名校
1 . 下列说法不正确的是（ ）
| A．若命题p为假命题，则命题p的逆命题一定为假命题 |
B．命题p：“若 ，则 ”为真命题 |
C．“ ”的一个必要不充分条件是“ 或 ” |
| D．命题“小明的语文、数学月考成绩均超过了100分”的否定是“小明的语文、数学月考成绩都没有高于100分” |
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名校
2 . 下列有关命题的说法正确的是（ ）
A．命题“若 ，则 ”的否命题为：“若，则 ” |
B．“ ”是“ ”的必要不充分条件 |
C．若 为假命题，则 均为假命题 |
D．命题“若 ，则 ”的逆否命题为假命题 |
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名校
3 . 下列命题中，正确的有（ ）
A．线性回归直线 必过样本点的中心 |
B．若平面 平面 ，平面 平面，则平面 平面 |
C．“若 ，则 ”的否命题为真命题 |
D．若 为锐角三角形，则 |
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4 . 命题“若
，则
”的逆否命题为（ ）
，则”的逆否命题为（ ）A．若 ，则 | B．若，则 |
| C．若，则 | D．若 ，则 |
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2021-11-24更新
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304次组卷
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3卷引用：重庆市缙云教育联盟2022届高三上学期第O次诊断性检测数学试题
名校
5 . 下列命题为真命题的是（ ）
A． ，不等式 |
B．若 ，且，则 |
C．命题“若 ，且 ，则 的逆否命题” |
D．若命题“”为假命题，则 ， 均为假命题 |
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6 . 命题“已知
，若，则
”的否命题为（ ）
，若，则”的否命题为（ ）A．已知 ，若，则 | B．已知，若 ，则 |
C．已知，若，则 | D．已知，若，则 |
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2021-12-15更新
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355次组卷
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3卷引用：重庆市巫溪县上磺中学校2022届高三（春招班）上学期期末数学试题
重庆市巫溪县上磺中学校2022届高三（春招班）上学期期末数学试题（已下线）专题1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件-2021年高考数学（文）一轮复习-题型全归纳与高效训练突破新疆伊宁市第一中学2022届高三上学期期中考试数学（理）试题
7 . 下列命题中为真命题的是（ ）
A．若 ，则 ； |
| B．若为假命题，则均不为假命题； |
C．命题“存在 ，使得 ”的否定是“对任意，均有 ”； |
D．命题“若，则或 ”的逆否命题为“若且 ，则 ”. |
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名校
8 . 下列说法错误的是（ ）
| A．“若x≠3，则x2﹣2x﹣3≠0”的逆否命题是“若x2﹣2x﹣3＝0，则x＝3” |
| B．“∀x∈R，x2﹣2x﹣3≠0”的否定是“∃x0∈R，x02﹣2x0﹣3＝0” |
| C．“x＞3”是“x2﹣2x﹣3＞0”的必要不充分条件 |
| D．“x＜﹣1或x＞3” 是“x2﹣2x﹣3＞0”的充要条件 |
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2021-06-20更新
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1479次组卷
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14卷引用：重庆市南开中学2021届高三五模数学试题
重庆市南开中学2021届高三五模数学试题重庆实验外国语学校2020-2021学年高二下学期6月月考数学试题新疆乌鲁木齐地区2021届高三三模数学（理）试题新疆乌鲁木齐地区2021年高三三模数学（文）试题江西省九江第一中学2021届高三5月适应性考试数学（文）试题江西省南昌市进贤县第一中学2020-2021学年高二下学期第二次月考数学（文）试题（已下线）第1章 集合与常用逻辑用语（巩固篇）-2021-2022学年高一数学单元过关卷（人教A版2019必修第一册）（已下线）第03讲 全称量词命题与存在量词命题（教师版）-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义（苏教版2019必修第一册）（已下线）考点02 命题及其关系、充分条件与必要条件-备战2022年高考数学一轮复习考点帮（浙江专用）（已下线）专题01 集合与常用逻辑用语-2021年高考真题和模拟题数学（理）专项汇编（全国通用）（已下线）专题03 逻辑联结词、全称量词与存在量词-备战2022年高考数学（理）母题题源解密（全国乙卷）（已下线）考点03 简单的逻辑联结词、全称量词和存在量词-备战2022年高考数学典型试题解读与变式甘肃省张掖市2021-2022学年高二上学期期末数学（理）试题1号卷·A10联盟2022届全国高考第一轮总复习试卷数学（文科）试题（一）
名校
9 . 下列说法正确的是（ ）
A．命题“若 ，则 ”的逆否命题是“若 ，则 或” |
B．命题“， ”的否定是“， ” |
C．“ ”是“函数 在区间 上单调递减”的充要条件 |
D．已知命题：， ；命题： ， ，则“ 为真命题”. |
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2021-08-29更新
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722次组卷
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4卷引用：重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高一上学期9月月度质量检测数学试题
名校
10 . 下列判断中不正确的是（ ）
A．命题“若 ，则 ”的逆否命题为真命题 |
| B．“矩形的两条对角线相等”的否命题为假命题 |
C．“已知a，b， ，若 ，则 ”的逆命题是真命题 |
D．“若 ，则 ”是假命题 |
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