1 . 火龙果是海南省常见的一种水果,其营养丰富。火龙果耐热耐旱,某生物兴趣小组为探究火龙果的抗旱能力,选择了健康且生长一致的一年生火龙果盆栽苗200盆,平均分成对照组和实验组。对照组正常浇水(隔3天每盆浇水500mL),实验组干旱处理(不浇水)。第112天(16周)分别检测各项指标,结果统计如下表。请分析作答。
(1)本实验的变量是_____ 。每组有苗100盆,统计各项指标时应计算检测数据的_____ 。
(2)第112天实验组的土壤含水量下降到15.6%,火龙果茎含水量下降到_____ ,表明茎的失水程度较土壤的______ (填“轻”或“重”)。
(3)与对照组相比,实验组火龙果的根长明显增加、根数______ ,扩大了根与土壤的_____ ,从而使根尖的成熟区可吸收更多水分。
(4)实验证明火龙果具有______ 的特性,与其该特性相适应的结构特点是______ 。
组别 | 0天 | 第112天 | ||||
土壤含水量/% | 茎含水量/% | 土壤含水量/% | 茎含水量/% | 根长/cm | 根数/条 | |
对照组 | 80.6 | 89.5 | 81.7 | 88.3 | 26.7 | 16.7 |
实验组 | 81.4 | 89.1 | 15.6 | 79.3 | 41.7 | 32.8 |
(2)第112天实验组的土壤含水量下降到15.6%,火龙果茎含水量下降到
(3)与对照组相比,实验组火龙果的根长明显增加、根数
(4)实验证明火龙果具有
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2 . 在家中,我们经常看到父母将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中,他(她)们认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗?为了把这个问题搞清楚,生物兴趣小组设计了如下实验来探究这个问题。
Ⅰ. 首先选取发育状况相同的3株健壮吊兰幼苗,分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙,丙中装普通的土壤)。
Ⅱ. 甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳,其他管理条件都相同。
Ⅲ. 一段时间后,吊兰生长状况发生了变化。变化情况数据以直方图的形式表示出来,
如下图。请根据上述材料回答以下问题。(1)比较甲、乙两盆植株的生长情况,可以得出的结论是:____ 。
(2)实验后,小组成员对丙盆吊兰呵护有加。由于浇水过勤,吊兰烂根死亡,这主要是因为土壤中____ 过少,根无法进行正常呼吸。
(3)小组成员觉得甲盆吊兰植株弱小、叶色变黄是因为缺少植物生长所需的____ (选填“氮”、“磷”或“钾”)元素。
Ⅰ. 首先选取发育状况相同的3株健壮吊兰幼苗,分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙,丙中装普通的土壤)。
Ⅱ. 甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳,其他管理条件都相同。
Ⅲ. 一段时间后,吊兰生长状况发生了变化。变化情况数据以直方图的形式表示出来,
如下图。请根据上述材料回答以下问题。(1)比较甲、乙两盆植株的生长情况,可以得出的结论是:
(2)实验后,小组成员对丙盆吊兰呵护有加。由于浇水过勤,吊兰烂根死亡,这主要是因为土壤中
(3)小组成员觉得甲盆吊兰植株弱小、叶色变黄是因为缺少植物生长所需的
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3 . 子宫是母亲孕育生命的重要器官,然而近年来,与子宫相关疾病的发病率却居高不下。为了研究卵巢产生的某种激素对子宫是否有影响,科研人员利用30只体重、月龄、健康状况等均相似的成熟雌鼠进行了以下实验。请分析该实验,结合所学知识,回答问题。
(1)科研人员选择体重、月龄、健康状况等均相似的小鼠,其目的是______ 。
(2)实验中,每组用了10只小鼠,而不是只用1只,目的是____________ 。
(3)第1组小鼠未作处理,所起的作用是_________ 。
(4)小鼠的卵巢属于_____________ (选填“内分泌腺”或“外分泌腺”)。你推测激素A是_____________ ,该激素分泌后直接进入卵巢内的_____________ 中,然后随血液运往全身各处。
(5)分析实验结果,你认为该实验的结论是_____________ 。
