1 . 子宫是母亲孕育生命的重要器官，然而近年来，与子宫相关疾病的发病率却居高不下。为了研究卵巢产生的某种激素对子宫是否有影响，科研人员利用30只体重、月龄、健康状况等均相似的成熟雌鼠进行了以下实验。请分析该实验，结合所学知识，回答问题。

组别	数量（只）	处理方法	一段时间后子宫平均重量（mg）
1	10	不作处理	118
2	10	切除卵巢	70
3	10	切除卵巢，并注射适量激素A	117

(1)科研人员选择体重、月龄、健康状况等均相似的小鼠，其目的是______。
(2)实验中，每组用了10只小鼠，而不是只用1只，目的是____________。
(3)第1组小鼠未作处理，所起的作用是_________。
(4)小鼠的卵巢属于_____________（选填“内分泌腺”或“外分泌腺”）。你推测激素A是_____________，该激素分泌后直接进入卵巢内的_____________中，然后随血液运往全身各处。
(5)分析实验结果，你认为该实验的结论是_____________。

2 . 空心菜具有较强的污水净化能力。为研究空心菜与环境的关系，某研究小组在最高温度的某地进行了一系列探究。
实验一：探究“温度对空心菜生长的影响”，实验结果如图甲所示。
实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验结果如图乙所示。

(1)图甲的实验中，除____不同外，其他条件应尽量相同。在生物学上，这个影响空心菜生长的因素称为____因素。
(2)分析图甲结果可知：四组实验中，在____℃条件下，空心菜植株增长最快。
(3)实验二设置“不种植空心菜组”的目的是____。根据实验结果，体现了生物与环境的关系____（填字母）。（A．生物影响环境　　B．生物适应环境　　C．环境影响生物）

3 . 如下表是探究种子萌发的外部条件的实验设计与结果，据表分析。

瓶号	种子所处的环境	实验结果
1	10粒相同种子，不放水，置于温暖处	不萌发
2	10粒相同种子，放适量水，置于温暖处	萌发
3	相同种子，放过量水，置于冰箱保鲜层（0℃）	不萌发
4	相同种子，放过量水，浸没种子，置于温暖	不萌发

(1)请根据实验结果分析：
①比较1号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要一定的___。
②比较3号瓶和2号瓶的结果，说明________。
③比较______号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要充足的空气。
(2)要探究光照对该种子萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
①在培养皿底部铺上滤纸，并加上适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）。
②将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于______环境中，培养一段时间。结果分析：如果两组培养皿中的种子基本都发芽，则说明光照对该种子的萌发_____（填“没有”或“有”）影响。
(3)若该实验中用的是玉米种子，为进一步探究种子的成分，用碘液滴在玉米粒纵切面上，部分被染成蓝色。你认为玉米种子储藏的养分主要是脂肪还是淀粉？______，它主要存在玉米种子的哪一结构中？ _______。

4 . 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答：

(1)中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的______；
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用，A，B，C三个实验装置中最合理的是图______。
(3)______是植物体进行蒸腾作用的主要器官。该结论可以通过______组和______组对照得出。

5 . 某同学想要重新探究俄国科学家伊万诺夫斯基的烟草花叶病毒的实验。该同学进行了以下实验操作：①收集患有烟草花叶病的烟草叶片，榨成汁夜；②将汁夜分为两部分，A 部分进行高温灭菌处理，B 部分使用细菌过滤器来过滤，得到滤夜；③分别将高温处理过的汁液和滤去细菌的汁夜去感染正常烟草叶。请问：

(1)这两组实验的变量是____，A 组的汁夜被杀死了其中的____，B组的汁夜被滤去了其中的____。
(2)经过两种处理感染正常烟草叶后，____组会使正常烟草叶得病，其原因是____。
(3)烟草花叶病毒属于____病毒，若用它去感染酵母菌，它能存活吗?为什么?____。
(4)观察烟草花叶病毒结构应该在____显微镜上观看，它的结构包括____和____，没有____。

6 . 咖啡因存在于咖啡、奶茶等饮料中，对于中枢神经具有兴奋作用。有研究者认为①施用咖啡因可以改善老鼠记忆保持的能力，②长期慢性（一个月以上）施用咖啡因能够减缓老鼠的记忆衰退。老鼠是一种天生擅长游泳但厌恶水的动物，落水后会本能寻找水中能站立避水的场所，在陌生的落水环境下，某医学研究小组就“不同浓度的咖啡因对于老鼠空间记忆的影响”进行了探究。步骤如下：
①选择健康且体重相近的成年老鼠40只，随机分为A、B、C、D四组，每组10只。②给四组老鼠分别灌入不同浓度、同等剂量的咖啡因溶液，如表1。③30分钟后将老鼠分别投入四个大小和造型相同的水迷宫中，水迷宫中有站台可避水。④记录老鼠从落水至找到站台的时间（潜伏期）。每天训练4次，连续5天

