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解析
| 共计 87 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   治史有“求异”和“求同”两种方法。“求异法”强调“同中求异”,即从“同”出发,用分析法求其“异”。比如研究新航路开辟后400余年的历史,我们首先理出资本主义世界市场逐步形成的共性特征,进而分析资本主义世界市场在手工工场时代、蒸汽时代、电气时代的生产力水平、市场开拓方式、市场形成程度的差异。“求同法”强调“异中观同”,即从“异”出发,用综合法求其“同”。比如研究20世纪的历史,我们可以通过对比两次世界大战后资本主义殖民体系面临的不同挑战,从挑战的不同国家、不同形式、不同力度、不同结果等方面,归纳出20世纪资本主义殖民体系逐步瓦解的历史走势。

请利用材料中的一种方法对中国古代史或中国古代史的某时段进行解读,提出论题,并加以阐述。(要求:指明历史时段和采用的治史方法,论题明确,阐述清晰,史论结合)
今日更新 | 46次组卷 | 1卷引用:2024届四川省达州市高三下学期第二次诊断性测试文科综合试题-高中历史
2 . 如图为商周时期主要政治制度的变迁图。对此图解读合理的是(     
A.政治疆域概念模糊B.造成等级森严的贵族统治体制
C.王权呈现强化趋势D.实现了中央对地方的直接管理
3 . 下面两幅图分别反映了中古时期欧洲和中国西周时期的社会形态,对两幅图的信息解读正确的是(     

   
中古时期欧洲封君封臣制度示意图

   
中国西周时期的分封制示意图

A.都以血缘关系为纽带进行分封B.都通过层层分封强化君主的专制权力
C.都存在一定责权的主从关系D.都以封建的小农经济作为经济基础
2024-04-22更新 | 53次组卷 | 1卷引用:贵州省贵阳市清华中学、安顺一中等校2023-2024学年高一下学期第一次联考历史试题
4 . 阅读下图

解读图中信息,下列选项中正确的是()
①图中所示的土地不能随意买卖②周天子实际上占有全国的土地
③商和西周均实行土地国有制度④商鞅变法之时废除了这一制度
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2023-12-17更新 | 50次组卷 | 1卷引用:浙江省强基联盟2023-2024学年高一上学期12月月考历史试题
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5 . 史实材料与历史推论:科学全面地解读史实,可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断,正确的填写“正确”,错误的填写“错误”。
题号史实材料历史推论判断
(1)《荀子》一书记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这说明西周初期分封的主要对象是周王的亲族。    1    
(2)中国古代出现了“礼乐征伐自诸侯出”的社会局面。这反映了秦朝末年政局的动荡。    2    
(3)司马迁《史记·秦始皇本纪》记载“法令出一”,“天下之事无小大皆决于上”。这反映了秦始皇处于至高无上的地位,拥有绝对的权力,国家大事都由他决定。    3    
(4)《汉书》记载,“武帝施主父之册(同策),下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。”这一措施的实施,引发了王国的叛乱。    4    
(5)《汉书·景帝纪》记载,“至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣。”汉初尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”政策,出现了“文景之治”的局面。    5    
2023-11-08更新 | 51次组卷 | 1卷引用:上海市民办文绮中学、闵行中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
6 . 阅读材料,回答问题。

西周分封示意图                 战国示意图


秦朝形势图


结合所学知识,从中央和地方关系的角度,对三幅地图进行解读。
2023-11-08更新 | 35次组卷 | 1卷引用:山东省临沂第四中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 下表所示为部分学者关于分封制起源的观点。对表中内容解读最为合理的是,分封制(       

学者

分封制起源的观点

吕思勉

分封制起源于部落时代后期

郭沫若

分封制起源于夏代

王国维

分封制起源于商代

李学勤

分封制是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式

A.实现了政权与族权的结合B.具有传承性
C.解决了统治阶级内部矛盾D.巩固了宗法制
2023-11-03更新 | 18次组卷 | 1卷引用:新疆生产建设兵团地州学校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 唐人柳宗元在《封建论》中指出:“周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后。布履星罗,四周于天下,轮运而辐集;合为朝觐会同,离为守臣扦城。”下列选项中,对这一“国家治理模式”解读正确的是(     
①国家治理由松散趋向严密                    ②中央对地方实行垂直管理
③以血缘关系为纽带形成国家政治结构   ④推动了不同地域文明的交融
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 唐代吴兢所撰《贞观政要论封建》中记载了一场关于分封制的辩论,“贞观十一年,太宗以周封子弟,八百余年,秦罢诸侯,二世而灭,吕后欲危刘,终赖宗室获安,封建亲贤,当是子孙长久之道”。下列对这段史料解读最正确的是,唐太宗当时认为(     
A.秦帝王暴政是导致秦亡原因B.玩弄权术将不利于国泰民安
C.实行分封制更有利统治长久D.要实行仁政并重视人才选拔
2023-02-22更新 | 73次组卷 | 1卷引用:天津市南开区2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 除了军事与经济资源互为挹注,这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼节,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系。……亲缘网络的伦理需求,是敦睦亲戚的孝道。对材料解读准确的是(     
A.以血缘关系为纽带形成国家政治结构B.神权与王权相结合
C.一切政治、军事、法律事务的决定权都在周王室手中D.必须严格地服从周王室的政令
共计 平均难度:一般