名校
1 . 已知,,为偶函数.
(1)求的解析式;
(2)求证:时,有且只有一个根,且;
(3)若恒成立,求a.
(1)求的解析式;
(2)求证:时,有且只有一个根,且;
(3)若恒成立,求a.
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2024-09-08更新
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270次组卷
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2卷引用:四川省泸州市叙永第一中学校2025届高三上学期开学考试数学试题
名校
2 . 已知函数.
(1)求的单调增区间(只需写出结果即可);
(2)求不等式的解集;
(3)若方程在区间内有3个不等实根,求的最小值.
(1)求的单调增区间(只需写出结果即可);
(2)求不等式的解集;
(3)若方程在区间内有3个不等实根,求的最小值.
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3 . 已知函数.
(1)求的单调递减区间;
(2)将函数的图象向右平移个单位后得到的图象,当函数在上有一个零点时,求的取值范围.
(1)求的单调递减区间;
(2)将函数的图象向右平移个单位后得到的图象,当函数在上有一个零点时,求的取值范围.
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4 . 已知函数(,)的一个最高点的坐标为,
(1)求的解析式;
(2)将的图象上各点的横坐标变为原来的()倍,纵坐标不变,得到的图象,且在区间上至少有个零点,求的取值范围;
(3)在(2)的条件下,当取得最小值时,对,都有成立,求的取值范围.
(1)求的解析式;
(2)将的图象上各点的横坐标变为原来的()倍,纵坐标不变,得到的图象,且在区间上至少有个零点,求的取值范围;
(3)在(2)的条件下,当取得最小值时,对,都有成立,求的取值范围.
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5 . 在三角函数领域,为了三角计算的简便并且追求计算的精确性,曾经出现过以下两种少见的三角函数:定义为角的正矢(或),记作;定义为角的余矢(Coversed或coversedsine),记作.
(1)设函数,求函数的单调递减区间;
(2)当时,设函数,若关于的方程的有三个实根,则:
①求实数的取值范围;
②求的取值范围.
(1)设函数,求函数的单调递减区间;
(2)当时,设函数,若关于的方程的有三个实根,则:
①求实数的取值范围;
②求的取值范围.
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6 . 已知函数.
(1)求函数的单调递减区间;
(2)将函数的图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,再将所得图象向左平移个单位,得到函数的图象,当时,方程有且仅有一个解,求的取值范围.
(1)求函数的单调递减区间;
(2)将函数的图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,再将所得图象向左平移个单位,得到函数的图象,当时,方程有且仅有一个解,求的取值范围.
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7 . 已知函数.(其中为自然对数)
(1)求的极值;
(2)若方程有两个不同的根,求的取值范围.
(3)证明在上恒成立
(1)求的极值;
(2)若方程有两个不同的根,求的取值范围.
(3)证明在上恒成立
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8 . 已知函数.
(1)求的单调递减区间;
(2)若函数的最大值为6,求常数的值;
(3)若函数有两个零点和,求实数的取值范围,并求的值;
(1)求的单调递减区间;
(2)若函数的最大值为6,求常数的值;
(3)若函数有两个零点和,求实数的取值范围,并求的值;
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9 . 已知函数是自然对数的底数.
(1)当时,求函数的单调性;
(2)若关于的方程有两个不等实根,求的取值范围;
(3)若为整数,且当时,恒成立,求的最大值.
(1)当时,求函数的单调性;
(2)若关于的方程有两个不等实根,求的取值范围;
(3)若为整数,且当时,恒成立,求的最大值.
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2024-04-29更新
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337次组卷
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2卷引用:四川省仁寿第一中学校(北校区)2023-2024学年高二下学期5月期中质量检测数学试题
名校
解题方法
10 . 已知函数.
(1)若,证明:;
(2)若函数在内有唯一零点,求实数的取值范围.
(1)若,证明:;
(2)若函数在内有唯一零点,求实数的取值范围.
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2024-04-24更新
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1124次组卷
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2卷引用:四川省成都市第七中学2024届高三下学期三诊模拟考试理科数学试卷