1 . 我国努力争取2060年前实现碳中和(碳中和是指二氧化碳的排放量和吸收量相互抵消)。我市积极践行新发展理念,倡导生产生活方式向绿色低碳方向转型。如图是生态系统的碳循环示意图。回答下列问题:
(1)由图可知,大气中的二氧化碳,需经过生态系统成分中的___________ 将其转化为有机物才能进入食物链。腐生性细菌和真菌是生态系统成分中的___________ 。
(2)像“碳循环”这样,组成生物体的物质在生物与___________ 之间的往返循环,就是生态系统的物质循环。生态系统在进行物质循环的同时也在进行能量流动,流经生态系统的能量最终都来源于___________ ,能量流动具有___________ 的特点。生态系统的物质循环和能量流动,是沿___________ 进行的。
(3)据图分析,要实现“碳中和”的目标,我们应该采取的措施有___________ (答出两点,2分)。
(1)由图可知,大气中的二氧化碳,需经过生态系统成分中的
(2)像“碳循环”这样,组成生物体的物质在生物与
(3)据图分析,要实现“碳中和”的目标,我们应该采取的措施有
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2023-05-06更新
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169次组卷
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3卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:生物与环境组成生态系统(非选择题)
2023年模拟汇编_初中生物_知识点:生物与环境组成生态系统(非选择题)2023年广东省普宁市中考一模生物试题(已下线)专题01 生物与环境-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物真题分项汇编(广东专用)
2 . 如图是真菌和细菌在自然界中的作用示意图,请据图回答:
(1)绿色植物利用光能,把吸收来的_________ 和________ 转变成储存着能量的有机物,促进植物生长。
(2)生物遗体被腐生的___________ 和___________ 等分解成无机物被植物吸收和利用,又成为植物制造有机物的原料。
(3)除此之外,微生物在自然界中的作用还有:引起动植物和人体患病;与动植物共同生活在起彼此有利,构成了___________ 关系等。
(4)在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在___________ 的状态,这种现象叫做生态平衡。
(1)绿色植物利用光能,把吸收来的
(2)生物遗体被腐生的
(3)除此之外,微生物在自然界中的作用还有:引起动植物和人体患病;与动植物共同生活在起彼此有利,构成了
(4)在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在
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3 . 2020年中央“三农”工作之一是多渠道促进农民持续增收。发展富民乡村产业可提高农民收入,如图是某农村响应党的号召兴建的现代生态农业产业园示意图,请据图回答问题:___ 。
(2)此生态系统中,昆虫与家禽属于___ 关系,请写出图中的一条食物链___ 。
(3)该生态系统中人起着非常重要的支配作用,这一作用一旦消失,该生态系统很快就会发生变化,占优势地位的农作物将会被杂草取代,说明该生态系统的___ 能力较弱。
(4)甲烷细菌细胞结构和食用菌细胞结构的主要区别是:甲烷细菌细没有___ 。
(1)整个生态系统中传递的能量最终来自
(2)此生态系统中,昆虫与家禽属于
(3)该生态系统中人起着非常重要的支配作用,这一作用一旦消失,该生态系统很快就会发生变化,占优势地位的农作物将会被杂草取代,说明该生态系统的
(4)甲烷细菌细胞结构和食用菌细胞结构的主要区别是:甲烷细菌细没有
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4 . 在第75届联合国大会上,我国政府提出2060年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳,抵消产生的二氧化碳排放量,达到相对“零放”。如图一为某生态系统食物网图,图二为生态系统的碳循环示意图。“甲、乙、丙”表示生物成分,“1~5”表示生理或化学过程,“→”表示碳的流动方向。请据图分析回答下列问题。
(1)若图二中的a、b、c代表图一中某条食物链中的某些生物,则c代表______ 。
(2)如图一,当蝗虫和沙鼠的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使蝗虫和沙鼠的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的______ 能力,森林生态系统此能力较强的原因是________________________ 。
(3)图二中甲是______ ,其作用是__________________________________________ 。
(4)通过植树造林实现“碳中和”,主要依据是图二中的乙通过生理过程______ (填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳–氧平衡,此过程发生在植物细胞的______ (填细胞结构)中。
