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解析
| 共计 50 道试题
1 . 下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计,用图中的两个装置作为一组对照实验来进行探究。请回答。

(1)实验时,取两支试管,分别加入2mL浆糊,再向2号试管中加入2mL______。实验变量是_____
(2)为了模拟人体口腔的温度,将1、2两支试管放入37℃的水中。10分钟后,再往两支试管中分别滴加几滴碘液,结果发现____号试管不变蓝,而另一支试管变蓝,该现象证明的结论是__________
(3)由以上实验可知,淀粉在人体消化道内的_____开始被消化。
2024-04-15更新 | 23次组卷 | 1卷引用:湖南省道县敦颐学校2023-2024学年七年级下学期学科素养竞赛生物试题
2 . 为了探究有关食品腐败的问题,李敏同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶,高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是(  )

甲瓶乙瓶丙瓶
瓶口敞开敞开用消毒棉球塞住
温度25℃5℃25℃
A.实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀死原有的细菌
B.甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响
C.甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是有无细菌
D.乙瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开
2024-02-29更新 | 44次组卷 | 1卷引用:山东省枣庄市薛城区2023-2024学年八年级元旦竞赛生物试题
3 . 某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是:甲袋中装入40粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各20粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示。每个小组组合20次,全班5个小组的实验结果如下表所示:
A(1粒黑子1粒白子的组合)B(2粒白子的组合)
第1组1010
第2组812
第3组129
第4组137
第5组911
(1)甲袋中只装入一种颜色的棋子,原因是________,乙袋中黑色围棋子所代表的生殖细胞中含有的性染色体的类型是______
(2)每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?请作出判断并解释原因______________________
(3)根据本实验的数据结果,生男生女的几率是男:女=_____。分析实验数据,你的结论是_______________
2024-02-04更新 | 34次组卷 | 1卷引用:山东省枣庄市薛城区2023-2024学年八年级元旦竞赛生物试题
4 . 你见过在大雨来临前蚂蚁排队搬运食物的情景吗?蚂蚁不会发声,它们是依靠什么进行通讯的呢?于是某实验小组的同学针对这一问题设计了一个探究实验,请帮助他们加以完善。

(1)在制定探究实验方案前,有同学认为蚂蚁是依靠气味进行通讯的。这一步骤相当于科学探究中的__________
(2)实验方法与步骤:
①准备实验用的蚂蚁:为排除外界因素的影响,捕获的蚂蚁应来自__________,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根等长的小木条连接起来(如图所示),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛。
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,在C岛上放食物,A岛上不放食物,目的是进行____________,注意观察蚂蚁的行为。
④一段时间后,将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化。
⑤完成上述步骤后,在蚂蚁爬过的“桥”上喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现。
(3)实验结果:步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物。步骤④:将B、C“桥”和A、B“桥”对换后,B岛上的蚂蚁会先通过“桥”到达A岛。步骤⑤:在蚂蚁爬过的“桥”上,喷了一些香水后,发现蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确走向目的地,可能的原因是________________________
(4)实验结论:蚂蚁依靠________进行通讯。
2024-01-28更新 | 12次组卷 | 1卷引用:湖南省郴州市永兴县树德初级中学2023-2024学年八年级上学期竞赛生物试题
5 . 在夏季潮湿的环境下,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小明同学对此进行了探究,她的实验过程如下,分析她的实验,回答问题:

组别

A

B

C

处理

干燥环境

潮湿环境

潮湿环境

方法

将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将潮湿的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将①馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里

结果

一段时间后,不发霉

一段时间后,发霉

一段时间后,不发霉

(1)设置A与B这组对照试验,探究的问题是________________________
(2)变量是____________
(3)根据A与B组的实验现象和结果,能得出结论:_____________________________
(4)为探究温度对霉菌生活的影响,C组与B组形成对照,C组中的①和②的条件分别是①____________、②____________
2024-01-21更新 | 24次组卷 | 1卷引用:湖南省郴州市永兴县树德初级中学2023-2024学年八年级上学期竞赛生物试题
6 . 猪笼草是一种食虫植物,它以瓶状带盖的叶捕捉昆虫,并以其分泌物消化虫体。某课题研究小组为检测此分泌物的性质,作了如下的实验:取6支试管,加入经过不同温度处理的检测液后,再分别加入瘦肉块和马铃薯块,两小时后观察现象,记录如表。

