名校
解题方法
1 . 若对任意的,且当时,都有,则实数的最小值是( )
A. | B. | C.5 | D. |
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解题方法
2 . 已知函数在处的切线l和直线垂直.
(1)求实数a的值;
(2)设,已知在单调递增,求实数m的取值范围.
(1)求实数a的值;
(2)设,已知在单调递增,求实数m的取值范围.
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2023-10-22更新
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278次组卷
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2卷引用:江苏省南京市临江高级中学2023-2024学年高二下学期期初考试数学试卷
2021·江西新余·二模
名校
解题方法
3 . 若对于任意的,都有,则的最大值为( )
A.1 | B. | C. | D. |
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2023-10-22更新
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781次组卷
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11卷引用:5.3导数在研究函数中的应用(5)
(已下线)5.3导数在研究函数中的应用(5)江西省新余市2021届高三二模数学(文)试题甘肃省民乐县第一中学2021届高三押题卷(二)数学(理)试题黑龙江省双鸭山市第一中学2020-2021学年高二下学期6月月考数学(理)试题(已下线)第07讲 利用导数研究双变量问题(讲+练)-2023年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题3-3 压轴小题导数技巧:构造函数-2(已下线)专题3-7 利用导函数研究双变量问题-2(已下线)专题06 导数中的构造函数技巧(选填题)-2(已下线)拓展七:导数双变量问题的7种考法总结-【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)第六章 导数与不等式恒成立问题 专题九 双变量不等式恒成立问题 微点2 双变量不等式恒成立问题之同构法山东省诸城第一中学2023-2024学年高三上学期10月月考数学试题
2023·贵州遵义·模拟预测
名校
解题方法
4 . 若函数在区间上单调递增,则的可能取值为( )
A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
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2023-10-19更新
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1112次组卷
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8卷引用:模块一 专题2 《导数在研究函数单调性中的应用》(苏教版)
(已下线)模块一 专题2 《导数在研究函数单调性中的应用》(苏教版)贵州省遵义市2024届高三第一次质量监测统考数学试题广东省珠海市金砖四校2024届高三上学期11月联考数学试题(已下线)第2讲:利用导数研究函数的性质【练】高三清北学霸150分晋级必备重庆市永川区北山中学2024届高三上学期期中数学试题(已下线)专题09 利用导数研究函数的单调性(九大题型+过关检测专训)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)专题2 导数在研究函数单调性中的应用(讲)广东省清远市阳山县南阳中学2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试题
名校
解题方法
5 . 已知在上不单调,则实数的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-10-10更新
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817次组卷
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3卷引用:江苏省苏州新草桥中学2023-2024学年高三上学期10月月考数学试题
名校
解题方法
6 . 已知函数,则“”是“在区间上单调递增”的( )
A.充要条件 | B.充分不必要条件 | C.必要不充分条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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2023-10-07更新
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701次组卷
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2卷引用:江苏省苏州市2024届高三上学期期初调研考试数学试题
22-23高二下·山东淄博·阶段练习
7 . (1)已知函数,.在区间内是减函数,求的取值范围;
(2)已知函数.讨论的单调性.
(2)已知函数.讨论的单调性.
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名校
解题方法
8 . 已知函数.
(1)若在上单调递增,求的取值范围;
(2)对任意,恒成立,求的取值范围.
(1)若在上单调递增,求的取值范围;
(2)对任意,恒成立,求的取值范围.
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22-23高二下·福建龙岩·期中
解题方法
9 . 已知函数在定义域内单调递增,则实数的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-09-11更新
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770次组卷
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4卷引用:5.3.1 单调性(6大题型)-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练(苏教版2019选择性必修第一册)
(已下线)5.3.1 单调性(6大题型)-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练(苏教版2019选择性必修第一册)福建省龙岩市一级校联盟2022-2023学年高二下学期期中联考数学试题天津市武清区天和城实验中学2022-2023学年高三数学第一次月考模拟数学试题(已下线)5.3.1 函数的单调性(6大题型)精讲-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)
名校
10 . 已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)若在上单调递增,求实数的取值范围;
(3)当时,判断在零点的个数,并说明理由.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)若在上单调递增,求实数的取值范围;
(3)当时,判断在零点的个数,并说明理由.
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2023-09-10更新
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1104次组卷
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4卷引用:江苏省常州市联盟学校2023-2024学年高三上学期10月学情调研数学试题