(5)植被在整个生长过程中,主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素,下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是______。(注:——表示植食性昆虫,-------表示肉食性昆虫)
(1)若图二中的a、b、c代表图一中某条食物链中的某些生物,则c代表
(2)如图一,当蝗虫和沙鼠的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使蝗虫和沙鼠的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的
(3)图二中甲是
(4)通过植树造林实现“碳中和”,主要依据是图二中的乙通过生理过程
(5)植被在整个生长过程中,主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素,下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是______。(注:——表示植食性昆虫,-------表示肉食性昆虫)
A. | B. | C. | D. |
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5 . 在第75届联合国大会上,我国提出2060年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳,抵消产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳的“零排放”。如图一表示某草原生态系统部分食物网,图二为生态系统的碳循环示意图。请据图分析回答下列问题:
(1)若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物,则c代表______ ,该生物在图一所示的食物网中占______ 个营养级。
(2)在生态系统中,碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是______ 。图二中大气中二氧化碳的来源有______ (填图二中的数字序号)。
(3)能量在食物链和食物网的传递过程中是______ 的;在“草→兔→狐”这条食物链中,若狐获得8千焦的能量,则至少消耗草______ 千焦能量。
(4)化石燃料的燃烧为人类提供了能源,但也导致了环境污染,同时产生的大量二氧化碳气体造成了______ 现象的发生,加剧了全球变暖的趋势。为我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标,同学们应该做些什么?______ 。
(1)若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物,则c代表
(2)在生态系统中,碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是
(3)能量在食物链和食物网的传递过程中是
(4)化石燃料的燃烧为人类提供了能源,但也导致了环境污染,同时产生的大量二氧化碳气体造成了
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6 . 如图为生态系统各成分的关系示意图,据图分析错误的是( )
A.①→②→③组成一条完整的食物链 |
B.①是生产者,可将光能转化为化学能 |
C.③可将有机物分解为无机物 |
D.若该生态系统受到DDT污染,则②积累的毒素最多 |
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2023-05-08更新
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177次组卷
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4卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:生物与环境组成生态系统(选择题)
7 . 为积极应对全球气候变化,我国政府宣布力争碳排放2030年前达到峰值,争取在2060年前实现“碳中和”,彰显了大国担当。如图是生物兴趣小组绘制的某生态系统物质循环(碳循环)示意图(①-④表示生理过程,A-E表示生态系统的组成成分),请据图分析回答下列问题。______ (填图中序号)吸收二氧化碳,合成有机物,释放氧气,维持生物圈中的碳-氧平衡。
(2)如果该生态系统受到DDT污染,则图中生物体内DDT积累最多的生物是______ (填图中字母)。
(3)A能够改善空气质量,增加大气湿度,体现的生物与环境的关系是______ 。
(4)为做好垃圾分类和处理工作,现在社会上使用的部分专用餐具加入微生物后可直接被降解,参与此过程的微生物在生态系统成分中属于图中[ ]_____ 。
(5)为响应我国2060年前实现“碳中和”的宏伟目标,作为中学生的我们,在生活中可以采用哪些力所能及的措施?______ (写两条)。
(1)绿色植物可通过
(2)如果该生态系统受到DDT污染,则图中生物体内DDT积累最多的生物是
(3)A能够改善空气质量,增加大气湿度,体现的生物与环境的关系是
(4)为做好垃圾分类和处理工作,现在社会上使用的部分专用餐具加入微生物后可直接被降解,参与此过程的微生物在生态系统成分中属于图中[ ]
(5)为响应我国2060年前实现“碳中和”的宏伟目标,作为中学生的我们,在生活中可以采用哪些力所能及的措施?
