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解析
| 共计 282 道试题
1 . 设为实数,定义生成数列和其特征数列如下:
(i)
(ii),其中.
(1)直接写出生成数列的前4项;
(2)判断以下三个命题的真假并说明理由;
①对任意实数,都有
②对任意实数,都有
③存在自然数和正整数,对任意自然数,有,其中为常数.
(3)从一个无穷数列中抽出无穷多项,依原来的顺序组成一个新的无穷数列,若新数列是递增数列,则称之为原数列的一个无穷递增子列.求证:对任意正实数生成数列存在无穷递增子列.
2022-11-04更新 | 1382次组卷 | 2卷引用:北京师范大学附属实验中学2023届高三上学期期中数学试题
2 . 对于一个mn列的数表,用表示数表中第i行第j列的数,).对于给定的正整数t,若数表满足以下两个条件,则称数表具有性质


(1)以下给出数表1和数表2.

数表1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

数表2

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

(i)数表1是否具有性质?说明理由;
(ii)是否存在正整数t,使得数表2具有性质?若存在,直接写出t的值,若不存在,说明理由;
(2)是否存在数表具有性质?若存在,求出m的最小值,若不存在,说明理由;
(3)给定偶数,对每一个,将集合中的最小元素记为.求的最大值.
3 . 已知函数,令,则下列正确的选项为(       
A.数列的通项公式为
B.
C.若数列为等差数列,则
D.
2022-11-02更新 | 1229次组卷 | 2卷引用:湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2022-2023学年高三上学期期中联考数学试题
4 . 已知数列{}为有限项数列,项数为),若对任意都有|,则称{}是“Ω数列”
(1)判断数列3,2,4,1,5,6和2,4,1,5,6是否是“Ω数列”(无需说明理由);
(2)已知{}为项数的等比数列,,若{}是“Ω数列”,求其公比q的取值范围;
(3)已知{}是1,2,3,……,2022的一个排列,令),若{}和{bn}都是“Ω数列”,求的所有可能值.
2022-10-30更新 | 391次组卷 | 1卷引用:北京市第十一中学实验学校2023届高三上学期10月月考数学试题
5 . 已知数列,…,的各项均为整数,且对任意的,2,…,,都有.将A的所有项之和记为
(1)若,求的最大值;
(2)若,求证:
(3)设.将所有符合题意且的数列A的总个数记为M,判断M是否为4的倍数,并说明理由.
6 . 给定有穷数列,定义数列的绝对差分数列,其中.若数列是单调不减的,即,则称数列数列.
(1)直接写出下面两个数列的绝对差分数列,并判断其是否为数列:


(2)已知各项均为整数的数列满足,并且其差分数列是等差数列,若,求的所有可能值;
(3)已知数列的一个排列,若其差分数列满足,求的所有可能值.
解答题-问答题 | 困难(0.15) |
名校
7 . 称一个复数数列为“有趣的”,若,且对任意正整数n,均有.求最大的常数C,使得对一切有趣的数列及任意正整数m,均有
2022-10-15更新 | 227次组卷 | 4卷引用:上海市实验学校2022-2023学年高二上学期开学考数学试题
8 . 已知数列满足
(1)设,求证:数列为等差数列,并求出数列的通项公式;
(2)设,数列是否有最大项,最小项?若有,分别指出第几项最大,最小;若没有,试说明理由;
2022-10-13更新 | 960次组卷 | 2卷引用:上海市延安中学2022-2023学年高二上学期第一次月考数学试题
9 . 已知函数的定义域均为R,且满足       
A.3180B.795C.1590D.1590
2022-10-12更新 | 1967次组卷 | 7卷引用:江西省重点校2023届高三上学期10月统一调研测试数学(理)试题
2022高三·全国·专题练习
解答题-问答题 | 困难(0.15) |
10 . 设数列满足:),数列满足:.求数列的通项公式.
2022-10-06更新 | 1478次组卷 | 3卷引用:专题05 递推数列变化无穷,合理构造顿显坦途
共计 平均难度:一般