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解析
| 共计 28 道试题
1 . 若数列满足,且,则称数列为“稳定数列”.
(1)若数列为“稳定数列”,求的取值范围;
(2)若数列的前项和,判断数列是否为“稳定数列”,并说明理由;
(3)若无穷数列为“稳定数列”,且的前项和为,证明:当时,.
7日内更新 | 180次组卷 | 3卷引用:广西桂平市部分示范性高中2025届高三开学摸底考试数学试卷
2 . 若数集中任意两个元素的和或差,至少有一个属于该数集,我们就将这种数集称为“数集”.
(1)判断数集是否为“数集”;
(2)已知数集是“数集”,证明:


(3)已知数集是“数集”,现给数集添加个元素:,若数集仍是“数集”,证明:
2024-09-13更新 | 146次组卷 | 1卷引用:河北省衡水市第二中学校区联考2024-2025学年高三上学期开学数学试题
3 . 已知等比数列的前项和为.
(1)求
(2)设数列的前项和为,且当时,的所有可能的值按从小到大排列组成新的数列.
(i)当时,求的所有项;
(ii)对于任意给定的正整数,求的所有项的和.
2024-09-09更新 | 143次组卷 | 1卷引用:江西省南昌市2024-2025学年高三上学期开学摸底测试数学试题
4 . 若数列满足,则称该数列为边界为1的数列.对于边界为1的有穷数列,从该数列中任意去掉两项,同时添加作为该数列的末项,可以得到一个项数为项的新数列,称此过程为对数列实施一次“降维”.规定这种“降维”只能实施于边界为1的数列.如果数列经过若干次“降维”后成为只有一项的数列,即得到一个实数,则称该实数为数列的一个“坍缩数”.
(1)设数列的递推公式为,我们知道:当取不同的值时,可以得到不同的数列,若取某实数时,该数列是一个只有3项的有穷数列,求该数列的所有可能的“坍缩数”.
(2)试证明:对于任意一个边界为1的有穷数列,都可以对其持续进行“降维”,直至得到该数列的一个“坍缩数”.
(3)若数列的共有项,其通项公式为,求证:当为偶数时,数列的“坍缩数”一定为正;当为奇数时,数列的“坍缩数”一定为负.
2024-09-07更新 | 199次组卷 | 1卷引用:安徽省六校教育研究会2025届高三上学期入学考试数学试卷
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5 . 对于数列,若存在常数,使得对任意的正整数,恒有成立,则称数列是从第项起的周期为的周期数列.当时,称数列为纯周期数列;当时,称数列为混周期数列.记为不超过的最大整数,设各项均为正整数的数列满足:.
(1)若对任意正整数都有,请写出三个满足条件的的值;
(2)若数列是纯周期数列,请写出满足条件的的表达式,并说明理由;
(3)证明:不论为何值,总存在使得
6 . 若项数为的数列满足两个性质:存在,使得,并记是数列的最大项,.则称数列具有性质
(1)若,写出所有具有性质的数列
(2)数列具有性质,若,求的最大项的最大值;
(3)数列具有性质,若,且还满足以下两条性质:(ⅰ)对于满足的项,在的余下的项中,总存在满足的项,使得;(ⅱ)对于满足的项,在的余下的项中,总存在满足的项,使得.求满足上述性质的的最小值.
2024-08-30更新 | 157次组卷 | 1卷引用:湖北省重点高中智学联盟2024-2025学年高三上学期8月联考数学试卷
7 . 在数列的每相邻两项之间插入此两项的积,形成新的数列,这样的操作叫做该数列的一次“A型扩展”.如将数列进行“A型扩展”,第一次得到数列:第二次得到数列设第次“A型扩展”后所得数列为(其中),并记;在数列的每相邻两项之间插入后项与前项的商,形成新的数列,这样的操作叫做该数列的一次“B型扩展”.即将数列进行“B型扩展”,第一次得到数列;第二次得到数列设第次“B型扩展”后所得数列为(其中),当时,记.
(1)当时,求数列1,2第3次“A型拓展”得到的数列的第6项;
(2)当时,求数列的通项公式;
(3)是否存在一个项数为的数列,记的各项和为,记进行第一次“B型拓展”后得到的新数列,记各项和为,使得成立.(其中,是第二问中数列的通项公式)若存在,写出一个满足条件的的通项公式;若不存在,请说明理由.
2024-08-24更新 | 336次组卷 | 3卷引用:湖北省腾云联盟2024-2025学年高三上学期8月联考数学试卷
8 . 自然常数,符号,为数学中的一个常数,是一个无限不循环小数,且为超越数,其值约为2.71828.它是自然对数的底数.有时称它为欧拉数(Euler number),以瑞士数学家欧拉命名;也有个较为少见的名字“纳皮尔常数”,以纪念苏格兰数学家约翰纳皮尔(John Napier)引进对数.它就像圆周率和虚数单位,是数学中最重要的常数之一,它的其中一个定义是.设数列的通项公式为
(1)写出数列的前三项
(2)证明:
9 . (1)我们学过组合恒等式,实际上可以理解为,请你利用这个观点快速求解:.(计算结果用组合数表示)
(2)(i)求证:
(ii)求值:.
2024-07-20更新 | 283次组卷 | 2卷引用:浙江省宁波市九校2023-2024学年高二下学期期末联考数学试题
10 . 等差数列的特点是每一项与前一项之差相等.如果数列不是等差数列,但每一项与前一项之差构成等差数列,即是等差数列,则叫作二阶等差数列.与前述类似,若是二阶等差数列,则叫作三阶等差数列.如此可以对更大的整数归纳地定义阶等差数列.高阶等差数列的研究,始于北宋科学家沈括《梦溪笔谈》中的隙积术,南宋数学家杨辉在《详解九章算法》中明确地推得一些对高阶等差数列求和公式,元代数学家朱世杰将此类问题进一步推广.
(1)已知数列为二阶等差数列,其前5项分别为2,3,5,8,12.
①求数列的通项公式;
②求数列的前项和
(2)若数列的通项公式为,数列的前项和记为,若将数列的前项和记为,数列的前项和记为依次类推.
①求
②求(只写出结果).
参考数据:
2024-07-09更新 | 157次组卷 | 2卷引用:甘肃省2023-2024学年高二下学期期末学业水平质量测试数学试卷
共计 平均难度:一般