名校
1 . 若正实数a,b满足,则下列结论正确的是( )
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
2023-02-19更新
|
547次组卷
|
3卷引用:宁夏银川市唐徕中学2022-2023学年高一上学期期末考试数学试题
宁夏银川市唐徕中学2022-2023学年高一上学期期末考试数学试题(已下线)第四章 指数函数与对数函数(压轴题专练)-速记·巧练(人教A版2019必修第一册)浙江省杭州东方中学2023-2024学年高一上学期期末数学试题
名校
解题方法
2 . 已知定义域为的函数满足:①对任意,恒成立;②若则.以下选项表述不正确 的是( )
A.在上是严格增函数 | B.若,则 |
C.若,则 | D.函数的最小值为2 |
您最近一年使用:0次
2023-01-12更新
|
721次组卷
|
5卷引用:上海市浦东新区2022-2023学年高一上学期期末数学试题
上海市浦东新区2022-2023学年高一上学期期末数学试题上海市吴淞中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题上海市罗店中学2022-2023学年高一下学期3月月考数学试题(已下线)模块四 专题2 题型突破篇 小题进阶提升练(1)(已下线)期末真题必刷易错60题(28个考点专练)-【满分全攻略】(人教A版2019必修第一册)
解题方法
3 . 已知函数是奇函数.
(1)求实数的值;
(2)已知不等式对任意都成立,求实数的取值范围.
(1)求实数的值;
(2)已知不等式对任意都成立,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
2023-01-10更新
|
787次组卷
|
3卷引用:江苏省南通市崇川区2022-2023学年高一上学期期末数学试题
江苏省南通市崇川区2022-2023学年高一上学期期末数学试题江苏省南通市通州区2022-2023学年高一上学期期末数学试题(已下线)第四章 指数函数与对数函数(类知识归纳+类题型突破)(4)-速记·巧练(人教A版2019必修第一册)
解题方法
4 . 已知函数.
(1)设函数在区间上的最小值为,求的表达式;
(2)设函数,若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)设函数在区间上的最小值为,求的表达式;
(2)设函数,若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
5 . 已知函数,.若函数存在两个零点,则的取值范围是___________ .
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
6 . 某公司通过统计分析发现,工人工作效率E与工作年限,劳累程度,劳动动机相关,并建立了数学模型.
已知甲、乙为该公司的员工,给出下列四个结论:
①甲与乙劳动动机相同,且甲比乙工作年限长,劳累程度弱,则甲比乙工作效率高;
②甲与乙劳累程度相同,且甲比乙工作年限长,劳动动机高,则甲比乙工作效率高;
③甲与乙工作年限相同,且甲比乙工作效率高,劳动动机低,则甲比乙劳累程度强:
④甲与乙劳动动机相同,且甲比乙工作效率高,工作年限短.则甲比乙劳累程度弱.
其中所有正确结论的序号是__________ .
已知甲、乙为该公司的员工,给出下列四个结论:
①甲与乙劳动动机相同,且甲比乙工作年限长,劳累程度弱,则甲比乙工作效率高;
②甲与乙劳累程度相同,且甲比乙工作年限长,劳动动机高,则甲比乙工作效率高;
③甲与乙工作年限相同,且甲比乙工作效率高,劳动动机低,则甲比乙劳累程度强:
④甲与乙劳动动机相同,且甲比乙工作效率高,工作年限短.则甲比乙劳累程度弱.
其中所有正确结论的序号是
您最近一年使用:0次
2022-05-05更新
|
2148次组卷
|
11卷引用:北京市东城区2022届高三二模数学试题
北京市东城区2022届高三二模数学试题(已下线)专题13 函数模型及其应用(已下线)第06节 指对幂函数(好题帮)-备战2023年高考数学一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)专题07函数模型-2022年新高三数学暑假自学课精讲精练上海市嘉定区第二中学2023届高三上学期期中数学试题(已下线)突破4.5 函数的应用(二)(课时训练)-【新教材优创】突破满分数学之2022-2023学年高一数学重难点突破+课时训练 (人教A版2019必修第一册)(已下线)专题13 函数模型及其应用-2北京卷专题11B指对幂函数福建省漳州市第三中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题4.5.3 函数模型的应用练习(已下线)第四章 指数函数与对数函数单元测试能力卷-人教A版(2019)必修第一册
名校
解题方法
7 . 若函数对定义域内的每一个值,在其定义域内都存在唯一的,使成立,则称该函数为“函数”.
(1)判断定义在区间函数是否为“函数”,并说明理由;
(2)若函数在定义域上是“函数”,求的取值范围;
(3)已知函数在定义域上为“函数”.若对任意的实数,不等式都成立,求实数的最大值.
(1)判断定义在区间函数是否为“函数”,并说明理由;
(2)若函数在定义域上是“函数”,求的取值范围;
(3)已知函数在定义域上为“函数”.若对任意的实数,不等式都成立,求实数的最大值.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
8 . 在数列中,,,且对任意m,,,则实数的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
2022-03-06更新
|
1350次组卷
|
7卷引用:河南省名校联盟”顶尖计划“2022届高中毕业班第三次考试理数试题
河南省名校联盟”顶尖计划“2022届高中毕业班第三次考试理数试题(已下线)思想05 第三篇 思想方法(测试卷)--《2022年高考数学二轮复习讲练测(浙江专用)》(已下线)专题5.2 模拟卷(2)-2022年高考数学大数据精选模拟卷(新高考地区专用)(已下线)专题04 指对幂函数-2022届高考数学一模试题分类汇编(新高考卷)(已下线)第36练 数列的概念黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023届高三上学期期末数学试题(已下线)专题04 数列(5)
名校
解题方法
9 . 已知函数,,其中.
(1)时,判断函数的单调性(不需证明),并解不等式;
(2)定义上的函数如下:,若在上是减函数,当实数m取最大值时,求t的取值范围.
(1)时,判断函数的单调性(不需证明),并解不等式;
(2)定义上的函数如下:,若在上是减函数,当实数m取最大值时,求t的取值范围.
您最近一年使用:0次
2022-02-07更新
|
928次组卷
|
2卷引用:湖南师范大学附属中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题
10 . 已知函数(a为常数,且,aR).
(1)求证:函数在上是增函数;
(2)当时,若对任意的,都有成立,求实数m的取值范围;
(3)当为偶函数时,若关于x的方程有实数解,求实数m的取值范围.
(1)求证:函数在上是增函数;
(2)当时,若对任意的,都有成立,求实数m的取值范围;
(3)当为偶函数时,若关于x的方程有实数解,求实数m的取值范围.
您最近一年使用:0次
2021-12-22更新
|
577次组卷
|
2卷引用:江苏省南京市六校2021-2022学年高一上学期12月联考数学试题