1 . 海草是生活于浅海，单种或多种海草组成的海草床是重要的浅海生态系统，被誉为“海底草原”。海草床生态系统具有强大的碳存储能力，保护海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。如图甲是海草，图乙是海草床生态系统中部分生物的关系示意图，图丙是代表碳循环示意图。请据图回答下列问题：

(1)分析图甲可知，海草属于______植物。
(2)海洋中影响海草生活的阳光、空气、水等属于生态系统组成成分中的______，海草能通过图丙中______（填序号）过程合成含碳的有机物，并储存在叶、根和根状茎中，实现碳存储。
(3)海草可以吸收重金属等毒害物质，这些毒害物质沿着图乙中食物链在生物M体内积累最多，请写出图乙中一条生物M获得能量最少的食物链：______。
(4)海草床为海洋动物提供了觅食场所，图丙中的______（填字母）可以代表食草鱼。如果绿海龟的卵遭到人类的破坏，该系统中的食草鱼、海草以及儒艮的数量都会受到影响，可见，海洋动物对维持海草床生态系统的______也起到了重要作用。
(5)海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物，连同自身产生的落叶被埋存于海底沉积物中。随着海岸线过度开发和海洋环境破坏，促进了海草床的退化，同时，一旦海草床大量丧失，埋存于沉积物中的碳就会被释放出来，成为巨大的碳释放源。为保护海草床生态系统，请提出合理的建议______。

2 . “绿水青山就是金山银山”，我国力争实现2060年“碳中和”零排放。如图1为某生态系统物质循环示意图，其中a、b、c、d表示生理过程，如图2是某条食物链中的四种生物体内有机物含量关系图。请据图回答问题：

(1)图1此生态系统中对“碳中和”起到至关重要的生物成分是[     ]______。碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是______，图1中生物体内的碳返回无机环境的途径是______（填字母）。
(2)生态系统能量流动的特点是______，请写出该生态系统中能量流失最少的一条食物链：______。
(3)图2中B对应图1中的生物是______，与之具有竞争关系的生物是______。
(4)该生态系统与森林生态系统相比自动调节能力较弱，原因是______。

3 . 如图一是某生态系统中部分生物的示意图，图二是某同学根据所学生态系统知识制作的生态瓶。请据图回答下列问题：

   
(1)生态系统由_________和__________两部分组成，图一中的细菌、真菌等微生物被称作生态系统的________。
(2)请写出图一中鹰所在的最短的一条食物链____________________；如果鹰的数量突然减少，此食物链中其它动物的数量会发生什么变化？___________。
(3)图中生物所需能量的根本来源是________，能量进入生物体后，沿食物链流动的特点是______________，图一中所含能量最多的生物是__________。
(4)图二中的生态瓶是同学们模拟_______生态系统（生态系统的类型）制作的一个封闭生态瓶，其中的生产者有___________，一段时间后，生态瓶中植物死亡了，后来虾和螺蛳也相继死亡，说明这两类生物间存在_________的关系。如果想让此生态瓶更长时间的稳定下去，你的优化设计建议是____________________（写出一条即可）。

4 . 如图是长江部分生物构成的食物网示意图，请据图回答。
   
(1)图中共有______条食物链，鹭占有第______营养级，它和鱼的关系是______。
(2)图中鹭获得能量最多的一条食物链是_______，沿此食物链，如果鹭获得1千焦能量，那么最少需要消耗水生植物_______千焦能量。
(3)工业和生活污水的排放，常导致水体富营养化，从而使水体中的氧气减少破坏水域生态系统的多样性。某同学想探究水中氧气的含量对鱼呼吸的影响，设计了如下探究实验：选取大小、生活状态基本相同的三条金鱼，编号1号、2号和3号；设置温度相同的三种不同的水质：A．普通清水、B．煮沸后冷却的清水（溶入氧气较少）、C．煮沸后冷却并滴加少许植物油的清水（溶入氧气更少）。实验中，每做一次更换不同烧杯，测量三条金鱼在不同的水质中每分钟的呼吸次数。实验过程如下表：

统计水质	第一次			第二次			第三次			平均
	1号	2号	3号	1号	2号	3号	1号	2号	3号
A	76	45	63	65	53	62	69	47	61	60
B	132	112	109	122	110	107	127	109	111	115
C	198	187	190	192	185	179	197	183	172	187

①你认为该同学统计金鱼每分钟呼吸的次数是通过观察____获得的。
②实验之所以要重复多次并取平均值，原因是______。
③分析实验结果，可以得出：水中含氧量越多，金鱼每分钟呼吸次数越_______。

