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1 . 对于集合和常数,定义:为集合相对的“余弦方差”.
(1)若集合,,求集合相对的“余弦方差”;
(2)求证:集合,相对任何常数的“余弦方差”是一个与无关的定值,并求此定值;
(3)若集合,,相对任何常数的“余弦方差”是一个与无关的定值,求出、.
(1)若集合,,求集合相对的“余弦方差”;
(2)求证:集合,相对任何常数的“余弦方差”是一个与无关的定值,并求此定值;
(3)若集合,,相对任何常数的“余弦方差”是一个与无关的定值,求出、.
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2024-03-11更新
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523次组卷
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6卷引用:山东省青岛第五十八中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试卷
山东省青岛第五十八中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试卷广东省惠州市第一中学2023-2024学年高一下学期第一次阶段考试数学试题(已下线)第六章 三角(压轴题专练)-单元速记·巧练(沪教版2020必修第二册)(已下线)第10章 三角恒等变换 单元综合测试(难点)-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)第八章:向量的数量积与三角恒等变换章末重点题型复习(2)-同步精品课堂(人教B版2019必修第三册)上海民办南模中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷
名校
解题方法
2 . 如图,在平面直角坐标系中,锐角的终边分别与单位圆交于两点.
(1)如果,点的横坐标为,求的值;
(2)设的终边与单位圆交于均与轴垂直,垂足分别为,求证:以线段的长为三条边长能构成三角形.
(1)如果,点的横坐标为,求的值;
(2)设的终边与单位圆交于均与轴垂直,垂足分别为,求证:以线段的长为三条边长能构成三角形.
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解题方法
3 . 设次多项式,若其满足,则称这些多项式为切比雪夫多项式.例如:由可得切比雪夫多项式.
(1)求切比雪夫多项式;
(2)求的值;
(3)已知方程在上有三个不同的根,记为,求证:.
(1)求切比雪夫多项式;
(2)求的值;
(3)已知方程在上有三个不同的根,记为,求证:.
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4 . 设向量,,.
(1)若与垂直,求的值;
(2)若,求证:∥.
(1)若与垂直,求的值;
(2)若,求证:∥.
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5 . 证明:
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2023-03-20更新
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261次组卷
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5卷引用:上海市新川中学2022-2023学年高一下学期第一次月考数学试题
上海市新川中学2022-2023学年高一下学期第一次月考数学试题吉林省白城市通榆县毓才高级中学2022-2023学年高一下学期3月月考数学试题广东省肇庆市肇庆鼎湖中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题(已下线)专题11 三角全章复习-【寒假自学课】(沪教版2020)(已下线)专题09 二倍角的三角函数-【寒假自学课】(苏教版2019)
解题方法
6 . 对于函数,若存在非零常数M,使得对任意的,都有成立,我们称函数为“M函数”;对于函数,若存在非零常数M,使得对任意的,都有成立,我们称函数为“严格M函数”.
(1)求证:,是“M函数”;
(2)若函数,是“函数”,求k的取值范围;
(3)对于定义域为R的函数对任意的正实数M,均是“严格M函数”,若,求实数a的最小值.
(1)求证:,是“M函数”;
(2)若函数,是“函数”,求k的取值范围;
(3)对于定义域为R的函数对任意的正实数M,均是“严格M函数”,若,求实数a的最小值.
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2023-04-30更新
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375次组卷
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2卷引用:湖北省襄阳市第三中学2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题
名校
解题方法
7 . (1)若,化简:;
(2)求证:.
(2)求证:.
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2023-03-25更新
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776次组卷
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6卷引用:山东省潍坊市高密市第三中学2022-2023学年高一下学期3月月考数学试题
山东省潍坊市高密市第三中学2022-2023学年高一下学期3月月考数学试题江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2023-2024学年高一上学期第二次调研测试数学试题(已下线)第23讲 同角三角函数的基本关系-【暑假自学课】(人教A版2019必修第一册)(已下线)5.2 三角函数的定义(精练)-《一隅三反》(已下线)5.2.2同角三角函数基本关系(第2课时)(已下线)考点2 同角三角函数基本关系式的应用 --2024届高考数学考点总动员【练】
名校
解题方法
8 . 求解下列问题:
(1)求证:;
(2)已知,求.
(1)求证:;
(2)已知,求.
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2023-03-10更新
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374次组卷
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2卷引用:湖南省长沙市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次阶段性检测数学试题
名校
解题方法
9 . 如图,的顶点A,B分别在x轴的非负半轴,y轴的非负半轴上,,.
(1)求点C到y轴的距离的最大值;
(2)设点M为斜边BC的中点,证明:.
(1)求点C到y轴的距离的最大值;
(2)设点M为斜边BC的中点,证明:.
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名校
10 . 观察以下等式:
①
②
③
④
⑤
(1)对①②③进行化简求值,并猜想出④⑤式子的值;
(2)根据上述各式的共同特点,写出一条能反映一般规律的等式,并对等式的正确性作出证明.
①
②
③
④
⑤
(1)对①②③进行化简求值,并猜想出④⑤式子的值;
(2)根据上述各式的共同特点,写出一条能反映一般规律的等式,并对等式的正确性作出证明.
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2022-02-17更新
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540次组卷
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7卷引用:广东省佛山市顺德区华侨中学2021-2022学年高一下学期3月月考数学试题
广东省佛山市顺德区华侨中学2021-2022学年高一下学期3月月考数学试题福建省福州市日升中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题广东省茂名市电白区2021-2022学年高一上学期期末数学试题湖北省武汉市新高考联合体2021-2022学年高一下学期期末数学试题(已下线)模块三 专题7 大题分类练(三角恒等变换)拔高能力练(北师大版)(已下线)模块三 专题5 大题分类练(三角恒等变换)拔高能力练(苏教版)广西百色市平果市铝城中学2023-2024学年高一上学期期末数学解答题专项训练(二)