组别 | 数量(只) | 处理方法 | 一段时间后子宫平均重量(mg) |
1 | 10 | 不作处理 | 118 |
2 | 10 | 切除卵巢 | 70 |
3 | 10 | 切除卵巢,并注射适量激素A | 117 |
(1)科研人员选择体重、月龄、健康状况等均相似的小鼠,其目的是
(2)实验中,每组用了10只小鼠,而不是只用1只,目的是
(3)第1组小鼠未作处理,所起的作用是
(4)小鼠的卵巢属于
(5)分析实验结果,你认为该实验的结论是
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4 . 业废水中可能含有重金属,如未经处理直接排放到河流、湖泊,极易对生态系统造成危害。(1)左图为某湖泊中部分生物组成的食物网,请写出其中最短的一条食物链:______ 。
(2)该湖泊受到重金属污染,生活在此的各种生物都受到不同程度的影响。随着重金属污染程度的不断增加,该湖泊生态系统将遭到破坏并难以恢复,说明生态系统的自我调节能力是______ 。
(3)为重塑生态系统的自我调节能力,研究人员尝试利用不同水生植物组合来吸收重金属,结果如下图。据图分析,清除水体中重金属污染最快的一组是______ (填序号)。该实验结果______ (填“符合”或“不符合”)“生态系统中生物多样性越丰富,自我调节能力越强”的原理。
(4)进一步研究发现,水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升,推测是由于水生植物的枯枝败叶被______ 分解后,导致其体内吸收的重金属重新释放到水中。因此在利用水生植物净化水质时,达到其生长周期后应及时捞出做无公害处理。以下措施可行的是______ 。
A.直接埋在田里做肥料
B.制成饲料喂牲畜
C.从植物体内回收重金属
(2)该湖泊受到重金属污染,生活在此的各种生物都受到不同程度的影响。随着重金属污染程度的不断增加,该湖泊生态系统将遭到破坏并难以恢复,说明生态系统的自我调节能力是
(3)为重塑生态系统的自我调节能力,研究人员尝试利用不同水生植物组合来吸收重金属,结果如下图。据图分析,清除水体中重金属污染最快的一组是
(4)进一步研究发现,水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升,推测是由于水生植物的枯枝败叶被
A.直接埋在田里做肥料
B.制成饲料喂牲畜
C.从植物体内回收重金属
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5 . 生活中乱丢过期药品可能会对生物及环境造成一定的影响。某校生物兴趣小组开展了“过期的感冒颗粒溶液对油菜种子的萌发是否有影响”的实验,实验中所选种子颗粒饱满且完整,种子萌发所需的温度、水分等外部条件都适宜。该实验设计及结果如下表所示,请结合实验回答问题:
(1)表中①处应填的内容为_______ 。
(2)该探究实验的变量是________ 。
(3)A、B两组实验均使用了100粒种子而不是用几粒种子进行实验,目的是______ 。
(4)第13天后,A组还有2粒种子没有萌发最可能的原因是_______ (写出1点即可)。
(5)通过对种子萌发数量的统计分析,你得出的结论是_______ 。
实验组别 | 种子数(粒) | 处理方式 | 观察种子萌发数量(粒) | |||
第3天 | 第5天 | 第7天 | 第13天 | |||
A | 100 | 将油菜种子放入装有20毫升清水的培养皿中 | 0 | 40 | 80 | 98 |
B | 100 | 将油菜种子放入装有 ① 含少许过期感冒颗粒溶液的培养皿中 | 0 | 2 | 10 | 10 |
(1)表中①处应填的内容为
(2)该探究实验的变量是
(3)A、B两组实验均使用了100粒种子而不是用几粒种子进行实验,目的是
(4)第13天后,A组还有2粒种子没有萌发最可能的原因是
(5)通过对种子萌发数量的统计分析,你得出的结论是
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6 . 根据学过的知识知道常吃水果蔬菜,能够预防坏血病,增强机体免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定,高温烹调、长时 间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜,黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢?
