1 . 如图是某草原生态系统中的食物网示意图，请据图分析回答问题。

(1)从生态系统的成分看，草属于_____________，它能够将无机物转变为有机物。图中没有表示出来的生物成分是______________ 。
(2)该生态系统中的猫头鹰进行生命活动的能量，最终是来源于 _____________。
(3)如果某种难以分解的有毒物质污染了该生态系统的土壤，则在该食物网中，哪种生物体内的这种有毒物质积累得最多？__________。
(4)该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_________能力。

2 . 如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，据图回答下列问题。

(1)依据生态系统的组成成分划分，草食昆虫属于 ______者。
(2)写出图中最短的一条食物链 ______。
(3)如果在该生态系统中喷洒杀虫剂，受害最大的是 ______。
(4)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的 ______，但这种能力是有一定限度的。
(5)图中蛇和猫头鹰之间的关系是 ______。

3 . 如图是生态系统中二氧化碳等物质循环的示意图（A、B、C、D代表不同的生物类群），请据图分析并回答下列问题：

(1)写出其中的一条食物链______（用字母和箭头表示）
(2)大多数细菌和真菌能将动植物遗体中的有机物分解为图中甲和二氧化碳，甲表示的物质是______。
(3)从图中可以看出作为消费者，动物在生物圈的作用：______。

4 . 如图是某生态系统中各成分之间关系的示意图，请据图回答问题：

（1）生态系统包括___________部分和___________部分。
（2）图中的_______属于生产者，兔和蛇等属于_______者，鹰与蛇的关系是_______。
（3）请写出一条最长的食物链__________________________（用文字和箭头表示）。
（4）在生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_________能力，且这种能力是有一定限度的。

5 . 如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答。

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_____部分和____者。
（2）图中有______条食物链，其中最长的一条是：______。
（3）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在____关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在____关系。            
（4）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的_____能力是有限度的，超过这个限度，草原就很难恢复了。

6 . 如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：

（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、_____。图中的草属于_____，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_____。
（2）图中共有_____条食物链，由这些食物链相互交错构成_____。
（3）图中最长的一条食物链是：_____。
（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量增加，则短时间内草会_____（填“减少”或“增加”）。

7 . 如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答下列问题

（1）依据生态系统的组成成分划分，图中生产者是_____，草食昆虫属于_____者．图示中没有表示出来的生物是_____．
（2）写出图中最短的一条食物链_____．
（3）如果猫头鹰和蛇都被捕杀，则长期来看鼠的数量如何变化？_____．此例可说明生态系统具有一定的_____能力．
（4）如果在该生态系统中喷洒杀虫剂，受害最大的是_____．
（5）构成生态系统的非生物部分，除阳光外还有_____和_____等．

8 . 如下图中，图一为某农场生态系统中生产者、消费者和分解者的关系示意图，图二为该系统中某条食物链中三种生物体内毒素的含量示意图，据图回答问题。

(1)农场生态系统中的生产者是_________，地球上最大的生态系统是_________。
(2)写出图一中的一条食物链________________。禁止捕杀大量鸟类，如果人类大量捕杀鸟类，短期内会使农作物数量___________。
(3)如果在农田中大量使用农药，会使有毒物质在生物体内大量聚集。图二中的丙对应的生物是图一中的________________
(4)图一中能够把动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中的生物是图中的__________，它们是生态系统中的________________。

9 . 下图为真菌、细菌在物质循环中的作用示意图，图中①、②表示代谢过程，甲代表生物，据图回答。

(1)图中，甲在生态系统中所起的作用是______，进而参与了物质循环。
(2)在自然界的物质循环中，甲把动植物的遗体分解成二氧化碳，供给植物进行______作用，制造有机物。同时还分解成______和______，被植物吸收和利用。
(3)此图中的动物若全部消失，物质循环还能否进行？______，说明动物起到了______物质循环的作用。

10 . 下面依次是某同学总结的生态系统概念图和某生态系统各成分关系示意图，请据图回答问题：

(1)生态系统概念图中，①是__________，②是___________。
(2)图中的__________属于生产者，细菌、真菌属于__________者，鸟与虫的关系是___________。
(3)请根据图写出一条食物链_________________________（用文字和箭头表示）。