西周的政治制度练习题及答案-云南高中历史-第9页-组卷网

21-22高二上·福建南平·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制宗法制

名校

1 . 清代学者王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料主要说明西周政治制度的显著特征是（）

A．通过血缘关系与地缘关系的结合来强化王权

B．通过分封同姓诸侯来加强周王对地方的控制

C．通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政

D．通过制定服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权

2023-08-03更新 | 702次组卷 | 18卷引用：云南省普洱市第一中学2022届高三3月份考试文科综合历史试题

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22-23高一下·山东威海·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

礼乐制度

名校

2 . 下表中记载均出自《尚书·周书》，这说明周初（）

“人无于水监，当于民监”	《尚书·酒诰》
“天畏棐忱，民情大可见”	《尚书·康诰》
“惟王子子孙孙永保民”	《尚书·梓材》

A．民主观念已初现端倪	B．君权受到百姓制约
C．延续商朝的治国思想	D．民本思想已经萌发

2023-08-01更新 | 521次组卷 | 19卷引用：云南省曲靖市宣威市第三中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题

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22-23高一下·贵州黔西·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制

3 . 我国进行人口普查时通常会统计“籍贯”。籍贯通常是指祖父及以上父系祖先的长久居住地或曾祖父及以上父系祖先的出生地，从母系的相对较少。“籍贯”传统源于（）

A．宗法制

B．道家思想

C．分封制

D．神权观念

2023-07-30更新 | 152次组卷 | 2卷引用：云南省曲靖市第二中学2023-2024学年高一9月月考历史试题

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20-21高一上·陕西汉中·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制

名校

4 . 祠堂主要供奉祖先的神主牌位，对祖先的崇拜，也是中国传统文化心理的一个重要特征，祭祀祖先是最重要、最严肃的礼制，“礼有五论，莫重于祭”。这一现象主要源于（）

A．禅让制

B．宗法制

C．王位世袭制

D．分封制

2023-07-29更新 | 344次组卷 | 12卷引用：云南省大理州祥云祥华中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题

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22-23高二下·云南丽江·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

先秦时期的政治体制分封制宗法制礼乐制度

名校

5 . 王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”材料体现西周政治制度的显著特征是（）

A．依靠嫡长子继承制来巩固奴隶主政权	B．借助礼乐制度维护贵族的等级特权
C．利用分封同姓诸侯来加强对地方控制	D．以父系血缘关系为纽带来维系统治

2023-07-27更新 | 204次组卷 | 2卷引用：云南省丽江市古城区第一中学2022—2023学年高二下学期期末考试历史试题

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22-23高二下·北京海淀·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

商周时期的农业、土地制度及手工业分封制

名校

6 . 灭商后，周天子成为天下共主，“封邦建国”，形成“普天之下，莫非王土”的局面。对西周历史理解准确的有（     ）
①实行分封制和井田制   ②中国历史进入到“万邦时代”
③体现早期国家的特点   ④周天子拥有绝对的统治权力

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

2023-07-15更新 | 211次组卷 | 6卷引用：云南省大理州下关第一中学2023-2024学年高一上学期段考（一）历史试题

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22-23高二下·云南大理·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

礼乐制度

7 . 先秦时期，无论是富丽堂皇的宫殿，还是平民百姓之家，都没有桌椅板凳，大家都是“席地而坐”。当时的跪拜只是一种礼仪，所表达的是尊敬，并没有任何尊卑之分。可见跪拜（）

A．协调了各阶级的矛盾	B．具有礼仪典范的作用
C．内容复杂和作用有效	D．满足贵族的统治需求

2023-07-13更新 | 81次组卷 | 1卷引用：云南省大理州2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

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22-23高二下·湖南·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

礼乐制度礼乐制度

名校

8 . 商代青铜器与西周青铜器在功用上变化较大。商代青铜器多为酒器，商代盛行的爵、觚、方彝、角、瓿等酒器，在西周时期基本都消亡了，取而代之的是新的器种：如簠（祭祀盛放饭食的方形器具）、钟（打击乐器）等。这一变化可能是源于（）

A．西周对政治秩序的重构	B．天道鬼神观念逐渐瓦解
C．粮食生产遭到战争破坏	D．商周人文意识渐趋加强

2023-07-08更新 | 907次组卷 | 11卷引用：云南省红河州2024届高三上学期开学考试历史试题

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22-23高一下·云南大理·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制

名校

9 . 西周时期，天子按嫡长子继承制世代相传，是“大宗”，其他不能继承王位的庶子、次子也是王族，分封为诸侯，他们是从属“大宗”的“小宗”，依此类推。从而在全国范围内形成了以天子为根基的宗法系统。西周实行宗法制的根本目的是（）

A．确保分封制的顺利实施	B．维护西周统治秩序的稳定
C．保障周王室的内部团结	D．消弭王朝内部不稳定因素

2023-07-08更新 | 231次组卷 | 21卷引用：云南省大理州2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

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22-23高二下·云南保山·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制

名校

10 . 西周将所征服地区的土地和人民分别授予王室的子弟、亲戚及功臣，组成一种新的由多个不同族氏居民混居在一起的共同体。这一举措（）

A．推动中央集权加强	B．瓦解血缘宗法关系
C．平衡贵族集团利益	D．助推国家形态发展

2023-07-08更新 | 77次组卷 | 2卷引用：云南省保山市部分校2022-2023学年高二下学期期末模拟考文综历史试题

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