(1)做出假设:____ 。
制定计划:
①称取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分别制成汁液,倒入两个小烧杯中。
②取 2 支洁净干燥的小试管编号 1、2,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液 2 毫升,用滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入 1 号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液 褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数 n。
③将该滴管洗净,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入 2 号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数m。重复以上实验操作多次。
(2)讨论完善计划:该计划确有不合理之处,请你指出:____ 。
(3)实施计划:按修改完善后的计划进行实验,统计并分析实验现象。分析得出结论:请 你预测 3 种实验结果,并得出相应结论。
若n<m,说明生黄瓜汁液含更多的维生素 C ,黄瓜生吃更好。
若n>m,说明____ 。
若n=m,说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素 C 相等,黄瓜生吃、熟吃都不影响维生素 C 含量。
(1)做出假设:
制定计划:
①称取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分别制成汁液,倒入两个小烧杯中。
②取 2 支洁净干燥的小试管编号 1、2,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液 2 毫升,用滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入 1 号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液 褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数 n。
③将该滴管洗净,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入 2 号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数m。重复以上实验操作多次。
(2)讨论完善计划:该计划确有不合理之处,请你指出:
(3)实施计划:按修改完善后的计划进行实验,统计并分析实验现象。分析得出结论:请 你预测 3 种实验结果,并得出相应结论。
若n<m,说明生黄瓜汁液含更多的维生素 C ,黄瓜生吃更好。
若n>m,说明
若n=m,说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素 C 相等,黄瓜生吃、熟吃都不影响维生素 C 含量。
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7 . “寓教于劳,育才于勤”。生物兴趣小组的同学利用校园劳动教育基地开展了以下“探究不同浓度萘乙酸(NAA)对多肉植物叶插生根发芽的影响”的实践探究活动。
① 配置浓度为10-13-10-1mol/L的NAA 溶液,同时设置空白对照组。
② 选取长势、大小相同的景天科多肉植物胧月的叶片作为叶插的插条,将插条置于配置好的NAA 溶液中蘸5秒,每个浓度的NAA 溶液各处理10个插条,处理后平放在土壤表层,或覆盖一层薄土。
③ 待插条长出不定根和不定芽后,每周测量一次插条生根的数量、长度、叶展直径,取平均值,结果如下表所示。
(1)本实验的变量是____________ 步骤1中,应取等量的_______ 作为空白对照。步骤2中,选取长势、大小相同的吐片作为插条的目的是________________ 。
(2)分析实验数据可知,在 NAA 浓度为10-13-10-6mol/L范围内,实验组的平均根长和平均叶展均_____ 对照组(大于/小于),表明在此浓度范围内的NAA 能______ (抑制/促进)根和芽的生长。植物的根生长最快的部位是_________ 。
(3)利用景天科多肉植物的叶片作为插条进行繁殖的方式是______ 生殖,该生殖方式的优点是_____________ 。(写出一点即可)
① 配置浓度为10-13-10-1mol/L的NAA 溶液,同时设置空白对照组。
② 选取长势、大小相同的景天科多肉植物胧月的叶片作为叶插的插条,将插条置于配置好的NAA 溶液中蘸5秒,每个浓度的NAA 溶液各处理10个插条,处理后平放在土壤表层,或覆盖一层薄土。
③ 待插条长出不定根和不定芽后,每周测量一次插条生根的数量、长度、叶展直径,取平均值,结果如下表所示。
测量项 | 空白对照 | NAA浓度(mol/L) | ||||||
10-13 | 10-11 | 10-9 | 10-7 | 10-5 | 10-3 | 10-1 | ||
平均根数/条 | 4.6 | 5.4 | 9.5 | 10.9 | 8.8 | 4.5 | 3.8 | 3.1 |
平均根长/cm | 0.76 | 0.86 | 1.91 | 2.44 | 2.54 | 1.20 | 0.50 | 0.45 |
平均叶展/cm | 0.98 | 1.12 | 1.43 | 1.88 | 1.90 | 1.02 | 0.66 | 0.40 |
(1)本实验的变量是
(2)分析实验数据可知,在 NAA 浓度为10-13-10-6mol/L范围内,实验组的平均根长和平均叶展均
(3)利用景天科多肉植物的叶片作为插条进行繁殖的方式是
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8 . “吃面不吃蒜,香味少一半”。陕西人无论什么时候吃面都想着就一瓣蒜。大蒜的辛辣味能够给清淡的面条增添一丝独特的风味。还有一种说法是大蒜有一定的杀菌作用,可以杀死肠胃中的病菌,预防肠胃炎的发生。为探究大蒜是否有抑菌的作用,生物兴趣小组的成员们在老师的指导下培养大肠杆菌,用来探究大蒜对大肠杆菌的抑制作用。实验步骤如下:
①新鲜大蒜压成蒜泥,双层纱布包住挤压过滤,作为100%大蒜提取液;
②用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%稀释液;
③吸取等量不同浓度的大蒜提取液,分别滴在制备好的大肠杆菌培养皿中;
④将培养皿放入37℃恒温培养箱内,培养18~24小时;
⑤照相记录抑菌圈大小(如图1),并测量其直径(如图2)。请分析回答:
(1)实验探究的变量是____ 。
(2)为使实验更加严谨,需要选取等量的____ (填“自来水”或“无菌水”)置于培养皿中作为对照。
(3)本实验通过测量____ 研究大蒜提取液的抑菌效果。据图2可知,效果最佳的是____ 。
(4)若想进一步探究不同温度处理后的大蒜提取液抑制大肠杆菌的作用,则应对上述实验步骤进行相应修改。一是要把第②步改为:将100%大蒜提取液分别放置在不同温度中处理相同时间;二是要把第③步改为:____ ;其它操作不变。
(5)科学研究表明,大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的大蒜瓣破坏后才会形成大蒜素。大蒜素活性会随着温度升高和时间延长而逐渐下降。根据以上资料,请写出在生活中能充分发挥大蒜抑菌效果的食用方法:____ 。(写一条即可)
①新鲜大蒜压成蒜泥,双层纱布包住挤压过滤,作为100%大蒜提取液;
②用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%稀释液;
③吸取等量不同浓度的大蒜提取液,分别滴在制备好的大肠杆菌培养皿中;
④将培养皿放入37℃恒温培养箱内,培养18~24小时;
⑤照相记录抑菌圈大小(如图1),并测量其直径(如图2)。请分析回答:
(1)实验探究的变量是
(2)为使实验更加严谨,需要选取等量的
(3)本实验通过测量
(4)若想进一步探究不同温度处理后的大蒜提取液抑制大肠杆菌的作用,则应对上述实验步骤进行相应修改。一是要把第②步改为:将100%大蒜提取液分别放置在不同温度中处理相同时间;二是要把第③步改为:
(5)科学研究表明,大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的大蒜瓣破坏后才会形成大蒜素。大蒜素活性会随着温度升高和时间延长而逐渐下降。根据以上资料,请写出在生活中能充分发挥大蒜抑菌效果的食用方法:
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9 . 草地贪夜蛾原产于南美,2019年入侵我国云南省,仅9个月就已侵入25个省份,严重威胁着我国的粮食安全。
(1)研究草地贪夜蛾对植物的选择性,对制订综合治理措施具有重要意义。科研人员统计了草地贪夜蛾对不同植物叶片的取食率,结果如下表。
由上表可知,应重点加强玉米和高粱生长过程中对草地贪夜蛾的监测,原因是___ 。
(2)科研人员统计了草地贪夜蛾成虫在玉米和高粱叶片上的产卵量,结果如下图。成虫产卵具有明显的选择性,在___ 处产卵量最多,说明此种植物更适合草地贪夜蛾群体扩大,也更易遭受虫灾。(3)棉铃虫齿唇姬蜂是一种昆虫,它会将卵产于草地贪夜蛾幼虫体内,完成从卵到幼虫的发育,成熟后钻出化蛹结茧,仅留下草地贪夜蛾幼虫干瘪透明的体壁。结合下图姬蜂发育过程相关图推测,棉铃虫齿唇姬蜂的个体发育过程经过___ 等时期,其中不吃不动的时期是[ ]___ ,这种发育方式为___ 发育。(4)某地区玉米田中发现草地贪夜蛾虫害比较严重,请你尝试说出一种对草地贪夜蛾进行生物防治的方法:___ 。
(1)研究草地贪夜蛾对植物的选择性,对制订综合治理措施具有重要意义。科研人员统计了草地贪夜蛾对不同植物叶片的取食率,结果如下表。
作物 | 玉米 | 高粱 | 小麦 | 谷子 | 花生 | 大豆 | 棉花 |
取食率(%) | 39.34 | 21.49 | 13.58 | 14.45 | 6.36 | 4.78 | 0 |
(2)科研人员统计了草地贪夜蛾成虫在玉米和高粱叶片上的产卵量,结果如下图。成虫产卵具有明显的选择性,在
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10 . “课后延时服务”实施以来,同学们有更多的课外时间开展生物实践活动,某生物兴趣小组利用鲫鱼探究酒精对生命活动的影响,实验设计如下:
步骤一:取4个大小相同的烧杯,依次加入等量的浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。
步骤二:每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近的鲫鱼,记录下三十分钟内鲫鱼出现侧翻和死亡的时间。
步骤三:重复以上实验三次。统计三次实验的平均值,结果如下表。分析回答下列问题。
(1)该实验设计中有不足之处,请指出来:_______ ;实验变量是_______ 。
(2)对各组实验中的数据取平均值的目的是_______ 。
(3)四组与一组相比,鲫鱼出现侧翻的平均时间减少了_______ 秒。通过对以上数据分析可知:酒精对鲫鱼的生命活动有影响,酒精浓度越高,鲫鱼出现侧翻和死亡的时间越_______ 。
(4)请结合所学知识谈谈酗酒对健康的危害:_______ 。
步骤一:取4个大小相同的烧杯,依次加入等量的浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。
步骤二:每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近的鲫鱼,记录下三十分钟内鲫鱼出现侧翻和死亡的时间。
步骤三:重复以上实验三次。统计三次实验的平均值,结果如下表。分析回答下列问题。
组别 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 |
处理方式 | 5%酒精溶液 | 10%酒精溶液 | 15%酒精溶液 | 20%酒精溶液 |
出现侧翻时间/秒 | 65 | 44 | 29 | 20 |
死亡时间/秒 | 535 | 402 | 305 | 196 |
(2)对各组实验中的数据取平均值的目的是
(3)四组与一组相比,鲫鱼出现侧翻的平均时间减少了
(4)请结合所学知识谈谈酗酒对健康的危害:
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