1 . 淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是（　　）

A．口腔、小肠、胃	B．口腔、胃、小肠
C．胃、小肠、口腔	D．胃、口腔、小肠

2 . 吞咽和呼吸的共同器官是（　　）

A．口

B．咽

C．喉

D．食道

3 . 某同学为家人设计了4份午餐食谱，其中营养搭配最合理的是（       ）

A．馒头、清蒸黄鱼、卤牛肉、鸡汤	B．米饭、红烧鱼、青菜炒香菇、青椒炒肉
C．香辣虾、烤鸭、蒸螃蟹、可乐	D．面条、炒豆芽、清炒萝卜、凉拌黄瓜

4 . “复合多酶片”是治疗消化不良的常用药，药品说明书中注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶l0mg，该药品的成分与下列消化液的主要功能成分最接近的是（　　）

A．胰液

B．胃液

C．唾液

D．胆汁

5 . 被誉为“第七类营养素”的是

A．蛋白质

B．维生素

C．胡萝卜素

D．膳食纤维

6 . 近年来，我国中小学生肥胖的情况日趋严重。下图分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意图。请据图回答问题。

(1)身体发胖，一方面与缺少运动有关，另一方面是因为摄入的糖类和脂肪过多。图甲“平衡膳食宝塔”中的谷类富含______，食用油富含______。
(2)钟南山院士在疫情期间分享了他的养生之道，其中一点就是从小养成喝牛奶的习惯。同学们正处于青少年生长发育阶段，每天应该多吃图中的______（填标号）食物，因为这些食物富含的蛋白质是建造和修复身体的原料。
(3)图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线。由曲线可以看出，三类营养物质消化的主要场所是图中[D] ______。
(4)“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于______（填“肠液”或“唾液”）的作用。
(5)某同学为自己的中考午餐设计了含有“米饭、鸡蛋、牛肉、鱼”的食谱。从合理营养的角度分析，你认为该食谱还应补充图甲中的______（填标号）类食物。

7 . 探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，错误的是（       ）

A．①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”

B．水浴保温前分别在两支试管中进行搅拌，可使实验现象更明显

C．滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①变蓝，②不变蓝

D．该实验可以得出37℃时唾液淀粉酶的活性较强的结论

8 . 要制定一份合理的食谱，用量最多的食物应是（　　）

A．蔬菜类	B．淀粉、谷物类
C．肉类	D．鱼类

9 . 如图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是（　　）

A．曲线Ⅰ代表淀粉的消化程度

B．a、c分别代表的器官是口腔和胃

C．蛋白质化学性消化的起始部位是b

D．脂肪在器官d中最终被消化成甘油和脂肪酸

10 . 小肠是消化和吸收的主要场所。其结构中不能体现与功能相适应的特征是

   

A．小肠约长5-6米，是人体最长的器官

B．[1]和[2]加大了消化和吸收的面积

C．[2]中密布[3]，提高了消化和吸收能力

D．[2]和[3]的壁都是由单层细胞构成的