试管/编号

加入物条件现象

1

2mL水+1cm3瘦肉块室温无明显变化

2

2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块室温瘦肉块明显变化

3

2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块煮沸后冷却到室温无明显变化

4

2mL水+1cm3马铃薯块室温无明显变化

5

2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块煮沸后冷却到室温无明显变化

6

2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块室温无明显变化
关于此实验的解释,不正确的是(       
A.试管1和试管4都起对照作用
B.试管5证明酶的活性受温度的影响
C.猪笼草捕食昆虫主要是对土壤溶液中缺少N元素的一种适应
D.猪笼草分泌物中含有蛋白酶,不含淀粉酶
2023-12-15更新 | 45次组卷 | 1卷引用:四川省巴中市南江县实验中学2023-2024学年八年级学科知识竞赛生物试题
7 . 为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响,某生物兴趣小组设计了如下实验。下列叙述错误的是(  )
组别甲组乙组丙组丁组
无机盐类型适量含氮、磷、钾的无机盐适量含氮、磷的无机盐适量含氮、钾的无机盐适量含①的无机盐
实验现象叶片正常叶片异常叶片异常叶片异常
A.①处应填“磷、钾”,该实验共有3组对照实验
B.探究过程中,往往需要进行重复实验,目的是提高实验数据的准确性
C.为探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影响,应选用甲、乙两组进行对照实验
D.根据以上实验可得出的结论是:该植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐
8 . 甲钴胺是维生素B12衍生出来的一种化合物。为了研究甲钴胺对受损坐骨神经结构和功能恢复情况的影响,某研究小组选取了30只大鼠,对其大腿的坐骨神经先切断后缝合,获得坐骨神经受到相同损伤的实验鼠。将实验鼠随机分成3组,每天定时注射1次不同浓度的甲钴胺溶液。8周后,测量切面愈合处坐骨神经髓鞘横截面积和髓鞘壁厚度,以及神经冲动传导速度,获得下表所示数据。请回答问题:

实验处理实验结果
髓鞘横截面积mm2髓鞘壁厚度mm神经冲动传导速度m/s
A组60μg/mL的甲钴胺13.31.130
B组20μg/mL的甲钴胺9.50.825
C组5.70.620

(1)坐骨神经是由多个神经细胞的________及其外面的髓鞘集结成束构成的。
(2)测量髓鞘横截面积和髓鞘壁厚度,是为了评估甲钴胺对损伤坐骨神经________的修复作用;测量神经冲动传导速度,是为了评估甲钴胺对损伤坐骨神经________的修复作用。
(3)C组是该实验的对照组,①为不含________的等量的生理盐水。
(4)由实验结果可知,在一定范围内,较高剂量的甲钴胺使神经冲动传导的速度________,结合髓鞘的变化可知,甲钴胺可以________损伤坐骨神经结构和功能的修复。
2023-04-09更新 | 184次组卷 | 1卷引用:2023年福建省龙岩市永定区初中阶段学生科学素养竞赛生物试题
9 . 某校生物兴趣小组为探究某光照强度下,植物光合作用的速率,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如下图A所示,其中CO2缓冲液可以吸收或提供CO2,保证瓶中CO2浓度稳定)。

(1)为了排除无关变量的干扰,使该实验的数据更加准确,应增加一组进行对照,与A图的区别是:____________________。如果要测出该植物总光合速率,还应该增加一组实验,与A图的区别是:______________________________________________________________
(2)明德小组又将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如B图所示曲线。
①影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是________________;结合时间分析,影响a点变化的内部因素是____________
②装置中氧气浓度最高的时间是B图________点;A图装置刻度管中液滴移到最左点是在B图曲线中的________点。
③在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔一定时间记录一次刻度数据2429323438

该组实验数据是在B图曲线的________段获得的。
2023-04-09更新 | 222次组卷 | 1卷引用:2023年福建省龙岩市永定区初中阶段学生科学素养竞赛生物试题
10 . 在自然界中,种间竞争是普遍现象,“竞争排斥”原理是指在一个稳定环境中,两个或两个以上受资源限制,且资源利用方式相同的物种不能长期共存。请分析作答:

(1)为验证竞争排斥原理,选择动物所遵循的原则是___________________________________
(2)果果同学选用双小核草履虫和大草履虫进行实验。将两种草履虫放在资源有限的环境中混合培养。实验结果如图所示,证明竞争排斥中____________是优势种。如图在0-4天内,竞争排斥不明显的原因是____________________________________________________
(3)研究发现,以同一植物种子为食的两种雀科鸟原来存在竞争关系,经进化后通过分别取食大小不同的种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析,两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存,还可因取食的____________________________(答出1点即可)不同而共存。
(4)综上所述,生物种间竞争可能出现的结果是:竞争排斥和________
2023-04-07更新 | 114次组卷 | 1卷引用:福建省三明市2021-2022学年下学期初中生物学科核心素养能力提升测试竞赛试题
共计 平均难度:一般