名校
解题方法
1 . 记的内角的对边分别为,已知
(1)求;
(2)设的中点为,若,且,求的周长.
(1)求;
(2)设的中点为,若,且,求的周长.
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2024-04-14更新
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719次组卷
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4卷引用:模块五 专题5 全真拔高模拟1(苏教版期中研习高一)
(已下线)模块五 专题5 全真拔高模拟1(苏教版期中研习高一)(已下线)模块五 专题5 全真拔高模拟1(高一人教B版期中)湖南省部分学校2024届高三上学期9月联考数学试卷重庆市涪陵第五中学校2024届高三下学期第二次适应性考试数学试题
名校
解题方法
2 . 已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,设向量,,且.
(1)求角C;
(2)若,的面积为,求的周长.
(1)求角C;
(2)若,的面积为,求的周长.
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2024-03-03更新
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1929次组卷
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6卷引用:江苏省泰州中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
江苏省泰州中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题安徽省合肥市第十中学2023-2024学年高一下学期学业绿色质量评价(一)数学试卷宁夏回族自治区石嘴山市第一中学2023-2024学年高一下学期5月期中数学试题(已下线)专题01 高一下期末真题精选(1)-期末考点大串讲(人教A版2019必修第二册)辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题(已下线)宁夏石嘴山市平罗中学2024届高三下学期第一次模拟考试数学(文)试题
名校
解题方法
3 . 费马点是指位于三角形内且到三角形三个顶点距离之和最小的点.当三角形三个内角都小于时,费马点与三角形三个顶点的连线构成的三个角都为.已知在中,,为的费马点,若,,则的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-03-03更新
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1246次组卷
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7卷引用:第11章 解三角形 单元综合检测(难点)--《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)
(已下线)第11章 解三角形 单元综合检测(难点)--《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)浙江省绍兴市柯桥区2023-2024学年高一上学期期末教学质量调测数学试题福建省部分优质高中2023-2024学年高一下学期第一次阶段性检测数学试卷广东省汕头市潮阳实验学校2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试题广东省东莞市东莞外国语学校2023-2024学年高一下学期第一次段考(4月)数学试题(已下线)专题06正余弦定理期末9种常考题型归类-《期末真题分类汇编》(人教B版2019必修第四册)(已下线)【练】专题6 正弦定理、余弦定理综合问题
解题方法
4 . 在中,角分别对应边,,,已知函数,若存在最大值,则正数的取值范围是________ .
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5 . 设的内角的对边分别为,已知.
(1)求;
(2)设的角平分线交于点,求的最小值.
(1)求;
(2)设的角平分线交于点,求的最小值.
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解题方法
6 . 已知凸四边形内接于圆,,,则的最大值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-02-12更新
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987次组卷
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6卷引用:专题11 余弦定理、正弦定理的应用-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)
(已下线)专题11 余弦定理、正弦定理的应用-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题09 余弦定理、正弦定理的应用-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)2024年高三数学极光杯线上测试(一) (已下线)专题18 三角形中关于角的最值问题2024届高三新改革数学模拟预测训练四(九省联考题型)(已下线)压轴小题14 定角类解三角形问题
解题方法
7 . 记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,且.
(1)求;
(2)若的面积为,求的周长.
(1)求;
(2)若的面积为,求的周长.
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2024-02-12更新
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850次组卷
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6卷引用:模块一专题3 《平面向量的应用》 【讲】(苏教版)
(已下线)模块一专题3 《平面向量的应用》 【讲】(苏教版)(已下线)6.4.3 第2课时 正弦定理【第二练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)高一数学第一次月考模拟卷(范围:平面向量+复数)-同步精讲精练宝典(已下线)第六章 本章综合--考点强化训练【第一练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)模块一 专题3 平面向量的应用(讲)广东省茂名市化州市2023-2024学年高二上学期期末教学质量监测数学试题
解题方法
8 . 在锐角中,内角,,的对边分别为,,,已知.
(1)求;
(2)求的取值范围.
(1)求;
(2)求的取值范围.
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名校
解题方法
9 . 在中,分别为角所对的边长,.
(1)证明:是等腰三角形;
(2)若,求的周长.
(1)证明:是等腰三角形;
(2)若,求的周长.
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解题方法
10 . 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.
(1)证明:;
(2)记边AB和BC上的高分别为和,若,判断的形状.
(1)证明:;
(2)记边AB和BC上的高分别为和,若,判断的形状.
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2024-02-04更新
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982次组卷
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7卷引用:专题11 余弦定理、正弦定理的应用-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)
(已下线)专题11 余弦定理、正弦定理的应用-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题09 余弦定理、正弦定理的应用-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题01 高一下期末真题精选(1)-期末考点大串讲(人教A版2019必修第二册)江西省赣州市2024届高三上学期期末数学试题(已下线)考点13 正弦定理及应用 --2024届高考数学考点总动员【讲】(已下线)重难点3-2 解三角形的综合应用(8题型+满分技巧+限时检测)(已下线)热点3-3 正弦定理与余弦定理(8题型+满分技巧+限时检测)