5 . 如图一是某草原生态系统中的食物网示意图，图二表示该食物网中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图分析回答问题。

(1)草原生态系统中影响草生活和分布的光、温度、空气、水分、鼠、兔等因素统称为____。
(2)图一中若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会____，图二中的丙对应图一中的生物是____，此生物与蛇的关系是____。
(3)生长在该草原上的蘑菇，在生态系统组成成分中属于____，其体内储存的能量____（选填“能”或“不能”）传递给植物。
(4)请写出图一中最长的一条食物链____。

6 . 生态农业是指能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业。图一是某新型农业生态系统模式图，图二是生物兴趣小组绘制的生态系统中物质循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，A、B是乙中的两种生物。请据图回答：

(1)从生态系统的组成上来看，图一中阳光、空气、水属于生态系统的_____部分，沼气池中产沼气的生物和蘑菇在生态系统中扮演着如图二中_____（填写图二中的标号）所示的角色。
(2)此生态系统模式图一中包含_____条食物链，若图二中的食物链对应图一某条食物链，则A可对应的生物有_____（有几个，填写几个）。
(3)与森林生态系统相比，该农业生态系统的成分比较简单，生物的种类和数量比较少，因此其______弱于森林生态系统。
(4)进入该农业生态系统中的能量是植物通过_____固定的太阳能，生态系统中的生物和非生物环境相互作用，实现了物质_____和能量_____。
(5)农作物秸秆的碎屑和沼气池中的沼渣都含有丰富的_____，可以作为培养食用菌的培养基。可见，该新型农业模式多途径利用农作物可使其储存的能量更多地被人利用。

7 . 在第75届联合国大会上，中国提出2060年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。如图一表示某荒漠生态系统部分食物网，图二为生态系统的碳循环示意图。请据图分析回答下列问题：

(1)图一中共有____条食物链，要成为一个完整的生态系统，图一中还需要补充的成分是________。
(2)请写出图一中最长的一条食物链：_________。图二甲、乙、丙代表生态系统中的生物部分，其中甲是分解者，______能吸收大气中的二氧化碳，因此是生产者——青草，丙是_____；若图二丙中的 a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，则c代表_____。
(3)图二中，生态系统的能量流动从_____（填序号）过程开始，能量在食物链和食物网的传递过程中是_________的。
(4)在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是二氧化碳。图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有______（填序号）
(5)化石燃料的燃烧为人类提供了能源，但也导致了环境污染，同时产生的大量二氧化碳气体，加剧了全球变暖的趋势。为我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，同学们应该做些什么？__________。

8 . 如图是某生态系统中碳循环和能量流动的示意图，请据图回答：
   
(1)在此图的生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是___________，除此之外，此图的生态系统中不可缺少的生物成分还有_____________。
(2)此生态系统中有___________条食物链。
(3)在此生态系统中，碳在无机环境和生物之间是以________的形式循环的。在该生态系统中，物质循环和能量流动是通过_________和___________实现的，它们将生态系统的各种成分联系成了统一的整体。

9 . 如图表示草原生态系统中部分成分关系示意图。其中甲、乙、丙为该生态系统中的三 种组成成分，A 、B 、C 、D 是乙中存在着捕食关系的四种生物，1 、2 、3 表示生物的生理过程。据图回答下列问题：

(1)该生态系统中影响草生活的土壤、水分、蝗虫、 田鼠等因素统称为 ______ 。图中的 丙表示 ______ 。用图中所给的字母、代号和箭头写出图中的一条食物链 ______________。
(2)该生态系统能量的最终来源是 ______ 。数字 2 表示 ________ ，数字 3 表示 ______。
(3)过度放牧很容易造成草原沙漠化，说明该生态系统的 ________________ 是有限的， 原因是_________________________________。
(4)生态系统的 __________________ 就是沿着食物链和食物网流动的。

10 . 如图一表示某草原生态系统部分食物网，图二为生态系统的碳循环示意图。请据图分析回答下列问题。
   
(1)图1中共有______条食物链，构成完整的生态系统还需添加的生物成分是图2中的______（填甲、乙或丙）。
(2)若图2中存在一条完整的食物链，则a代表图一中的______，猫头鹰和蛇之间的关系是______。
(3)图1若使猫头鹰获得的能量最多的一条食物链为______，该生态系统中的能量最终来源于______，此食物链中猫头鹰获得1千焦能量，至少需要消耗草的能量是______。
(4)图2中，碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是______。