名校
解题方法
1 . 已知数列满足:.
(I)求;
(Ⅱ)求数列的通项公式;
(Ⅲ)记为数列的前n项和,求证:.
(I)求;
(Ⅱ)求数列的通项公式;
(Ⅲ)记为数列的前n项和,求证:.
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2020-12-26更新
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502次组卷
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5卷引用:2018年安徽省普通高中学业水平考试数学试题
名校
解题方法
2 . 若数列满足:对任意,都有成立,则称数列为“增差数列”已知数列是“增差数列”,且,则实数的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2020-12-26更新
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615次组卷
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3卷引用:2018年安徽省普通高中学业水平考试数学试题
2018年安徽省普通高中学业水平考试数学试题(已下线)4.1 数列-2021-2022学年高二数学同步精品课堂讲+例+测(苏教版2019选择性必修第一册)河北省邯郸市大名县第一中学2021-2022学年高二上学期第二次月考数学试题
3 . 已知函数,的图像都经过点,数列满足:,.
(1)求的值;
(2)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(3)求证:.
(1)求的值;
(2)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(3)求证:.
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解题方法
4 . 已知函数的图象过点,.
(1)求函数的解析式;
(2)记是正整数,是数列的前n项和,解关于n的不等式;
(3)对(2)中的数列,求数列的前n项和.
(1)求函数的解析式;
(2)记是正整数,是数列的前n项和,解关于n的不等式;
(3)对(2)中的数列,求数列的前n项和.
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解题方法
5 . 我国古代数学典籍《九章算术》第七章“盈不足”中有一道两鼠穿墙问题:“今有垣厚五尺,两鼠对穿,大鼠日一尺,小鼠日一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,问何日相逢”,翻译过来就是:有五尺厚的墙,两只老鼠从墙的两边相对分别打洞穿墙,大、小鼠第一天都进一尺,以后每天,大鼠加倍,小鼠减半,则在第几天两鼠相遇.这个问题体现了古代对数列问题的研究,现将墙的厚度改为130尺,则在第几天墙才能被打穿( )
A.6 | B.7 | C.8 | D.9 |
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2020-08-06更新
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310次组卷
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5卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2022年普通高中高二学业水平测试卷数学试题(二)
安徽省滁州市定远县育才学校2022年普通高中高二学业水平测试卷数学试题(二)安徽师范大学附属中学2019-2020学年高一下学期期末数学试题安徽省芜湖市2020-2021学年高一下学期期末数学试题(已下线)对点练41 数列求和-2020-2021年新高考高中数学一轮复习对点练江苏省淮安市盱眙县马坝高级中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题
6 . 已知数列是等差数列,是其前n项的和,且,.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前n项和;
(3)求证:.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前n项和;
(3)求证:.
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