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8 . 习近平同志指出,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,像对待生命一样对待生态环境。如图一表示某山区森林生态系统,图二表示能量流动示意图。据图回答:
(1)图一中a代表的生理作用是______ 。
(2)请写出图一中D获得能量最多的一条食物链:______ ,该食物链中能量的源头是______ 。
(3)在生态系统中,碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是______ 。在图一中C和D的生物关系是______ 。
(4)图二中b1~b4表示图一中______ (填字母)生理过程散失的能量,cl~c4表示各个营养级流向丙的能量,据此可知,能量流动的特点______ 。
(5)该森林生态系统比荒漠生态系统自我调节能力相对较强,原因是______ 。
(1)图一中a代表的生理作用是
(2)请写出图一中D获得能量最多的一条食物链:
(3)在生态系统中,碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是
(4)图二中b1~b4表示图一中
(5)该森林生态系统比荒漠生态系统自我调节能力相对较强,原因是
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2023-05-13更新
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231次组卷
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2卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:生物与环境组成生态系统(非选择题)
9 . “四大家鱼”混合养殖是世界公认的生态养鱼杰作。如图是“四大家鱼”混合养殖示意图,据图回答;
(1)从生态系统成分分析,水草属于生产者,“四大家鱼”属于________ ,淤泥中的微生物主要属于________ 。
(2)将含草鱼的一条食物链补充完整;____________________ →人。
(3)“四大家鱼”混合养殖在一个池塘里,其优势是充分利用水域的________ ,以达到高产的目的。
(4)若气温升高,藻类等植物增加,会引起植食性鱼类增加,随之又导致藻类等植物减少,这一事实说明生态系统具有________ 能力。.
(1)从生态系统成分分析,水草属于生产者,“四大家鱼”属于
(2)将含草鱼的一条食物链补充完整;
(3)“四大家鱼”混合养殖在一个池塘里,其优势是充分利用水域的
(4)若气温升高,藻类等植物增加,会引起植食性鱼类增加,随之又导致藻类等植物减少,这一事实说明生态系统具有
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2021-05-26更新
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78次组卷
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5卷引用:河南省漯河市召陵区2020-2021学年七年级上学期期末生物试题
河南省漯河市召陵区2020-2021学年七年级上学期期末生物试题2021年吉林省长春市第一〇四中学八年级中考阶段测试生物试题(已下线)专题三生物与环境——2021通版苏教生物正文(第二部分)(万唯)(已下线)专题三生物与环境-2020通版苏教面对面讲册(万唯)2019年江苏省南通市学业水平考试生物试题
真题
10 . 2020年9月,习近平总书记向世界宣布,我国将在2030年前实现碳达峰(二氧化碳排放不再增加),2060年前实现碳中和(二氧化碳净零排放)的目标。如图是某生态系统物质循环(碳循环)示意图,请据图分析作答:
(1)图中二氧化碳的排放包括______ (填图中序号)三种途径,其中______ (填图中序号)途径是导致温室效应增强的主要原因。
(2)图中2表示呼吸作用,其实质是分解______ 释放能量。
(3)绿色植物可通过______ (填图中序号)吸收二氧化碳,合成有机物,释放氧气,维持生物圈中的______ 平衡。
(4)为早日实现碳达峰、碳中和,你在护绿、低碳方面不该做些什么(答一条即可)______ 。
(1)图中二氧化碳的排放包括
(2)图中2表示呼吸作用,其实质是分解
(3)绿色植物可通过
(4)为早日实现碳达峰、碳中和,你在护绿、低碳方面不该做些什么(答一条即可)
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2022-07-27更新
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639次组卷
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5卷引用:专题七 植物的光合作用和呼吸作用-中考易错点专题
(已下线)专题七 植物的光合作用和呼吸作用-中考易错点专题(已下线)专题01 生物与环境-2022年中考生物真题分项汇编(全国通用)(第4期)2023年甘肃省定西市临洮县中考三模生物试题2022年青海省中考生物真题(已下线)专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用- 学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物真题分项汇编(安徽专用)