名校
1 . 已知函数
(1)若函数在点处的切线斜率为0,求a的值.
(2)当时.
①设函数,求证:与在上均单调递增;
②设区间(其中,证明:存在实数,使得函数在区间上总存在极值点.
(1)若函数在点处的切线斜率为0,求a的值.
(2)当时.
①设函数,求证:与在上均单调递增;
②设区间(其中,证明:存在实数,使得函数在区间上总存在极值点.
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解题方法
2 . 已知,为的导函数,.
(1)求的单调区间;
(2)证明:当时,;
(3)求证:当时,成立.
(1)求的单调区间;
(2)证明:当时,;
(3)求证:当时,成立.
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名校
解题方法
3 . 对于正实数有基本不等式:,其中,为的算术平均数,,为的几何平均数.现定义的对数平均数:
(1)设,求证::
(2)①证明不等式::
②若不等式对于任意的正实数恒成立,求正实数的最大值.
(1)设,求证::
(2)①证明不等式::
②若不等式对于任意的正实数恒成立,求正实数的最大值.
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2022-05-11更新
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490次组卷
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6卷引用:新疆昌吉州2022届高三第二次诊断性测试数学(理)试题
解题方法
4 . 已知函数.
(1)试判断函数在上单调性并证明你的结论;
(2)若对于恒成立,求正整数的最大值;
(3)求证:.
(1)试判断函数在上单调性并证明你的结论;
(2)若对于恒成立,求正整数的最大值;
(3)求证:.
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5 . 已知函数.
(1)若在上单调递增,求实数a的取值范围;
(2)当时.
(i)求证:函数在上单调递增;
(ii)设区间(其中),证明:存在实数,使得函数在区间I上总存在极值点.
(1)若在上单调递增,求实数a的取值范围;
(2)当时.
(i)求证:函数在上单调递增;
(ii)设区间(其中),证明:存在实数,使得函数在区间I上总存在极值点.
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名校
解题方法
6 . 已知函数.
(1)求证:函数在定义域上单调递增;
(2)设区间(其中),证明:存在实数,使得函数在区间I上总存在极值点.
(1)求证:函数在定义域上单调递增;
(2)设区间(其中),证明:存在实数,使得函数在区间I上总存在极值点.
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7 . 已知函数,其中.
(1)求函数的单调区间;
(2)当时,
①证明:;
②方程有两个实根,且,求证:.
(1)求函数的单调区间;
(2)当时,
①证明:;
②方程有两个实根,且,求证:.
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8 . 已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若函数在上有且仅有一个零点.
①求证:此零点是的极值点;
②证明:.
(本题可能用到的数据为,,)
(1)讨论函数的单调性;
(2)若函数在上有且仅有一个零点.
①求证:此零点是的极值点;
②证明:.
(本题可能用到的数据为,,)
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名校
解题方法
9 . 设,函数.
(1)证明:当时,恒成立
(2)若函数无零点,求实数a的取值范围
(3)若函数有两个相异零点,求证:
(1)证明:当时,恒成立
(2)若函数无零点,求实数a的取值范围
(3)若函数有两个相异零点,求证:
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2022-03-16更新
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1112次组卷
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3卷引用:宁夏石嘴山市第一中学2022届高三第一次模拟考试数学(理)试题
解题方法
10 . 已知函数.
(1)证明:;
(2)若有两个不相等的实数根,求证:.
(1)证明:;
(2)若有两个不相等的实数根,求证:.
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2022-03-09更新
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920次组卷
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3卷引用:山西省长治市名校2022届高三下学期模拟数学(理)试题
山西省长治市名校2022届高三下学期模拟数学(理)试题山西省运城市盐湖区2022届高三下学期3月月考数学(理)试题(已下线)第07讲 利用导数研究双变量问题(讲+练)-2023年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)