1 . 研究人员已经发现许多植物能分泌出具有杀死细菌、真菌和原生动物能力的挥发性物质，例如洋葱的碎糊能杀死葡萄球菌、链球菌及其他细菌:地输的水浸液能在1min内杀死伤寒病菌等.某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”方案如下:

步 骤             组别	裸地	草地	灌丛
配制培养基	装有牛肉膏蛋白胨培养的培养皿,高温灭菌,冷却编号
编号	1号	2号	3号	4号
A	把三个地点的培养皿盖打开，暴露5—10分钟，盖上盖			密闭，不打开
培养	将四组培养皿同时放入37度恒温培养箱中培养，一天后观察结果
观察记录（菌落数）	28	10	5	0

(1)该实验的假设是______________________________________________。
(2)在制备培养基时要进行高温灭菌，目的是_________________________。
(3)为什么要设置4号实验?______________________________________。
(4)为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为应怎样改进该探究方案?_______。
(5)在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是_______________________________。
(6)比较1、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是__________________。
据此，你给出的建议是_____________________________________________________。

2 . 以下是对生物实验的描述，不正确的是（　　）

A．在“探究光对鼠妇的影响”的实验中，要提供明亮和阴暗两个环境，其中阴暗的作为对照组

B．在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，我们根据实验结果得到了绿叶在光下制造了有机物淀粉和放出了氧气以及光是光合作用不可缺少的条件

C．在“证明细菌对植物体遗体的分解作用”的实验中，要使树叶保持湿润的原因是为细菌提供生存所需的水分

D．在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，每个同学通过模拟实验得到的数据只能大致说明生男生女的比例是1：1

3 . 一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。

（1）图①是病毒，没有细胞结构，由____组成。虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中，取得了可喜成绩，如人们把减毒或无毒的病毒制成疫苗来预防由病毒引起的传染病，请你根据所学的免疫学知识解释其中的原理：_____。
（2）图②是细菌，它是一种单细胞生物，靠_______进行繁殖。乳酸菌就是一种细菌，人们可以利用它发酵制作___等食品。
（3）图③是__________，人类从它体内提取了最早的抗生素，今天仍然广泛用于医疗。
（4）图④是酵母菌，人们利用它制作面包、馒头等。小明同学对酵母菌的发酵过程及影响因素产生好奇，设计了如下实验（如下图所示），在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上气球，置于相应的温度下，一段时间后观察实验现象。分析回答问题：


一段时间后观察：气球涨大的装置是_____；若要验证酵母菌的发酵作用，应该选择的对照实验装置是_____；若要选择对照实验装置甲和丁，则探究酵母菌的生活需要____。

4 . 将4个相同的馒头分别存放在下列环境中，其中可能最早长出霉菌的是

A．温暖干燥的空气中	B．低温干燥的空气中
C．温暖潮湿的空气中	D．低温潮湿的空气中

5 . “腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象，甲乙两同学对这个问题有不同的看法，到底谁的观点是对的呢？请你完善下面的实验方案，并对结果进行分析。

Ⅰ．补充探究方案：
①把一块鲜肉切成 ___（填写“相同”或“不同”）大小的两块，分别放在完全相同的两个广口玻璃瓶里，编号为：A、B。
②在A玻璃瓶口覆盖纱布，B玻璃瓶口敞开，并把A、B两瓶同时侧放在 ___（填“有”或“无”）苍蝇出没的适宜条件下。
③每天观察并记录两个玻璃瓶中肉的生蛆情况。
Ⅱ．实验结果：数日后，A、B两瓶中的鲜肉均腐败，并在B玻璃瓶的腐肉上发现了蛆，A玻璃瓶内则没有蛆。
Ⅲ．实验结论：实验的结果支持了 ___同学的观点。
Ⅳ．请分析回答
（1）该实验中的变量是______。
（2）分析：导致A、B两个瓶中鲜肉腐败的原因是鲜肉水分充足，有机物丰富，___大量繁殖。

6 . 法国科学家巴斯德设计的曲颈瓶实验证明了（   ）

A．细菌在肮脏的自然环境中产生的

B．细菌不是自然发生的。肉汤腐败是由于空气中已经存在的细菌造成的

C．细菌会在酒或牛奶等食品中自然发生

D．细菌会在牛肉等食品中自然发生

7 . 下面是某同学探究“刷牙前后口腔中细菌的分布情况”的实验现象。三个培养皿及培养基高温灭菌后，在加盖并同时放入37 ℃的恒温箱中培养前分别处理为①不打开盖，②、③中接种一定量的刷牙前或刷牙后的漱口水。请回答问题：

(1)接种前将培养皿及培养基高温灭菌的目的是杀死其中的细菌，便于控制____________。设置①组的目的是作________实验。
(2)培养基上观察到的是一个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为________。
(3)②、③两组中，接种了刷牙前漱口水的是______组，由此得出的结论是__

8 . 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（　　）

A．培养基在接种前必须进行高温灭菌处理

B．将培养皿暴露在空气中5-10分钟，这属于接种过程

C．用无菌棉棒擦拭手心后，为了方便涂抹要把培养皿的盖完全打开

D．实验中留一个培养皿不做任何处理，是为了做对照

9 . 用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是

培养皿	培养基	培养皿上的菌落数
I	琼脂、糖类	35
Ⅱ	琼脂、糖类、维生素	250
Ⅲ	琼脂、维生素	0

A．I和Ⅱ

B．.Ⅱ和Ⅲ

C．I和Ⅲ

D．Ⅱ

10 . 为探究饮水机中细菌数量的变化,分别定时从冷、热水口接等量的水,测定结果如下。分析错误的是

测定时间	第一天	第四天	第七天	第十天
冷水口细菌数(个)	34	560	935	1220
热水口细菌数(个)	15	3	25	46

A．冷水口接的饮用水细菌数量随时间延长而增多

B．使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康

C．本实验只探究时间对饮水机中细菌数量的影响

D．使用饮水机,应在保质期内尽快将整桶水喝完