名校
解题方法
1 . 数列满足,则( )
A.当时,为递减数列,且存在,使恒成立 |
B.当时,为递增数列,且存在,使恒成立 |
C.当时,为递减数列,且存在,使恒成立 |
D.当时,递增数列,且存在,使恒成立 |
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名校
解题方法
2 . 设正项数列的前项和为,若.
(1)求数列的通项公式;
(2)若不等式对任意正整数均成立,求的取值范围.
(1)求数列的通项公式;
(2)若不等式对任意正整数均成立,求的取值范围.
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2023-11-09更新
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1508次组卷
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6卷引用:专题05 数列
3 . 设数列的前n项和为,已知.
(1)求的通项公式;
(2)设且,求数列的前n项和为.
(1)求的通项公式;
(2)设且,求数列的前n项和为.
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4 . 定义:若存在正实数M使,则称正数列为有界正数列.已知数列满足,为数列的前n项和.则( )
A.数列为递增数列 | B.数列为递增数列 |
C.数列为有界正数列 | D.数列为有界正数列 |
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5 . “冰雹猜想”也称为“角谷猜想”,是指对于任意一个正整数,如果是奇数㩆乘以3再加1,如果是偶数就除以2,这样经过若干次操作后的结果必为1,犹如冰雹掉落的过程.参照“冰雹猜想”,提出了如下问题:设,各项均为正整数的数列满足,则( )
A.当时, |
B.当时, |
C.当为奇数时, |
D.当为偶数时,是递增数列 |
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6 . 任取一个正整数,若是奇数,就将该数乘3再加上1;若是偶数,就将该数除以2.反复进行上述两种运算,经过有限次步骤后,必进入循环圈“1→4→2→1”.这就是数学史上著名的“冰雹猜想”(又称“角谷猜想”等).如取正整数,根据上述运算法则得出6→3→10→5→16→8→4→2→1,共需经过8个步骤变成1(简称为8步“雹程”).猜想的递推关系如下:已知数列满足(m为正整数),若,则m所有可能取值的集合为___________ .
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解题方法
7 . 已知等比数列的前n项和满足.
(1)求首项的值及的通项公式;
(2)设,求满足的最大正整数n的值.
(1)求首项的值及的通项公式;
(2)设,求满足的最大正整数n的值.
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名校
8 . 意大利数学家斐波那契于1202年在他的著作《算盘书》中,从兔子的繁殖问题得到一个数列:1、1、2、3、5、8、13、21、34、55……,这个数列称斐波那契数列,也称兔子数列.斐波那契数列中的任意一个数叫斐波那契数.人们研究发现,斐波那契数在自然界中广泛存在,如图所示:
大多数植物的花斑数、向日葵花盘内葵花籽排列的螺线数就是斐波那契数等等,而且斐波那契数列在现代物理、准晶体结构、化学等领域有着直接的应用.设斐波那契数列为,其中,有以下几个命题:①;②;③;④.其中正确命题的序号是________ .
大多数植物的花斑数、向日葵花盘内葵花籽排列的螺线数就是斐波那契数等等,而且斐波那契数列在现代物理、准晶体结构、化学等领域有着直接的应用.设斐波那契数列为,其中,有以下几个命题:①;②;③;④.其中正确命题的序号是
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2023-05-23更新
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1000次组卷
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10卷引用:技巧02 填空题解法与技巧(练)--第二篇 解题技巧篇-《2022年高考数学二轮复习讲练测(浙江专用)》
(已下线)技巧02 填空题解法与技巧(练)--第二篇 解题技巧篇-《2022年高考数学二轮复习讲练测(浙江专用)》(已下线)技巧技巧03 填空题解法与技巧(讲)--第二篇 解题技巧篇-《2022年高考数学二轮复习讲练测(新高考·全国卷)》(已下线)二轮拔高卷01-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考数学(文)模拟卷(全国卷专用)(已下线)专题1 斐波那契数列(已下线)第三篇 数列、排列与组合 专题2 多边形数、伯努利数、斐波那契数、洛卡斯数、明安图数与卡塔兰数 微点5 斐波那契数(二)(已下线)模块二情境7 发现数学之美(已下线)模块二 专题4《数列》单元检测篇 B提升卷(北师大2019版)(已下线)重难专攻(五) 数列中的综合问题(讲)陕西省咸阳市2022届高三下学期一模文科数学试题陕西省宝鸡市眉县中学2022-2023学年高二下学期第一次月考文科数学试题
9 . 在数列中,,,若对于任意的,恒成立,则实数的最小值为______ .
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2023-10-11更新
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2164次组卷
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20卷引用:考点22 数列的综合应用-备战2022年高考数学一轮复习考点帮(浙江专用)
(已下线)考点22 数列的综合应用-备战2022年高考数学一轮复习考点帮(浙江专用)(已下线)文科数学-学科网2021年高三3月大联考考后强化卷(新课标Ⅰ卷)(已下线)专题13 数列-备战2021年新高考数学纠错笔记 (已下线)专题3 数列的综合问题-学会解题之高三数学321训练体系【2022版】(已下线)4.3等比数列(4)(已下线)第4讲:数列中的最值问题【讲】(已下线)专题5-1 等差等比性质综合-2(已下线)专题05:数列不等式问题河南省开封市五县联考2019-2020学年高二上学期期中数学(理)试题河南省南阳市六校2020-2021学年高二上学期第一次联考数学试题安徽省芜湖市南陵中学2021-2022学年高二下学期3月第一次学情调查数学试题贵州省黔西南州义龙蓝天学校2023届高三上学期第一次月考数学(理)试题甘肃省定西市临洮县临洮中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题上海市进才中学2023-2024学年高三上学期期中考试数学试卷山东省临沂市兰陵县第一中学2024届高三上学期教学质量检测模拟考试(11月校际联考)数学试题宁夏银川市第二中学2023-2024学年高二上学期月考二数学试卷(已下线)模块二 专题8 复杂的数列递推式的探究 期末终极研习室(高二人教A版)(已下线)专题07 等比数列及其前n项和6种常见考法归类(3)(已下线)专题08 求数列通项17种常见考法归类(4)(已下线)第09讲 第四章 数列 章节验收测评卷(综合卷)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教A版2019选择性必修第二册)
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解题方法
10 . 数列满足,数列的前项和满足,且.
(1)求数列,的通项公式;
(2)数列满足,求证:.
(1)求数列,的通项公式;
(2)数列满足,求证:.
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