1 . 已知函数.
(1)求作函数的图像;
(2)写出的单调区间,并指出在各个区间上是增函数还是减函数?(不必证明)
(1)求作函数的图像;
(2)写出的单调区间,并指出在各个区间上是增函数还是减函数?(不必证明)
您最近半年使用:0次
19-20高一·浙江·期末
2 . 已知函数.
(1)证明函数是偶函数,并在给定的坐标系中画出此函数的图象;
(2)写出此函数单调减区间与值域.
(1)证明函数是偶函数,并在给定的坐标系中画出此函数的图象;
(2)写出此函数单调减区间与值域.
您最近半年使用:0次
解题方法
3 . 已知函数.
(1)画出的图象,并写出的增区间(不需要证明);
(2)若的图象与在上没有公共点,求的取值范围.
(1)画出的图象,并写出的增区间(不需要证明);
(2)若的图象与在上没有公共点,求的取值范围.
您最近半年使用:0次
2020-12-14更新
|
101次组卷
|
3卷引用:安徽省池州市东至县2020-2021学年高三上学期12月大联考数学(文)试题
19-20高一·浙江杭州·期末
4 . 已知指数函数的图像过点.
(1)求函数的解析式;
(2)已知函数,画出函数图像;
(3)利用图像写出函数的值域和单调递减区间(不需证明).
(1)求函数的解析式;
(2)已知函数,画出函数图像;
(3)利用图像写出函数的值域和单调递减区间(不需证明).
您最近半年使用:0次
解题方法
5 . 已知函数.
(1)将函数写出分段函数的形式,并画出图象;
(2)根据图象写出f(x)的单调区间,并指出在各个区间上是增函数还是减函数?(不必证明)
(3)根据图象求出满足条件的的取值范围.
(1)将函数写出分段函数的形式,并画出图象;
(2)根据图象写出f(x)的单调区间,并指出在各个区间上是增函数还是减函数?(不必证明)
(3)根据图象求出满足条件的的取值范围.
您最近半年使用:0次
2020-11-20更新
|
251次组卷
|
2卷引用:北京市第四十三中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题
6 . 已知函数,.
(Ⅰ)在给定的直角坐标系内作出函数的图象(不用列表);
(Ⅱ)由图象写出函数的单调区间,并指出单调性(不要求证明);
(Ⅲ)若关于的方程有3个不相等的实数根,求实数的值(只需要写出结果).
(Ⅰ)在给定的直角坐标系内作出函数的图象(不用列表);
(Ⅱ)由图象写出函数的单调区间,并指出单调性(不要求证明);
(Ⅲ)若关于的方程有3个不相等的实数根,求实数的值(只需要写出结果).
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
7 . 已知函数.
(1)画出图象并直接写出单调区间;
(2)证明:;
(3)不等式,对任意恒成立,求实数的取值范围.
(1)画出图象并直接写出单调区间;
(2)证明:;
(3)不等式,对任意恒成立,求实数的取值范围.
您最近半年使用:0次
8 . 已知的图像过点
(1)求函数的值
(2)在坐标系中作出函数的简图,并写出它的定义域、值域、奇偶性、单调性.(不需证明)
(1)求函数的值
(2)在坐标系中作出函数的简图,并写出它的定义域、值域、奇偶性、单调性.(不需证明)
您最近半年使用:0次
名校
9 . 已知函数是定义在上的偶函数,且时,.
(1)求时的解析式;
(2)在如图坐标系中作出函数的大致图象;写出函数的单调区间并指出函数在这些区间上的单调性(不需要证明).
(1)求时的解析式;
(2)在如图坐标系中作出函数的大致图象;写出函数的单调区间并指出函数在这些区间上的单调性(不需要证明).
您最近半年使用:0次
名校
10 . 已知为上的奇函数,当时,.
(1)求函数的解析式;
(2)画出函数图像,写出函数的单调区间(不需证明).
(1)求函数的解析式;
(2)画出函数图像,写出函数的单调区间(不需证明).
您最近半年使用:0次