2024高一下·全国·专题练习
1 . 如图,向量,,的坐标分别是________ ,________ ,________ .
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2 . 用样本估计总体的数字特征
(1)平均数、中位数、众数
_______ 是一组数据的平均值;_______ 是将数据从小到大排列后“中间”的那个数据;_______ 是一组数据中出现次数最多的数据.
(2)用频率分布直方图估计平均数、中位数、众数
平均数的估计值等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘小矩形底边中点的_______ 之和;根据中位数的左边和右边直方图的_______ 相等(都是0.5)可以估计中位数的值;频率分布直方图中_______ 的中点(矩形底边中点的横坐标)即为众数的估计值.
(3)极差:一组数据中最大值与最小值的差.
(4)方差:_______ .
(5)标准差:_______ .
(1)平均数、中位数、众数
(2)用频率分布直方图估计平均数、中位数、众数
平均数的估计值等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘小矩形底边中点的
(3)极差:一组数据中最大值与最小值的差.
(4)方差:
(5)标准差:
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23-24高一下·全国·课后作业
3 . 从一批零件中抽取10个零件,测得它们的长度(单位:cm)如下:22.36 22.35 22.33 22.35 22.37 22.34 22.38 22.36 22.32 22.35
在此统计活动中:
(1)总体为:________________________ ;
(2)个体为:________________________ ;
(3)样本为:________________________ ;
(4)样本量为:________________ .
在此统计活动中:
(1)总体为:
(2)个体为:
(3)样本为:
(4)样本量为:
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23-24高一下·全国·课前预习
4 . 相等向量与共线向量
(1)________ 且________ 的向量叫做相等向量,向量与相等,记作.
(2)方向__________ 的非零向量叫做平行向量,如果向量平行,记作,任一组____ 向量都可以平移到同一条直线上,因此,平行向量也叫做________ .
(3)规定:零向量与任一向量平行,即对于任意向量,都有.
(1)
(2)方向
(3)规定:零向量与任一向量平行,即对于任意向量,都有.
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5 . 下列各个对数中,其值为负的有_________ ,其值在0和1之间的有________ ,其值大于1的有________ .
(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8).
(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8).
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6 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的“错误”)
(1)已知等差数列的首项、公差,可求S10.( )
(2)在等差数列中涉及a1,d,n,an,Sn五个量,利用方程思想可以“知三求二” .( )
(3)在等差数列{an}中,若a1=2,a9=10,则S9=45.( )
(4)公式an=Sn-Sn-1成立的条件是n∈N*.( )
(1)已知等差数列的首项、公差,可求S10.
(2)在等差数列中涉及a1,d,n,an,Sn五个量,利用方程思想可以“知三求二” .
(3)在等差数列{an}中,若a1=2,a9=10,则S9=45.
(4)公式an=Sn-Sn-1成立的条件是n∈N*.
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7 . 填空
指数式 | ||||||
对数式 |
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8 . 用“>”或“<”填空:
(1)______ ; (2)______ ;
(3)______ () (4)______ mb(,);
(5)______ (); (6)______ ().
(1)
(3)
(5)
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2023-10-07更新
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147次组卷
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3卷引用:北师大版(2019)必修第一册课本习题第一章3.1 不等式的性质
名校
9 . 计算
①的相反数是_____________________ ;
②的结果是_________ ;
③_________________ ;
④_____________________ .
①的相反数是
②的结果是
③
④
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21-22高一·全国·课后作业
10 . 判断正误.
(1)由函数的图象得到函数的图象,需向左平移个单位长度.( )
(2)“五点法”只能作函数的图象,而不能作函数的图象.( )
(3)利用“五点法”作函数的图象时,“”依次取五个值.( )
(4)利用图象变换作图时“先平移,后伸缩”,与“先伸缩,后平移”中平移的长度一致.( )
(1)由函数的图象得到函数的图象,需向左平移个单位长度.
(2)“五点法”只能作函数的图象,而不能作函数的图象.
(3)利用“五点法”作函数的图象时,“”依次取五个值.
(4)利用图象变换作图时“先平移,后伸缩”,与“先伸缩,后平移”中平移的长度一致.
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