1 . 小浩同学做“唾液的消化作用”实验时，所得实验结果如表所示，下列有关说法错误的是（　　）

组别	加入物质	温度	时间	加入碘液
1	淀粉糊+唾液	37℃	5分钟	不变蓝
2	淀粉糊+胃液	37℃	5分钟	变蓝
3	淀粉糊+唾液	0℃	5分钟	变蓝

A．对比1、3组，可知实验的变量是温度

B．对比1、2组，得出胃液对淀粉无消化作用

C．对比2、3组，得出胃液和唾液的消化作用一样

D．分析1组结果，不能得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖

2 . 幽门螺旋杆菌（简称“Hp”）是目前最明确的胃癌发生危险因素，在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象，其原因是Hp虽然主要分布在胃内，但部分感染者的唾液、牙菌斑中也可检出。研究显示乳铁蛋白具有广谱抗菌、抗癌、调节免疫系统功能等作用，研究人员通过实验探讨乳铁蛋白对Hp的影响，实验流程和结果如下。

(1)第一组培养基中不添加乳铁蛋白，起到____作用。
(2)分析图2结果可知，乳铁蛋白的最低浓度为____mg/mL时，对Hp的抑菌效果最好，判断依据是当乳铁蛋白为该浓度时，______。
(3)为保证本实验更加严谨，请提出一条改进实验的建议__________。
(4)为进一步探究乳铁蛋白在临床治疗幽门螺旋杆菌病中的作用，研究人员继续开展相关实验。分别用不同药物对若干小鼠连续灌胃7天后，检验小鼠体内白细胞介素8的含量。结果如下表所示。（三联疗法是指三种药物联合一起治疗，用于杀灭幽门螺杆菌）

组别	不同药物	白细胞介素8（pg/m2）
I	生理盐水	50338
II	乳铁蛋白	107.95
III	三联疗法	25.84
IV	乳铁蛋白+三联疗法	22.58

说明：小鼠体内白细胞介素8含量越高，幽门螺旋杆菌对胃黏膜损伤越大。
①选择若干大小、生长状况等相似的小鼠随机平均分成四组，这些实验小鼠应该_____（填字母）。
A.完全健康             B.胃内感染Hp             C.一半健康一半感染
②能证实在小鼠胃内单独使用乳铁蛋白对Hp有抑制作用的对照实验是________。
③分析本实验能得到的结论是______________。

3 . 在学习了昆虫的生殖这节课之后，生物兴趣小组的同学们对蚊子产生了兴趣，他们发现，不同人对蚊子的吸引力不同。小铭同学认为与衣服颜色深浅有关，涵涵同学则认为与汗液的气味有关，两人争论不休。为了确定这两种因素对蚊子的吸引力是否有影响，以及哪个因素对蚊子的吸引力更大，兴趣小组的同学设计并进行了以下实验。
①准备3种不同颜色、大小相同的同种纸板各2张，在每组同颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液（来自同一人）。
②将6张纸板分开随机放在草地上，用摄像机拍摄，记录下每分钟各纸板上蚊子的停留次数。
③随机交换纸板位置，重复步骤①和②两次。实验结果：

颜色、蚊子停留次数、涂抹物	浅色			较深色			深色
	第1次	第2次	第3次	第1次	第2次	第3次	第1次	第2次	第3次
生理盐水	2	1	2	5	3	3	8	7	6
汗液	20	21	18	22	24	23	28	28	29

晓祺同学深入探究后发现，不同频色的纸板在户外吸热能力是不同的，深色更容易吸热，从而使纸板的温度升高。他提出疑问，随着同一颜色纸板温度的升高，纸板对蚊子的吸引力会发生什么变化呢？对此，他将一定数量且活力相同的同种雌蚊子放入如下图所示的密闭装置中，每五分钟记录一次纸板上蚊子停留的次数，实验分组如下表：

组别	1	2	3
纸板温度	25℃	30℃	35℃
停留次数	X	Y	Z

(1)在不同颜色的两张纸板上抹等量的汗液，该组实验的变量是______。
(2)实验中纸板的大小相同的目的是________，步骤③的目的是______。
(3)根据实验结果，结合题目信息，你可以得出的结论是____。
(4)若实验结果为Z>Y>X，则说明随着晓祺同学的深入探究，_________（填“能”或“不能”）确定纸板颜色深浅本身对蚊子吸引力有影响。

4 . 草履虫是很多实验研究及动物学实验教学的重要材料，某科研团队为探究不同浓度的奶粉培养液对草履虫数量的影响，分别取浓度配置为0.5、1、2、4（克/1000毫升）的奶粉培养液，煮沸2分钟，冷却后加入数量相等的草履虫，观察到不同浓度的奶粉培养液中草履虫生长高峰期的数量变化如图所示。据此作答。

