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解析
| 共计 12 道试题
1 . 定义非零向量的“相伴函数”为,向量称为函数的“相伴向量”(其中O为坐标原点).记平面内所有向量的“相伴函数”构成的集合为S
(1)设,求证:
(2)求(1)中函数的“相伴向量”模的取值范围;
(3)已知点满足:,向量的“相伴函数”处取得最大值.当点M运动时,求的取值范围.
2024-06-11更新 | 104次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市励志高级中学2023-2024学年高一下学期第三次调研考试数学试题
2 . 定义函数的“源向量”为,非零向量的“伴随函数”为,其中为坐标原点.

(1)若向量的“伴随函数”为,求的值域;
(2)若函数的“源向量”为,且以为圆心,为半径的圆内切于正(顶点恰好在轴的正半轴上),求证:为定值;
(3)在中,角的对边分别为,若函数的“源向量”为,且已知,求的取值范围.
2024-03-21更新 | 808次组卷 | 4卷引用:作业01 平面向量及其应用-【暑假分层作业】(苏教版2019必修第二册)
3 . 定义函数的“源向量”为,非零向量的“伴随函数”为,其中为坐标原点.

(1)若向量的“伴随函数”为,求的值域;
(2)若函数的“源向量”为,且以为圆心,为半径的圆内切于正(顶点恰好在轴的正半轴上),求证:为定值;
(3)在中,角的对边分别为,若函数的“源向量”为,且已知,求的取值范围.
2024-06-24更新 | 133次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市东台市第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
4 . 已知函数
(1)求证:π是函数的一个周期;
(2)若,求的值域;
(3)是否存在正整数n,使得函数在区间内恰有12个零点,若存在,求出n的值;若不存在,说明理由.
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5 . 已知函数,且
(1)求的最大值
(2)写出的大小关系,并给出证明
(3)试问能否作为三边长?若能,给出证明,并探究的外接圆的半径是否为定值?若不能,请说明理由.
2024-06-07更新 | 334次组卷 | 4卷引用:江苏省江都中学、江苏省高邮中学、江苏省仪征中学2023-2024学年高一下学期5月联合测试数学试卷
6 . 在锐角三角形中,

(1)设,试用表示的周长,并确定的取值范围;
(2)如图,设的外角平分线的交点,延长线的交点.
(ⅰ)用正弦定理证明:
(ⅱ)设分别为与同向共线的单位向量,且,求实数的取值范围.
2024-08-06更新 | 62次组卷 | 1卷引用:江苏省连云港市赣榆区2023-2024学年高一下学期4月期中学业质量监测数学试题
7 . 某高一数学研究小组,在研究边长为1的正方形某些问题时,发现可以在不作辅助线的情况下,用高中所学知识解决或验证下列有趣的现象.若分别为边上的动点,当的周长为2时,有最小值(图1)、为定值(图2)、的距离为定值(图3).请你分别解以上问题.

(1)如图1,求的最小值;
(2)如图2,证明:为定值;
(3)如图3,证明:的距离为定值.
8 . 已知函数,且
(1)求的最大值;
(2)判断的大小关系,并说明理由;
(3)判断能否作为三边长?若能,给出证明,并探究的外接圆的半径是否为定值;若不能,请说明理由.
2024-07-10更新 | 130次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市金陵中学2023-2024学年高二下学期期末考试数学试卷
9 . 已知梯形中,E的中点,连接AE.
(1)若,求证:BFD三点共线;
(2)求所成角的余弦值;
(3)若P为以B为圆心、BA为半径的圆弧(包含AC)上的任意一点,当点在圆弧(包含AC)上运动时,求的最小值.
10 . 《几何原本》是古希腊数学家欧几里得创作的一部传世巨著,该书以基本定义、公设和公理作为推理的出发点,第一次实现了几何学的系绕化、条理化,成为用公理化方法建立数学演绎体系的最早典范.书中第Ⅰ卷第47号命题是著名的毕达哥拉斯(勾股定理),证明过程中以直角三角形中的各边为边分别向外作了正方形(如图1).某校数学兴趣小组对上述图形结构作拓广探究,提出了如下问题,请帮忙解答.
问题:如图2,已知满足,设),四边形、四边形、四边形都是正方形.

   

(1)当时,求的长度;
(2)求长度的最大值.
2023-06-30更新 | 942次组卷 | 9卷引用:江苏省南京市江宁高级中学2023-2024学年高一下学期第二次调研测试数学试题
共计 平均难度:一般