解题方法
1 . 函数是定义在上的偶函数,当时,,现已画出函数在轴左侧的图象,如图:
(1)画出函数在轴右侧的图象,并写出函数的单调递增区间和单调递减区间.
(2)解不等式.
(3)求函数在上的解析式.
(1)画出函数在轴右侧的图象,并写出函数的单调递增区间和单调递减区间.
(2)解不等式.
(3)求函数在上的解析式.
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2022-11-04更新
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416次组卷
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3卷引用:北京市首都师范大学附属中学昌平学校2022-2023学年高一上学期期中考试数学试题
北京市首都师范大学附属中学昌平学校2022-2023学年高一上学期期中考试数学试题广东省汕头市实验学校2022-2023学年高一上学期期中数学试题(已下线)3.2.2 奇偶性-高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第一册)
名校
解题方法
2 . 已知函数
(1)求函数在区间上的最值;
(2)在所给的坐标系中画出函数在区间上的图象;
(3)若直线是函数的一条切线,求的值.
(1)求函数在区间上的最值;
(2)在所给的坐标系中画出函数在区间上的图象;
(3)若直线是函数的一条切线,求的值.
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名校
3 . 已知函数
(1)用“五点法”画出在一个周期内的闭区间上的简图必须列表.
(2)写出的对称中心.
(1)用“五点法”画出在一个周期内的闭区间上的简图必须列表.
(2)写出的对称中心.
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名校
4 . 已知函数
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)画出函数的图象,根据图象写出函数的单调区间;
(Ⅲ)若,求x的取值范围.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)画出函数的图象,根据图象写出函数的单调区间;
(Ⅲ)若,求x的取值范围.
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5 . 已知函数f(x)=,
(Ⅰ)画出f(x)的图象;
(Ⅱ)写出f(x)的值域及单调递增区间.
(Ⅰ)画出f(x)的图象;
(Ⅱ)写出f(x)的值域及单调递增区间.
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6 . 已知函数,
(1)在平面直角坐标系中画出函数图象
(2)求该函数最大值及最大值点
(3)求该函数最小值及最小值点.
(1)在平面直角坐标系中画出函数图象
(2)求该函数最大值及最大值点
(3)求该函数最小值及最小值点.
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解题方法
7 . 已知函数,且.
(1)求的值;
(2)判断函数的奇偶性;
(3)画出函数的图像.
(1)求的值;
(2)判断函数的奇偶性;
(3)画出函数的图像.
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名校
8 . 如图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是AA1,D1C1的中点,过D,M,N三点的平面与正方体的下底面A1B1C1D1相交于直线l.(1)画出直线l的位置;
(2)设l∩A1B1=P,求线段PB1的长.
(2)设l∩A1B1=P,求线段PB1的长.
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2017-12-05更新
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1020次组卷
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8卷引用:北京市昌平临川育人学校2017-2018学年高一下学期期末数学试题
北京市昌平临川育人学校2017-2018学年高一下学期期末数学试题人教A版2017-2018学年必修二 2.1.1平面数学试题1人教A版(2019) 必修第二册 过关斩将 第八章 8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系 8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系四川省眉山市仁寿第一中学南校区2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题第二章 第一节 2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系(已下线)【新东方】杭州新东方高中数学试卷320(已下线)第八章 立体几何8.2 空间点、线、面的位置关系(已下线)8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系【第三练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路