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解题方法
1 . 如图所示,在长方形中,,为的中点,以为折痕,把折起到的位置,且平面平面.(1)求证:;
(2)求四棱锥的体积;
(3)在棱上是否存在一点P,使得平面,若存在,求出点P的位置;若不存在,请说明理由.
(2)求四棱锥的体积;
(3)在棱上是否存在一点P,使得平面,若存在,求出点P的位置;若不存在,请说明理由.
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1294次组卷
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10卷引用:广东省东莞市东莞高级中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题
广东省东莞市东莞高级中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题重庆市永川北山中学校2022-2023学年高一下学期期中数学试题广东省东莞市东莞实验中学2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题安徽省合肥市第十一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考数学(理)试题(已下线)【新东方】杭州新东方高中数学试卷324江西省抚州市金溪县第一中学2020-2021学年高二上学期入学考试数学(理)试题湖南省邵阳市邵东市第三中学2020-2021学年高一下学期第三次月考数学试题(已下线)第八章 本章综合--考点强化训练【第一练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)专题06 立体几何初步解答题热点题型-《期末真题分类汇编》(江苏专用)(已下线)专题04 第八章 立体几何初步(2)-期末考点大串讲(人教A版2019必修第二册)
23-24高二上·全国·期中
2 . 已知正方形的边长为4,,分别为,的中点,以为棱将正方形折成如图所示的的二面角.(1)若为的中点,在线段上,且直线与平面所成的角为,求此时平面与平面的夹角的余弦值.
(2)在(1)的条件下,设,,,且四面体的体积为,求的值.
(2)在(1)的条件下,设,,,且四面体的体积为,求的值.
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解题方法
3 . 已知空间向量列,如果对于任意的正整数,均有,则称此空间向量列为“等差向量列”,称为“公差向量”;空间向量列,如果且对于任意的正整数,均有,,则称此空间向量列为“等比向量列”,常数称为“公比”.
(1)若是“等差向量列”,“公差向量”,,;是“等比向量列”,“公比”,,.求;
(2)若是“等差向量列”,,记,且,等式对于和2均成立,且,求的最大值.
(1)若是“等差向量列”,“公差向量”,,;是“等比向量列”,“公比”,,.求;
(2)若是“等差向量列”,,记,且,等式对于和2均成立,且,求的最大值.
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解题方法
4 . 如图,在菱形中,分别为的中点,将沿折起,使点到点的位置,.
(1)证明:平面平面;
(2)若为线段上一点,求与平面所成角的正弦值的最大值.
(1)证明:平面平面;
(2)若为线段上一点,求与平面所成角的正弦值的最大值.
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解题方法
5 . 如图,在三棱锥中,是以为斜边的等腰直角三角形,为中点,平面为内的动点(含边界).
(1)求平面与平面夹角的正弦值;
(2)若平面,求直线与平面所成角的正弦值的取值范围.
(1)求平面与平面夹角的正弦值;
(2)若平面,求直线与平面所成角的正弦值的取值范围.
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2023-11-26更新
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443次组卷
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2卷引用:上海市实验学校东滩高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题
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解题方法
6 . 对于空间向量,定义,其中表示x,y,z这三个数的最大值.
(1)已知,.
①直接写出和(用含的式子表示);
②当,写出的最小值及此时的值;
(2)设,,求证:;
(3)在空间直角坐标系中,,,,点Q是内部的动点,直接写出的最小值(无需解答过程).
(1)已知,.
①直接写出和(用含的式子表示);
②当,写出的最小值及此时的值;
(2)设,,求证:;
(3)在空间直角坐标系中,,,,点Q是内部的动点,直接写出的最小值(无需解答过程).
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7 . 如图,是半球的直径,是底面半圆弧上的两个三等分点,是半球面上一点,且.
(1)证明:平面:
(2)若点在底面圆内的射影恰在上,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:平面:
(2)若点在底面圆内的射影恰在上,求直线与平面所成角的正弦值.
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2023-11-22更新
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2590次组卷
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9卷引用:江苏省淮安、南通部分学校2023-2024学年高三上学期11月期中监测数学试题
江苏省淮安、南通部分学校2023-2024学年高三上学期11月期中监测数学试题江苏省启东市2023-2024学年高三上学期期中质量监测数学试卷(已下线)模块六 全真模拟篇 拔高2 期末终极研习室(2023-2024学年第一学期)高三重庆市缙云教育联盟2024届高三下学期2月月度质量检测数学试题(已下线)第六套 九省联考全真模拟山东省菏泽市2024届高三上学期期末考试数学试题(B)(已下线)模块六 立体几何(测试)江苏省南通市海门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段练习数学试卷江苏省南通市海安高级中学2023-2024学年高二下学期阶段检测(一)数学试题
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解题方法
8 . 如图所示,正方体的棱长为3,动点在底面正方形内,且与两个定点,的距离之比为.(1)求动点的轨迹方程,并说明轨迹的形状;
(2)求动点到平面的距离的取值范围.
(2)求动点到平面的距离的取值范围.
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解题方法
9 . 如图,在三棱柱中,,侧面是正方形,二面角的大小是.
(1)求三棱柱的体积;
(2)若点是线段上的一个动点,求直线与平面所成角的最大值.
(1)求三棱柱的体积;
(2)若点是线段上的一个动点,求直线与平面所成角的最大值.
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解题方法
10 . 如图:等边三角形的边长为3,,.将三角形沿着折起,使之成为四棱锥.点满足,点在棱上,满足.且.
(1)求到平面的距离;
(2)求面与面夹角的余弦值;
(3)点在面的正射影为点,求与平面夹角的正弦值.
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