组别	灌入的咖啡因溶液的浓度
A	0mg/kg
B	5mg/kg
C	10mg/kg
D	15mg/kg

(1)请写出实验中控制无关变量的一条措施：____________________。
(2)该研究小组设置的对照组是 _____，与其它组对照，变量是 _____________。
(3)观察图中A组的数据发现，随着训练天数的增加，____________________。说明老鼠具有一定的学习能力。
(4)若要得出不同浓度的咖啡因是否影响了老鼠的逃生行为，需要观察比较 _______的数据。
(5)该实验可以用于论证文中划线处的哪一个观点？_____（填序号），本实验数据支持该观点吗？________。

7 . 某兴趣小组开展探究土壤浸出液和温度对绿豆种子萌发的影响实验，步骤如下：
①选择3组培养皿，编为A、B、C，各放入随机抽取的100粒绿豆；
②A培养皿中加入土壤浸出液，B、C培养皿中加入清水。加入液体量均以半淹绿豆为限；
③将A、B培养皿放入25℃恒温箱，C培养皿放入冰箱内，每天观察并记录最终种子萌发数。实验设计如下表所示。请分析回答问题。

组别	A	B	C
种子数（粒）	100	100	100
加入的液体	土壤浸出液	清水	清水
温度（℃）	25	25	0
萌发数（粒）	93	94	0

(1)加入的液体均只能半淹绿豆，不能浸没种子，否则种子会因为缺少__________，不利于萌发。
(2)要探究温度对绿豆种子萌发的影响，应选择哪两组_______进行对照实验。
(3)每组培养皿中用100粒绿豆做实验，而不是用1粒，为什么？_______________。
(4)从实验结果看，土壤浸出液对绿豆种子萌发_____（填“有/无”）影响。
(5)为了进一步探究土壤浸出液对幼苗生长状况的影响，进行了以下实验：
第一步：选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组；
第二步：分别放在____________________；一段时间后，观察幼苗生长情况，发现土壤浸出液中的幼苗生长得更好________。

8 . 小明对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个实验很感兴趣，并提出疑问：教室内的空气中有微生物吗？ 教室与操场相比，哪种环境中的微生物数量会多一些？ 为探究这些问题，小明设计并进行了如下实验，请分析回答有关问题：

组别		A	B	C
实验步骤	一	准备实验材料，配制培养基，对所有材料进行________处理
	--	倒平板，制作含有培养基的培养皿，冷却备用
	三	将培养皿放在教室内，打开盖子 10 分钟，密封	将培养皿放在操场上，打开盖子 10 分钟，密封	C 组培养皿不作任何处理
	四	每组设置三个重复，将所有培养皿放于30℃的恒温培养箱中培养
	五	观察实验结果（菌落情况、菌落数目），并进行记录
实验结果		有菌落，菌落大小不一，有的表面光滑 黏 稠， 有的有颜色	有菌落，菌落大小不一，有的表面光滑黏稠，有的有颜色	？

(1)步骤 中对所有材料进行___________处理，目的是防止杂菌污染。
(2)本实验中，作为对照组的是___________组。
(3)A、B组的步骤三相当于“培养细菌、真菌一 般方法”中的___________步骤。
(4)理论上，C组实验结果应该是___________（填“无”或“有”）菌落。
(5)小明发现A组培养皿中的菌落数量明显多于 B组，由此可知，教室中的微生物数量比操场上__（填“多”或“少”）。

9 . 春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图甲所示，图乙为大豆种子结构示意图。请分析回答问题：

(1)如图甲所示，当选择2和5两个编号的种子作为一组对照实验时，经过几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是____。种子在萌发过程中首先突破种皮的是图乙中的[   ]____。（[   ]填序号，____填名称）
(2)如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择图甲中____和2两个编号的种子做对照实验。
(3)指出本实验设计中的不足之处：____。

10 . 为了探究肉汤变质的原因，小伍同学做了如下实验：将甲、乙、丙三套装置分别连接好，用酒精灯加热至肉汤沸腾15 分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析：

(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是____。
(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是____。

A．室温保持在25℃

B．弯管阻挡了细菌和真菌进入肉汤中

C．选用的肉比甲的好

D．没有空气进入乙试管内

(3)这个实验说明了肉汤变质的原因是____。
(4)甲、丙和甲、乙对照实验中控制的变量分别是____。
(5)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是____。