【推荐1】俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样描述绿色植物在生物圈中的作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞”你能理解这段话的意思吗？请根据所学知识回答下列问题：
（1）这段话中提到绿色植物能够“窃取天火”，“天火”是指______，植物“窃取天火”用于完成的生理活动是______，在制造有机物的同时，还能够产生______，对维持生物圈中的_____平衡具有重要作用。
（2）除此之外，绿色植物还能够通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的______循环，“使巨大的涡轮机旋转”。

【推荐2】随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增强。清晨，不少市民到绿树成萌的公园散步、锻炼、展跑。最近，有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。探究一：兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置；探究二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。请据图分析回答：

（1）此实验在光下进行一段时间后，用手分别挤压装置A和装置B中的塑料袋，使气体通入烧杯，观察到能使澄清的石灰水变浑浊是装置____________中产生的气体。
（2）实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的____________（填结构名称）散失的。
（3）图二中6～18点曲线变化可知二氧化碳的浓度逐渐降低，其原因是图三所示的____________的强度大于____________的强度（填图三中A、B、C字母）。
（4）从图二可以推理出，一天中____________点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间之一。

【推荐3】如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析并回答下列问题。

(1)图甲中，胚的组成包括[ ____]（填图甲中的序号，下同），在适宜的环境条件下，其将发育成图乙的植株，在此过程 中，营养物质来自图甲中的[       ]_____________
(2)种子萌发时最先突破种皮的结构是[     ]_____________
(3)结构［⑧］主要吸收水分和无机盐，吸收来的水分和无机盐通过结构［⑦］中的_____________ 向上运输。
(4)结构［⑥］能进行_____________作用，此过程能制造出有机物，同时吸收大气中的 _____________，释放氧气，对维持生物圈中的碳—氧平衡起重要作用。
(5)图甲所示的种子能吸入氧气分解_____________，为其萌发提供能量。

【推荐1】右图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：

（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程【 】_______所释放的能量。
（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程【 】______的效率，该过程进行的场所是________，E所代表的物质是____________。
（3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出_______________现象。
（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是_____。
（5）该植物体夜晚进行的生理活动是____________（用图中的字母表示）

【推荐2】下图是植物光合作用过程示意图。据图回答问题

（1）由图可知植物需用叶脉运输来的[③]_______和从外界吸收的[④]_______ （气体）做原料，通过光合作用生成[①]和[②]。
（2）光合作用的场所在[A]_______ 中。
（3）如果没有光能，植物将_______ （选填“能”或“不能”）进行光合作用，而______（选填“能”或“不能”）进行呼吸作用。

【推荐3】银边天竺葵是一种盆栽观赏植物，银边天竺葵叶片中央是绿色的，边缘的细胞不含叶绿素而呈白色，光合作用和呼吸作用的反应式如下。分析回答下列问题：

光合作用：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
呼吸作用：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
（1）光合作用反应式中的①是___________。
（2）在白天，银边天竺葵叶绿色部分的细胞进行________作用，白色部分的细胞进行_________作用。
（3）温室栽培中夜间适当降低温度，使________作用减弱，这对作物的增产有利。
（4）由两个反应式可以看出，绿色植物对于维持生物圈的_________平衡具有重要作用。