:如图所示,把绿叶放在暗处数小时,消耗叶片中部分营养物质,然后把叶片的一部分暴露在光下,另一部分遮光,经过一段时间后,照光后的叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热。待叶片变为黄白色后,再用碘蒸气熏蒸并观察叶片颜色的变化。通过该实验可以得出的结论是
(3)1880年,恩格尔曼用水绵进行了光合作用的实验:把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,通过显微镜观察发现,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。从而证明了
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【推荐1】下图是显微镜下观察到的动、植物细胞的结构图。请据图分析,回答问题:
(1)如果将图中的甲、乙细胞分别置于两杯清水中一段时间,不会破裂的是______ ,这是因为其具有[]_______ 。
(2)能控制物质进出细胞,保持细胞内部环境相对稳定的是图中的[]____ 。
(3)鞍山的特产南果梨酸甜爽口,其果肉中酸甜的汁液来自图中的[]____ 。
(4)近年来,鞍山大力发展大棚种植,极大地丰富了居民冬季的菜篮子。有经验的菜农会用增施有机肥和及时通风换气的方式,保持大棚内一定的二氧化碳浓度,这有利于加强作物的______ 作用,增加产量。这种生理活动发生在图中的[]____ 内。
(5)勤劳的农民伯伯经常给作物松土,这有利于根的______ 作用,能为生命活动提供能量。这种生理活动主要发生在图中的[]____ 内。
(1)如果将图中的甲、乙细胞分别置于两杯清水中一段时间,不会破裂的是
(2)能控制物质进出细胞,保持细胞内部环境相对稳定的是图中的[]
(3)鞍山的特产南果梨酸甜爽口,其果肉中酸甜的汁液来自图中的[]
(4)近年来,鞍山大力发展大棚种植,极大地丰富了居民冬季的菜篮子。有经验的菜农会用增施有机肥和及时通风换气的方式,保持大棚内一定的二氧化碳浓度,这有利于加强作物的
(5)勤劳的农民伯伯经常给作物松土,这有利于根的
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【推荐2】图甲表示植物的三种生理活动,乙表示植物叶片结构,请据图回答:
(1)甲图B生理活动中水蒸气由叶片散失,则B进行的是__________ 作用;散失的水蒸气是由根吸收的,根吸水的主要部位是根尖的_____________
(2)甲图A生理活动中二氧化碳由叶片输出,则A代表____________ 作用,它是生物的共同特征。A作用主要在细胞的_______________ 内进行,其实质就是有机物分解,释放_______________ 。
(3)乙图[2]叶肉细胞中有重要结构_____________ ,内含叶绿素,是进行_____________ 作用的场所。
(4)乙图[3]叶脉具运输作用,与其运输作用相适应的结构是内有__________ 和__________
(5)乙图[5]叫做____________ ,是由成对的_____________ 细胞围成的。它是甲图B作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。叶片从[5]输出的物质有____________ ,从[5]进入的物质有_____________ 。
(1)甲图B生理活动中水蒸气由叶片散失,则B进行的是
(2)甲图A生理活动中二氧化碳由叶片输出,则A代表
(3)乙图[2]叶肉细胞中有重要结构
(4)乙图[3]叶脉具运输作用,与其运输作用相适应的结构是内有
(5)乙图[5]叫做
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【推荐3】下图为植物的光合作用示意图,请据图回答问题。
(1)光合作用的原料有______ (填写字母)。
(2)光合作用的能量来源是A,通过光合作用来自A的能量被转化成______ 贮存在有机物中。
(3)光合作用需要的物质E是根通过根吸收后,再通过茎中的______ 向上运输的。物质E向上运输动力来自______ (选填“光合作用”“呼吸作用”或“蒸腾作用”)。
(4)叶片正面比背面颜色深,主要是靠近上表皮的叶肉细胞中含较多的______ 。
(5)图2是用显微镜下观察到的叶片的下表皮,气孔是由图2中的[ ]______ 围成的。
(1)光合作用的原料有
(2)光合作用的能量来源是A,通过光合作用来自A的能量被转化成
(3)光合作用需要的物质E是根通过根吸收后,再通过茎中的
(4)叶片正面比背面颜色深,主要是靠近上表皮的叶肉细胞中含较多的
(5)图2是用显微镜下观察到的叶片的下表皮,气孔是由图2中的[ ]
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【推荐1】将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如右下图),做如下实验:
(1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将______ ,原因是___________________ 。
(2)将此装置放置在阳光下,小白鼠将________ 。
(3)在此图中,小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了二氧化碳,而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了_______ 。
(1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将
(2)将此装置放置在阳光下,小白鼠将
(3)在此图中,小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了二氧化碳,而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了
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【推荐2】如图为植物叶片的生理活动示意图,请据图回答问题。
(1)图中A作用进行的场所主要是在细胞的______ 中。该过程能分解有机物,产生二氧化碳,并释放______ 。
(2)图中B是______ 作用,此过程能够维持生物圈中的______ 平衡。
(3)图中C是______ 作用,能够提高大气湿度,增加降水。
(1)图中A作用进行的场所主要是在细胞的
(2)图中B是
(3)图中C是
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【推荐3】研究“温度对豌豆幼苗呼吸作用的影响”时,将统计的数据制成如下曲线,请据图分析:
(1)曲线表明:在一定温度下,豌豆幼苗的呼吸随着温度增高,呼吸强度__________ ,呼吸作用最强时的温度是__________ ℃,当超过这个温度时,随温度增高,豌豆幼苗呼吸强度__________ 。
(2)豌豆幼苗呼吸作用的本质是__________________ 。
(3)这个实验给我们的启示是:生活中我们在贮存蔬菜、水果、粮食时应保存在__________ 状态下,这样可以__________ (填促进或抑制)呼吸作用强度。
(1)曲线表明:在一定温度下,豌豆幼苗的呼吸随着温度增高,呼吸强度
(2)豌豆幼苗呼吸作用的本质是
(3)这个实验给我们的启示是:生活中我们在贮存蔬菜、水果、粮食时应保存在
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