1 . “碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的排放量与吸收量相当。在2020年召开的联合国生物多样性峰会上，我国向世界郑重承诺：二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。如图是某生物兴趣学习小组绘制的某生态系统碳循环示意图，虚线圈内为其中一食物网。请据图分析作答：
   
(1)若图中各相邻营养级之间能量传递效率为20%，请写出鹰获取能量最多的一条食物链为__________________，该食物网中鹰与蛇的关系为____________。
(2)该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使得鼠和兔的数量减少，从而植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的____________。
(3)图中通过生理过程____________（填序号），绿色植物不断消耗大气中的二氧化碳，同时释放大量的氧气，有效维持了生物圈的____________。
(4)请结合本题的碳循环示意图，为响应我国2060年前实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生请你给出可行性建议或做法：____________________________________（写两条）。

2 . 如图表示草原生态系统中部分成分关系示意图。其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在着捕食关系的四种生物，1、2、3表示生物的生理过程。据图回答下列问题：

(1)图中的丙表示______（填“生产者”“消费者”或“分解者”）。
(2)该生态系统能量的最终来源是______。数字2表示______作用。数字3表示______作用。
(3)过度放牧很容易造成草原沙漠化，说明该生态系统的______能力是有限的。
(4)用图中所给的字母、代号和箭头写出图中的一条食物链______。

3 . 海南红树林湿地资源丰富，有红树林品种多种，以及鸟类、甲壳动物、鱼类等。由于本地浅海藻类繁多，海产也丰富，常有白鹭等海鸟在此觅食，它们时而停靠海边，时而在空中飞翔，在红霞与红树林衬托下，呈现出一派和谐之美。如图是有关红树林生态系统的食物网及物质循环等示意图，据图回答有关问题。

(1)图甲表示了红树林湿地公园内部分生物的关系图，要构成一个完整生态系统还少了__________和__________。
(2)图甲所示的红树林湿地生态系统中各生物所含的有毒物质总量最高的是__________；若图甲藻类大量地增长，则甲壳动物在短时间内会大量地增加，但过一段时间后会下降并维持在相对的稳定状态，说明该生态系统具有__________。
(3)图乙代表了红树林湿地生态系统中各成分间的关系，其中表示生产者的是__________。
(4)图丙中，a、b、c、d构成了图甲中食物网生物间的数量大致关系，则其中a和d代表图甲中的生物分别是__________和__________。
(5)随着湿地公园的建立，越来越多的游客会到此旅游观光，但也随之带来了各种环境污染问题，请你为保护该生态系统提出一条合理的建议：____________________。

4 . 如图是某草原生态系统中的一个食物网示意图，请据图回答下列问题：

(1)写出图中经过“杂食性的鸟”的最短食物链__________。
(2)图中生产者是__________，它通过光合作用不仅制造有机物，还能释放氧气，维持生物圈的__________平衡。
(3)如果在该系统中使用DDT来消灭害虫，那么在这一系统中体内含DDT最多的生物应该是__________。

5 . 如图是某草原生态系统食物网示意图，据图回答问题。

(1)此生态系统最重要成分是_，它能进行_作用制造有机物。
(2)该食物网中有__条食物链。
(3)如果给该生态系统喷洒农药，体内农药含量最多的生物是_。
(4)图中兔与鼠之间属于__关系。
(5)写出该生态系统最长的食物链__，该食物链包括__个营养级，该食物链的能量最终来于__。生态系统中物质和能量就是通过________和________流动，成为一个统一整体。
(6)作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是__和_。

6 . 如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：

（1）从组成上看，生态系统都包含______部分和______部分。
（2）从生态系统的成分来看，图中的草属于______，图中的各种动物属于______。
（3）图中有______条食物链，其中最长的一条是：______。
（4）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在______关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在______关系。

7 . 微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，被形象地称为“海中的PM2.5”。塑料可以随着洋流在海洋中扩散，并通过食物网流动。科学家已经在海洋的许多浮游动物、鱼类以及大型鲸类等生物的肠道和组织中都发现了微塑料。甲图是部分海洋生态系统食物网示意图。请据图回答下列问题：

(1)微塑料属于影响海洋生物生活的_____（填“生物”或“非生物”）因素。
(2)甲图中能量最终来源于_______。甲图中共有6条食物链，请写出包含五种生物的一条食物链______。
(3)微塑料容易被海洋生物吸收，沿着食物链逐级累积。若乙图表示的是“藻类→小鱼→海豹→虎鲸”这条食物链中生物体内有毒物质的相对含量，则代表小鱼的是______。
(4)一般情况下，海洋中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明海洋生态系统具有一定的_______能力，但这种能力是有一定限度的。
(5)生物圈是一个统一的整体，作为生物圈中的一员，我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害？请提出2条合理的建议_________。

8 . 如图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是（　　）

   

A．图示中“大气”的成分只有氧气

B．生理过程②③④均表示生物的呼吸作用

C．过程②的意义是维持了生物圈的碳-氧平衡

D．图示生态系统中的能量流动方向是动物→植物→微生物

9 . 如图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答下列问题。

(1)该生态系统中的生产者是________，能量最终来自________。作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是________和非生物成分。
(2)在食物网中青蛙和蝗虫之间是________关系。该食物网中的食物链共有________条。其中最长的一条食物链是：_________。
(3)由于某种自然原因，蝗虫数量增加，则短时间内草的数量将________。一段时间后，草的数量又恢复并趋于稳定，这说明生态系统具有一定的________能力。

10 . 下图是某生态系统的食物关系示意图，请据图及相关知识回答下列问题。
      
(1)上图中共有______条食物链，图中的生产者是______。
(2)仔细观察该图，写出一条最长的食物链：______。
(3)蛇与鹰关系是______和______。