1 . 一个大于1的自然数,除了1和它本身外,不能被其他自然数整除,则称这个数为质数.质数的个数是无穷的.设由所有质数组成的无穷递增数列的前项和为,等差数列1,3,5,7,…中所有不大于的项的和为.
(Ⅰ)求和;
(Ⅱ)判断和的大小,不用证明;
(Ⅲ)设,求证:,,使得.
(Ⅰ)求和;
(Ⅱ)判断和的大小,不用证明;
(Ⅲ)设,求证:,,使得.
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2 . 从数列中选取第项,第项,,第项(),若数列,,,是递增数列或递减数列(规定时,该数列既是递增数列,也是递减数列),称,,,为数列的长度为m的单调子列.已知有穷数列A:,,,(),任意两项均不相同,现以A的每一项为首项选取长度最大的递增的单调子列,设其共有项,则,,,构成一个新数列B.
(1)当数列A分别为以下数列时,直接写出相应的数列B;
(ⅰ)1,3,5,7;
(ⅱ)4,1,2,6,3.
(2)若数列A为等差数列,求证:数列B为等差数列;
(3)若数列A共有()项,求证:A必存在一个长度为的单调子列.
(1)当数列A分别为以下数列时,直接写出相应的数列B;
(ⅰ)1,3,5,7;
(ⅱ)4,1,2,6,3.
(2)若数列A为等差数列,求证:数列B为等差数列;
(3)若数列A共有()项,求证:A必存在一个长度为的单调子列.
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名校
3 . 已知有个连续正整数元素的有限集合(,),记有序数对,若对任意,,,且,A同时满足下列条件,则称为元完备数对.
条件①:;
条件②:.
(1)试判断是否存在3元完备数对和4元完备数对,并说明理由;
(2)试证明不存在8元完备数对.
条件①:;
条件②:.
(1)试判断是否存在3元完备数对和4元完备数对,并说明理由;
(2)试证明不存在8元完备数对.
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2024-02-23更新
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271次组卷
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2卷引用:北京市通州区2023-2024学年高一上学期期末质量检测数学试卷
4 . 已知无穷数列,若无穷数列满足:,都有,则称与“接近”.
(1)设,,试判断与是否“接近”,并说明理由;
(2)若数列,均为等差数列,他们的公差分别为,.求证:与“接近”的必要条件是“”;
(3)已知数列是公差为的等差数列,若存在数列满足:与“接近”,且,,,,中至少有100个正数,求的取值范围.
(1)设,,试判断与是否“接近”,并说明理由;
(2)若数列,均为等差数列,他们的公差分别为,.求证:与“接近”的必要条件是“”;
(3)已知数列是公差为的等差数列,若存在数列满足:与“接近”,且,,,,中至少有100个正数,求的取值范围.
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2022-11-08更新
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184次组卷
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2卷引用:北京市通州区2023届高三上学期期中质量检测数学试题
5 . 集合是由适合以下性质的函数构成的,对于定义域内任意两个不相等的实数,,都有.
(1)试判断,是否在集合中,并说明理由;
(2)设(),求证:的充要条件是;
(3)设且定义域为,值域为,,试写出一个满足以上条件的函数的解析式(只要求写出结果).
(1)试判断,是否在集合中,并说明理由;
(2)设(),求证:的充要条件是;
(3)设且定义域为,值域为,,试写出一个满足以上条件的函数的解析式(只要求写出结果).
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6 . 已知数列A:的各项均为正整数,设集合,记T的元素个数为.
(1)若数列A:1,2,4,3,求集合T,并写出的值;
(2)若A是递增数列,求证:“”的充要条件是“A为等差数列”;
(3)若,数列A由这个数组成,且这个数在数列A中每个至少出现一次,求的取值个数.
(1)若数列A:1,2,4,3,求集合T,并写出的值;
(2)若A是递增数列,求证:“”的充要条件是“A为等差数列”;
(3)若,数列A由这个数组成,且这个数在数列A中每个至少出现一次,求的取值个数.
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2021-04-07更新
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1502次组卷
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9卷引用:北京市第五中学通州校区2022届高三上学期期中考试数学试题
解题方法
7 . 用表示一个小于或等于的最大整数.如:,,. 已知实数列、、对于所有非负整数满足,其中是任意一个非零实数.
(Ⅰ)若,写出、、;
(Ⅱ)若,求数列的最小值;
(Ⅲ)证明:存在非负整数,使得当时,.
(Ⅰ)若,写出、、;
(Ⅱ)若,求数列的最小值;
(Ⅲ)证明:存在非负整数,使得当时,.
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