解题方法
1 . 如图,是三棱锥的高,,,是上的动点.
(1)若平面,请确定点的位置,并说明理由;
(2)若,,当是中点,且二面角的正切值为时.求二面角的正弦值.
(1)若平面,请确定点的位置,并说明理由;
(2)若,,当是中点,且二面角的正切值为时.求二面角的正弦值.
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名校
解题方法
2 . 已知四棱锥的底面为直角梯形,,,平面ABCD,且,M是棱PB上的动点.
(1)求证:平面平面PCD;
(2)若平面ACM,求的值;
(3)当M是PB中点时,设平面ADM与棱PC交于点N,求截面ADNM的面积.
(1)求证:平面平面PCD;
(2)若平面ACM,求的值;
(3)当M是PB中点时,设平面ADM与棱PC交于点N,求截面ADNM的面积.
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名校
解题方法
3 . 如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是平行四边形,E为AD的中点,F在PA上,AP=λAF,若PC//平面BEF,则λ的值为_________ .
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2022-06-18更新
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654次组卷
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5卷引用:辽宁省鞍山市鞍钢高级中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题
辽宁省鞍山市鞍钢高级中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题贵州省遵义市第五中学2021-2022学年高二上学期期中考试数学(理)试题四川省仁寿第一中学校南校区2022-2023学年高二上学期期末文科数学试题(已下线)10.3 直线与平面间的位置关系(第1课时)(八大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)(已下线)第03讲 空间直线、平面的平行 (精讲)-2
名校
解题方法
4 . 在三棱柱中,侧面正方形的中心为点平面,且,点满足.
(1)若平面,求的值;
(2)求点到平面的距离;
(3)若平面与平面所成角的正弦值为,求的值.
(1)若平面,求的值;
(2)求点到平面的距离;
(3)若平面与平面所成角的正弦值为,求的值.
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2022-01-26更新
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997次组卷
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8卷引用:辽宁省实验中学东戴河分校2022-2023学年高二10月月考数学试题
解题方法
5 . 如图,正方形的边长为,,分别为,的中点.在五棱锥中,为棱的中点,平面与棱,分别交于点,.
(1)求证:是棱的中点
(2)若底面,且二面角的大小为,求直线与平面所成角的大小,并求线段的长.
(1)求证:是棱的中点
(2)若底面,且二面角的大小为,求直线与平面所成角的大小,并求线段的长.
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名校
6 . 如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面平面,点M在线段上,平面,.
(1)求证:M为的中点;
(2)求点C到平面的距离d.
(1)求证:M为的中点;
(2)求点C到平面的距离d.
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2020-08-12更新
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757次组卷
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3卷引用:辽宁省抚顺市第十二中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题
辽宁省抚顺市第十二中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题人教A版(2019) 选择性必修第一册 过关斩将 第一章 空间向量与立体几何 1.4 空间向量的应用 1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题(已下线)课时1.4.2 空间向量的应用(02)用空间向量研究距离、夹角问题-2021-2022学年高二数学同步练习和分类专题教案(人教A版2019选择性必修第一册)
名校
解题方法
7 . 如图,已知平面平面,B为线段的中点,,四边形为正方形,平面平面,,,M为棱的中点.
(1)若N为线段上的点,且直线平面,试确定点N的位置;
(2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
(1)若N为线段上的点,且直线平面,试确定点N的位置;
(2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
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2020-03-18更新
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498次组卷
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7卷引用:辽宁省沈阳市第一中学2022-2023学年高二上学期开学考试数学试题
名校
8 . 在三棱锥中,是边长为4的正三角形,,平面分别与,,,交于,,,且,分别是,的中点,如果直线平面,那么四边形的面积为______ .
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2019-11-07更新
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457次组卷
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2卷引用:辽宁省盘锦市第二高级中学2020-2021学年高二第一学期第一次阶段性考试数学试题