1 . 数列中,,,且,
(1)求数列的通项公式;
(2)数列的前项和为,且满足,,求.
(1)求数列的通项公式;
(2)数列的前项和为,且满足,,求.
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2 . 已知数列的前项和为,,,且是,的等差中项,则使得成立的最小的的值为( )
A.8 | B.9 | C.10 | D.11 |
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2024-04-07更新
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1679次组卷
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2卷引用:湖北省华中师范大学第一附属中学、湖南省湖南师范大学附属中学等三校2024届高三下学期4月模拟考试(二模)数学试卷
3 . 已知数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)若存在,使得成立,求实数的取值范围.
(1)求数列的通项公式;
(2)若存在,使得成立,求实数的取值范围.
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2024-04-05更新
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2731次组卷
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5卷引用:湖北省华中师范大学第一附属中学、湖南省湖南师范大学附属中学等三校2024届高三下学期4月模拟考试(二模)数学试卷
4 . 定义:在数列中,,其中d为常数,则称数列为“等比差”数列.已知“等比差”数列中,,,则( )
A.1763 | B.1935 | C.2125 | D.2303 |
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2023-09-07更新
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1598次组卷
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5卷引用:湖北省宜荆荆恩2024届高三9月起点联考数学试题
湖北省宜荆荆恩2024届高三9月起点联考数学试题(已下线)模块三 专题5 数列中复杂递推式问题(高三人教A)(已下线)专题5-2数列递推及通项应用-12024年新高考Ⅰ卷浙大优学靶向精准模拟数学试题(六)湖南省长沙市第一中学2024届高考适应性演练(三)数学试题
名校
解题方法
5 . 如图的形状出现在南宋数学家杨浑所著的《详解九章算法•商功》中,后人称为“三角垛”.“三角垛”的最上层有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球.......设各层球数构成一个数列.
(1)写出与的递推关系,并求数列的通项公式;
(2)记数列的前项和为,且,在与之间插入个数,若这个数恰能组成一个公差为的等差数列,求数列的前项和.
(1)写出与的递推关系,并求数列的通项公式;
(2)记数列的前项和为,且,在与之间插入个数,若这个数恰能组成一个公差为的等差数列,求数列的前项和.
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2023-08-04更新
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1056次组卷
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6卷引用:湖北省荆州中学2023-2024学年高三上学期10月半月考数学试题
湖北省荆州中学2023-2024学年高三上学期10月半月考数学试题福建省福州第四中学2023届高三考前适应性考试数学试题(已下线)阶段性检测3.1(易)(范围:集合至立体几何)(已下线)模块四 专题7 新情境专练(基础)江苏省徐州市铜山区铜北中学2023-2024学年高三上学期第二次学情调查数学调研试题(已下线)考点16 几类特殊的数列模型 2024届高考数学考点总动员【练】
6 . 已知数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)求的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)求的前项和.
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名校
解题方法
7 . 土壤中微量元素(如N,P,K等)的含量直接影响植物的生长发育,进而影响植物群落内植物种类的分布.某次实验中,为研究某微量元素对植物生长发育的具体影响,实验人员配比了不同浓度的溶液若干,其浓度指标值可近似拟合为,并记这个指标值为,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-04-27更新
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1562次组卷
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5卷引用:湖北省2023届高三一模数学试题
湖北省2023届高三一模数学试题2023年高三黑白卷数学试卷(新高考)(白卷)(已下线)模块四 专题9 名师预测卷1陕西省西北工业大学附属中学2023届高三下学期第十三次适应性训练理科数学试题(已下线)专题10 数列通项公式的求法 微点7 对数变换法
8 . 函数的图象为自原点出发的一条折线,当时,该函数图象是斜率为的一条线段.已知数列由定义.
(1)用表示;
(2)若,记,求证:.
(1)用表示;
(2)若,记,求证:.
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2023-03-16更新
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1622次组卷
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4卷引用:湖北省黄石市2023届高三下学期高考适应性训练数学试题
湖北省黄石市2023届高三下学期高考适应性训练数学试题湖北省襄阳市第五中学2023届高三下学期适应性考试(一)数学试题浙江省宁波市十校2023届高三下学期3月联考数学试题(已下线)专题06 数列在高考中的考法(难点,十一大题型+过关检测专训)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(人教A版2019选择性必修第二册)
名校
9 . 已知数列满足,,,表示数列的前项和
(1)求证:
(2)求使得成立的正整数的最大值
(1)求证:
(2)求使得成立的正整数的最大值
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2023-01-13更新
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559次组卷
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2卷引用:湖北省武汉市武昌区2023届高三上学期元月质量检测数学试题
解题方法
10 . 已知正项数列,满足,,为等比数列,的前项和为,若;
(1)求的通项公式;
(2),的共同项(即既属于也属于的项)从小到大组成数列,若,使,求;
(1)求的通项公式;
(2),的共同项(即既属于也属于的项)从小到大组成数列,若,使,求;
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