(1)本实验的变量是______，均放在相同的环境下进行恒温培养的目的是______。
(2)观察计数时，滴一滴培养液在玻片上，在液滴内放一些棉絮的目的是______。
(3)分析实验数据可知，随着奶粉培养液的浓度不断增加，草履虫的数量______。最适宜培养草履虫的奶粉培养液浓度为______克/1000毫升。

5 . 久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学发现这个现象后，提出：水分对霉菌的生活可能会有影响吗?这属于实验探究步骤中的（　　）

A．发现并提出问题

B．作出假设

C．设计实验方案并设施、记录

D．分析实验现象，得出结论

6 . 实验法研究的一般步骤是：发现并___→收集与问题相关的信息→作出___→设计实验方案→实施实验并记录→分析实验现象→___。实验设计要遵循___原则、___原则、___原则。

7 . 骨骼肌是运动系统的重要组成部分，运动强度会影响骨骼肌的结构和功能。为探究不同运动强度对机体骨骼肌的影响，研究人员选用大鼠进行实验，并绘制了统计图（如图）； 另有研究表明，中等运动强度骨骼肌细胞中线粒体数量最多。有关叙述不正确的是（　　）

A．至少两组骨骼肌收缩牵拉骨才能产生运动

B．关节是由关节囊、关节软骨和关节腔组成

C．不同运动强度下骨骼肌中毛细血管开放数量均比自然状态高

D．中等运动强度骨骼肌细胞的呼吸作用强，可释放更多的能量

8 . 菠萝深受人们喜爱，但食用新鲜菠萝有时会引起口腔麻木或有刺痛感，因为新鲜菠萝中的菠萝蛋白酶能分解口腔黏膜和舌表面的蛋白质。用盐水浸泡后的菠萝比用清水浸泡食用起来不适感会减轻。某生物学社团猜想，盐水可能会影响菠萝蛋白酶的活性。为了验证这一猜想，他们进行了如下实验：
将两组试管置于37℃水中，保温20分钟。根据上述实验，回答下列问题。

组别	试管中添加的物质	加入的物质	蛋白酶相对活性
甲组	？清水	等量含菠萝蛋白酶的菠萝汁	100%
乙组	5mL盐水		88%

(1)该社团提出的假设是________。
(2)该实验的变量是_______，甲组实验中添加清水的量应为______。本实验设置甲组的目的是________。
(3)为了减小实验误差，增加可信度，需要重复上述实验，以避免_______，并将所测数据取__________作为实验最后结果。
(4)通过实验数据分析，盐水________（填“会”或“不会”）影响菠萝蛋白酶的活性。该社团又进一步实验，得到如图数据，数据表明，不同浓度的盐水都能抑制菠萝蛋白酶的活性，其中抑制作用最强的盐水浓度是________。

9 . 鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著，下表是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果：

水温/℃	14	18	22	26	30	34	38	42
平均孵化率/%	0	55	70	92	84	56	6	0

请根据表中信息分析回答：
(1)提出问题：___？
(2)这个实验的变量是___，14℃和18℃两组实验形成了___实验。
(3)为什么要取平均孵化率？___。
(4)根据表格所示，这种鱼受精卵在水温为___℃时平均孵化率最高。
(5)该种鱼的受精卵在水温为18～38℃范围内平均孵化率与水温的关系是___。
(6)本次实验，每种温度下放入一枚受精卵，可以吗？___为什么？___。

10 . 荔枝是我国南方夏季盛产的热带水果，采收后容易发生褐变，影响荔枝品质。果皮褐变指数是荔枝保鲜效果的指标，1级果为全红，5级果为全褐。某兴趣小组拟探究影响荔枝保鲜品质的因素，设计如下实验。
①选择同一品种、大小和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实，平均分成2组。
②两组荔枝同时冰水预冷，使果温接近贮藏温度；晾干后分别置于常温（28℃）和低温（5℃）条件下。
③每隔6小时观察、统计荔枝果皮的褐变指数。
④每组设三个重复组。
⑤连续记录3天荔枝果皮的褐变指数，并绘图。
   
(1)本实验所探究的问题是：_______________？本实验的观测指标是：_____。
(2)为减少实验误差，兴趣小组设计的对应步骤是____（填序号）用于绘制曲线的褐变指数，应为三个重复组测得数据的_____。
(3)观察曲线，实验结论是：温度会影响荔枝的保鲜品质，_______。
(4)兴趣小组进一步设计四组实验：A组为常温裸露，B组为常温包装，C组为低温裸露，D组为低温包装，如果要比较低温下包装对荔枝的影响，应比较_____两组的实验结果。